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臺上老師已經(jīng)開始講評作文，臺下，誰再敢聊天就是明擺著和老師對著干，也不要太過于明顯。

南薔隨手拿過江槐序桌上何駿陽扔來的紙團，攤平翻到背面，提筆寫了兩句：

「這樣吧，我寫一個描述你的單詞。」

「給你降低點難度，你就寫你最喜歡的一個單詞就行。」

江槐序讀完后，隨意寫了兩筆又把紙條推回來：「我不用降低難度。」

過了半晌，寫完單詞后，南薔盯著紙條越看越滿意，沒忍住，低頭抿嘴笑得不行，還故作神秘，壓著不給他看。

江槐序好奇，趁南薔不注意一把抽回紙條，倒想看看她準(zhǔn)備用什么單詞描述他。

——「nerd.」

ok，還是故意用的幼稚得不能更幼稚，圓潤的幼兒園字體。

合著她就沒想和他比誰的字好看，只是想找個機會奚落他。

沉默兩秒，江槐序硬擠出個微笑，沉著嗓子，一字一頓：“我為認(rèn)真和你說話的自己而羞恥。”

說完就他側(cè)過頭，不想理她。

“給我看看你寫的啥。”南薔湊近。

“不給。”

“給我看看嘛！”

南薔搶過紙條，低頭看了一眼，沒忍住噗嗤笑出了聲。

——「cute.」

……

這邊動靜有點大，幾個同學(xué)的目光側(cè)了過來，南薔收斂了些，憋著笑，在小紙條上又寫了行字，推回去。

「你這也不認(rèn)真啊。」

江槐序：「誰說我不認(rèn)真的？」

「你認(rèn)真你就寫個cute。」

「我就只會cute不行？」

「cute是你最喜歡的單詞啊？」

江槐序：「我都說了，不用降低難度。」

因為“cute”就是他用來描述某人的單詞。

南薔當(dāng)然沒get到：「算了算了不鬧了，你寫那句吧。你的微信簽名，我喜歡那句。」

江槐序面無表情地在紙上寫了兩個龍飛鳳舞的字母：「no。」

「寫唄。」南薔堅持。

「我要聽課了。」某人冷冰冰拒絕。

……

大概是真的閑得無聊，又莫名其妙的心情大好。

接下來的二十分鐘，南薔用不同字體，甚至連左手都用了，寫了滿滿一頁“nerd”給他。

氣得江槐序咬牙切齒：“南薔，再理你，我是狗。”

南薔也不在乎，只是笑：“愛理不理。”

……

過了半小時。

“汪。”

江槐序哼了一聲，與此同時推回來一張小紙條，到她面前。

「好了，我認(rèn)輸了。」

下面配上一排英文花體，認(rèn)認(rèn)真真，卻瀟灑異常。

——「what's past is prologue.」

第36章 不干凈

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期中已過，已至深秋。

一場秋雨一場寒。

入夜，雨聲淅瀝，窗外的濕氣像是延綿的薄霧，凝成水滴附著在玻璃，看不清黑夜。

暖氣還沒來，一室暖光也壓不住秋的寒涼，南薔搓了搓手，又起身加了層薄絨毯披在身上，低頭看了眼手機。

果然。

一到下雨天，她就聯(lián)系不上他。

像是某種規(guī)律。

沒有來由，卻周而復(fù)始。

無一例外。

她不是沒問過他理由，甚至旁敲側(cè)擊地問過彭愿，但得到的從來都是含糊其辭的答案。

本著不打探別人隱私的原則，南薔也沒再多言。

只不過按平常也就算了，今晚的沉默卻還是讓她坐立難安。

連南桐都發(fā)現(xiàn)了異樣：“姐，你今晚不和我哥談戀愛啦？”

南薔一個抱枕丟過去：“別瞎說啊。”

話雖如此，但她還是托腮陷入了沉默。

自期中之后，她的成績提升計劃又進入了新的階段。

每天絕大多數(shù)時間都還是在夯實基礎(chǔ)，除此之外，她每晚都會練一道數(shù)學(xué)或者理綜的壓軸大題，用一兩個小時集中突破難題。