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“九里桑!”
是日向翔陽(yáng)走過(guò)來(lái),他說(shuō):“一起打排球的那天,注意到九里桑可能在為隊(duì)伍方面的事情糾結(jié)。”
“我也不知道該怎么說(shuō)才好,就想著讓你參觀一下我的隊(duì)伍,說(shuō)不定能幫上忙。”
“很不錯(cuò)吧,我的隊(duì)友們。”日向翔陽(yáng)回過(guò)頭,無(wú)比自豪,“雖然有些脾氣性子古怪的家伙混入其中……”
“但是果然,和他們一起打排球很開心啊。”
日向翔陽(yáng)指向天空:“只要站在排球場(chǎng)上,就能體會(huì)到網(wǎng)的這一邊全是伙伴,九里桑一定也會(huì)對(duì)此感興趣的吧!”
“……”九里繪張了張嘴,“謝謝你,翔陽(yáng)。”
是啊。
到底處于什么位置,答案不是很簡(jiǎn)單嘛。
心底暗自有了結(jié)論,九里繪攥住拳頭置于胸前,感受著胸口的心跳聲震耳欲聾。
什么團(tuán)隊(duì)回避、團(tuán)隊(duì)排斥都滾邊去吧。
好,決定了。
第18章
九里繪的字跡不算端正也不算潦草,一筆一劃都干凈有力,在尾端肆意向上一挑,組合到一起還會(huì)變成又寬又大的結(jié)構(gòu),經(jīng)常幾個(gè)字就能占滿格。
于是西谷夕急忙翻頁(yè),激動(dòng)得手機(jī)在指間亂跳,甚至飛了出去——最后不得不以一個(gè)自由人的單手接球式收?qǐng)鐾旎厥謾C(jī),方才冷靜下來(lái)。
潔子學(xué)姐和九里同學(xué)……兩位漂亮女生同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)畫面里的場(chǎng)景,他完全不敢深入想象。
是天堂。(確信)
仿佛有一道圣潔的光束照在了他的頭頂…哦抱歉,那是體育館的吊燈。
西谷夕的情緒好不容易恢復(fù)平靜,卻見屏幕突然暗了下去。
【系統(tǒng)提示:九里繪撤回了三條消息。】
正著急閱讀下文的西谷夕:“誒??”
【九里繪:突然想保密,給西谷同學(xué)留點(diǎn)驚喜感,記錄訓(xùn)練的那部分要親自體驗(yàn)才會(huì)有最佳的感受。】
【九里繪:不過(guò)我可以擔(dān)保,男排部的前輩們很認(rèn)真很努力,一年級(jí)新生們也都很有趣,不會(huì)讓西谷同學(xué)失望。】
【九里繪:啊對(duì)了,這個(gè)點(diǎn)西谷同學(xué)還在老地方特訓(xùn)吧,我馬上到!】
沒(méi)過(guò)多久,九里繪發(fā)送了一條因狂奔而導(dǎo)致路邊景象全都在鏡頭前失焦的視頻。
【西谷夕:好!保密!】
【西谷夕:不坐公交改跑步嗎??好酷!】
【九里繪:節(jié)省熱身時(shí)間啦!】
緊接著發(fā)送了一條在狂風(fēng)和凌亂長(zhǎng)發(fā)中豎起大拇指的視頻。
【西谷夕:九里同學(xué)——】
【九里繪:西谷同學(xué)——】
有一件事,九里繪現(xiàn)在非常想去做。
或者說(shuō)是求證。
*
“我今天接到了排球。”
在室內(nèi)吊燈的逆光下,迎著西谷夕的視線,九里繪的喘氣聲在他耳邊不斷放大:“學(xué)的是西谷同學(xué)的動(dòng)作,稍微動(dòng)了點(diǎn)模仿的念頭,恰好在排球部用上了。”
看一眼就能立刻學(xué)會(huì)符合科學(xué)嗎?答案是否,畢竟她沒(méi)長(zhǎng)出過(guò)一雙寫輪眼。
何況她看各種體育運(yùn)動(dòng)看了十幾年,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有成為拷貝忍者的天賦,綜上所述,那就只能用玄學(xué)來(lái)回答了!
“是西谷同學(xué)的功勞。”九里繪毫不猶豫地稱贊,“不愧是西谷同學(xué)!”
“啊。”
一上來(lái)就收到了自己頭號(hào)粉絲的夸獎(jiǎng),西谷夕飄飄然地臉紅耳熱…咳,好歹他已經(jīng)習(xí)慣了,遂故作正經(jīng)地側(cè)過(guò)身,45度角仰視上空,爭(zhēng)取給九里繪留下一個(gè)偉岸的英姿。
西谷夕擺出自認(rèn)為酷炫的造型,用上精心準(zhǔn)備過(guò)的臺(tái)詞:“感謝你的支持,你的聲音我會(huì)銘刻在心的。”
開玩笑,要是經(jīng)歷了那么多次直球還會(huì)被羞澀所困擾的話,他就成為不了九里同學(xué)心目中靠譜又帥氣的偶像了!
要撐住啊,西谷夕!
九里繪自動(dòng)略過(guò)了他的一系列奇怪舉動(dòng),一個(gè)勁地掰手指分析:“西谷同學(xué)在互換期間練完排球后,讓我的身體產(chǎn)生了肌肉記憶,所以短暫地提升了我的接球技巧。”
“等等等下!”西谷夕才跟上她在說(shuō)的話題,“真的只是我的作用嗎!?”
九里繪不假思索:“嗯!”
西谷夕更是不經(jīng)過(guò)思考:“九里同學(xué)也有功勞啊!”
九里繪瘋狂搖頭:“我不這么想,你看,我在學(xué)校里接的那次球就災(zāi)難到了極點(diǎn),可見我——”
啪嗒一聲重?fù)簦鞴认Φ氖钟昧ε脑谧约旱哪橆a兩側(cè),故意中斷了發(fā)言。