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剛才還在嘰嘰喳喳猜場上局勢的久菜和子馬上閉嘴，她看向不認識的陌生人，上下打量，很快就注意到了倉櫻派子手指的繃帶，還有脖頸處露出的半截傷痛貼膏。

一看就是個搞體育競技的……手上的擦傷看起來很疼。久菜和子虛空撫摸她。

“多謝了！果然還是這排的視角最棒。”倉櫻派子相當自來熟地說，“我也是打女排的選手，可惜隊伍在昨天被淘汰了。”

久菜和子和小川悠看她的眼神頓時認真起來。

“但是這不能阻止我跑來看看姐妹學校的內部打架。”倉櫻派子開玩笑說，“怎么樣，一定很精彩吧。”

戲稱姐妹學校是因為倉櫻派子所屬的松丘山高中，在前不久剛結束的暑假舉辦了五校聯合集訓，岸鳴和烏野也是經常在訓練賽打照面的老對手了。

簡而言之，她們互知底細。

小川悠望向分數牌：烏野對岸鳴，目前是第一局，21：21。

“根本拉不開差距啊，總是我拿一分對面拿一分，難道真的是得分回合制嗎……”不太能看懂排球的久菜和子抓耳撓腮。

倉櫻派子觀察了一會，說：“岸鳴喜歡打后程。”

“她們習慣在第一局觀察對手，投入很大的心思來破壞對手的攻擊節奏和防守心態——這么想來，始終無法擺脫的分數差和拉鋸戰就是最合適的。”

說到一半，倉櫻派子就像珍稀動物一樣被小川悠和久菜和子招手請到了正中間的座位坐下，得到了超高級別待遇。

“咳咳。”感受到尊重的倉櫻派子心里樂開了花，于是更加努力地擔任起解說，“第一局多半是烏野拿下，但這并不意味著岸鳴不擅長進攻。”

“她們和烏野的風格有點類似，都擁有一種非常具有進攻性的戰術……區別在于什么時候解封。”一聲清脆的哨音在場館內回蕩，觀眾席在短暫的沉默蓄力后讓歡呼聲更加響亮。

“道宮學姐，好球！”多角竽頭抓著紙巾流下激動的淚水。

“堅持住啊結！從現在開始每贏一局都在給女排部創歷史新高哦！所以別太有壓力！”西村紗奈的手放在嘴邊呈喇叭狀，大聲喊道。

烏野：岸鳴，25，23。大比分變為1：0。

第一局由烏野拿下。

位于岸鳴觀眾席的學生們神情自若，感受不到太多的緊張與慌亂，仿佛一切還在掌握之中。

他們全體起立，向場邊正在進行調整備戰的隊員們揮舞手里的小旗幟。

領頭的學生舉臂示意：“預備，起——”

“岸上爭鋒，鳴聲雷動！”

*

剛拿到手的階段勝利沒有讓烏野放下警惕心。

“下一局不好打。”雪菜蘿絲直截了當地挑明第一局的疑點，“雖然一直在得分，但就是覺得節奏很不順，還有種被對方帶著跑的感覺。”

她們抓緊時間討論戰術，九里繪留了只耳朵仔細傾聽，還不忘坐在休息凳上給自己灌水。

道宮結拿了瓶未開封的運料飲料遞過去。

“后排尤其是小繪被針對了。”井理世誠道出了最直觀的事實。

反觀當事人完全沒意識到，九里繪一臉幡然醒悟的模樣：“哦？原來是這樣。”

九里繪眨眼：“我還以為她們人挺好的，想幫我多刷刷比賽經驗，一口氣把球全送給我。”

“……”眾人默默豎起大拇指。

佐佐木憐耶聽笑了：“想玩頭腦戰術？那她們可真是找錯人了，至少得找個有腦子的人來吧。”

在第一局中，九里繪時刻為接球和救球跑動，全憑優秀的體能硬撐，現在復盤起來，她確實覺得心里的某個角落不踏實。

既然當時的她沒意識到自己受到針對。那么這份不踏實的「危機感」又是從何而來的？

還有什么信息被遺漏了嗎？

可惜沒時間了，在思考出對策之前，九里繪說：“月見里學姐，能幫我從包里拿樣東西嗎？”

……

短暫的休息時間即將結束，道宮結把討論環節總結成一句話。

“協調好攻擊和防守，把握住我們自己的節奏。”

“好！”八人圍成一圈，“烏野——必勝！”

這句話與男子啦啦隊正在齊聲高喊的口號無縫銜接到一起，九里繪將碎發撥到耳后，在額間系上了那條西谷夕送給她的運動發帶。

要思考，要動腦，要捕捉真相。九里繪默念三遍，以此命令自己。

她不甘心原地踏步、毫無進步，她不要做一只空有行動力，無法有效思考的野獸。

——及川學長在上。