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她盯著那個餛飩，突然想不明白，中午到底是誰的獎勵。

她只帶了高數作業(yè)和物理作業(yè)去上晚自習，以為還能騰出點時間背單詞的，結果斷斷續(xù)續(xù)寫了兩個小時，居然還差道題。

她其實真的不是很喜歡晚自習教室的氛圍，桌子對她來說有點高，椅子一動就會發(fā)出吱呀聲，前面坐著的男生一抖腿連帶著兩排的桌子都在震。

季棲覺得自己的能量又耗盡了，實在沒有辦法跟任何人擺出好臉色，間歇性地想讓世界毀滅。

但是她最能表示自己脾氣的動作居然是用力懟了一下按動筆的筆帽，然后背抵上座椅靠背，拿出耳機，放了自己最喜歡的歌，跟著旋律慢慢平靜下來，捏著筆繼續(xù)寫。

人生真是，不想活還得想辦法哄著自己活。

作者有話說：

我們短篇小甜餅可能進度會快一點[讓我康康]

但是這兩個人明顯在故事發(fā)展之前就互相關注很久啦[奶茶]

第6章 假清高

應不否一整個周三下午都在宿舍里寫四月要開的一場主題班會的方案，她爹在其它班長面前都保持的溫柔態(tài)度到她這就轉了個彎，直言自己女兒交上來的方案一定得是最好的。

院里要評一個最佳主題班會，要求每個班會議時間錯開，選了四位老師加上輔導員每一場都參加，再投票商議出最佳班會。

袁嘉毅從來都不會投她，但又要求她拿到這個獎項。

她沒辦法，只能一點一點磨，把方案潤色再潤色。

每一個環(huán)節(jié)、每一張ppt，甚至是講稿的每一話，她都得在腦海里認真構思，想想正式開會的時候效果怎樣。

她正改著講稿，放在桌上的手機就震了震。

她看見是袁嘉毅的頭像，本能覺得煩，微微皺眉，等意識到自己的動作后又強迫自己恢復正常表情。

應不否嘆了口氣，點開了消息。

出乎她意料，這一條和季棲有關系。

“今天中午和你一起來辦公室的團支書，就是7班那個季棲，團日活動材料非常豐富充實，估計評十佳穩(wěn)了，我記得她績點也很高，我看你們關系很不錯，挺好的，你就該多交點這樣的朋友，兩個人平時多聊聊未來的規(guī)劃[大拇指]”

她不太想理睬他，只是敷衍發(fā)了個“嗯”過去。

她覺得自己殘存的心力都被這番對話耗盡了，雙手再也不能在鍵盤上敲下一個字。

應不否不知道自己在想什么，她有點羨慕季棲，那么耀眼肆意，那么有活力，和她在一起的時候好像自己也在發(fā)光。

她打開提醒事項看了眼，密密麻麻的deadline，即使按滅了屏幕還殘存在她的腦海中。

像串符咒，把人封存在了一片有限的天地，在氧氣耗盡之后就再也無法呼吸。

應不否打開和季棲的對話框，上一句話還是晚安，她覺得自己應該說點什么，比方說要團日活動的資料來參考就是個不錯的話題，但她最后只是指尖懸在鍵盤上，沒按下一個按鍵。

最后她把手機放到一邊，心道算了。

應知意老說她和袁嘉毅像，都是不活潑的沉穩(wěn)性子，不懂怎么表達自己。

應知意本身是個特別明媚自信的人，經常給應不否灌輸“人生苦短，及時行樂”的理念，袁嘉毅對此并不茍同，但也沒辦法干涉應知意的想法，二人就這么各按各的方式把應不否帶大。

這就導致應不否經常覺得自己身上有種詭異的割裂感。

她不討厭和恐懼任何需要上臺表演的場合，但對于怎么和一些人打好關系，她實在不擅長。

但好在總有深諳此道的人主動和她相處，她也能和人找點話題隨口聊兩句。

這就是袁嘉毅說的，只要你本身足夠優(yōu)秀，就會吸引到別人主動靠近。

他說這話的時候應知意就在一邊，聞言翻了個白眼，立馬出聲嗆人：“假清高。”

應不否緘默，沒想明白這兩個人是怎么湊到一起的。

袁嘉毅的那套理論自有他的道理，某種意義上來說季棲可能就是這么被吸引的，這就導致她有了點奇怪的心理，不太想在季棲面前表現出自己其實沒那么光鮮亮麗的一面。

可是人人都只是普通人，沒人能一直發(fā)光。

她強迫自己回歸工作，試探性把已經做出來的大體方案發(fā)給了團支書、學習委員和副班長，問他們對主題班會有什么意見，都可以跟他提。

結果這仨男的一個發(fā)了大拇指，一個說挺好的，一個表示你決定就好。

應不否深吸口氣，一逛空間剛好刷到其中一位發(fā)的某游戲戰(zhàn)績截圖，徹底忍不了，一怒之下把列表上所有男生的“不看他的動態(tài)”按鍵都給打開了。