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所有人都是認真的、專心的。

就像是一個個吃飽飯的人。

清水潔子的表情微動。

“一開始見到九里同學時，以為九里同學會來申請擔任排球部的經理。”清水潔子輕聲開口，“之后，我也有想過邀請你來我們部……是我考慮錯了。”

“排球在九里同學心目中的位置不該在「這里」。”清水潔子說。

九里繪聽得云里霧里：“什么意思？”

這一反問，讓有點不善言辭的清水潔子立即進入了沉默狀態。

九里繪有端走神：學姐不說話的時候也好看！

清水潔子再三思索，盡力去表達自己的觀點：“有條件去喜歡的話，不妨離得近一些、再近一些，多去感受它吧。”

再近一些…感受？

還是建議她加入隊伍的意思嗎？

提筆寫字的手在紙張上停頓了良久，沒等九里繪思索出相對靠譜的答案。忽然間，一只失控的排球像流彈一樣朝場外急速飛來——

帶著強烈的旋轉和不可估計的危機感。

“躲開！”不知是誰大聲提醒道。

九里繪遲鈍地盯向它。

若放在平時，以她的反應力，要么是輕巧躲開，要么是抱著搶籃板似的覺悟把球奪到自己手里。

無論是哪種情況，九里繪都有辦法解決目前經歷的危機……可是當下有所不同。

由于一門心思與「排球在她心中到底處于什么位置」的疑問糾纏不清，從而抽不出多余的腦容量去思考。

九里繪毫不猶豫地放棄了思考。

身體完全依賴于本能做出反應，九里繪率先松開掌心扔掉了紙筆，而后將手臂內側轉至排球的方向。

位置太靠前了會被砸臉，那就墊腳向后小跳，向后退一步……

還不夠，變兩步吧。

就在排球即將砸到她的瞬間，迅速夾緊手臂——并非初學接球時把平面擡得很高，而是向下、往下些——嚴嚴實實地感受到了旋轉的沖力，接下它全部的能量。

這一刻，九里繪感覺自己仿佛能夠洞穿到排球的一切，并且掌控它。

排球的能量在一剎那的落點處消耗殆盡，自九里繪臂膀形成的平臺上改變了方向。

半空中劃出一道拋物線，隨即它便以更加平穩的拋物線軌跡飛至網前——高高傳起。

傳在了三米線（前后場的分界線）上空。

有九里繪的意外帶頭，烏野高校的第二體育館內，本能的號角就此吹響。

影山飛雄迅速意識到了事態的發展，他即刻上步起跳，身體向后微仰，舉起雙臂。

球還未觸及指尖，他銳利的視線已經投向身后一片看似無人的區域。

一定是那里…跑動聲愈發接近那里了。

影山飛雄再清楚不過了，有那么一個人不會錯過任何一次扣球的機會，并用常人無法擁有的爆發力在第一時間出現在網前。

——“咚！”

緊閉雙眼的日向翔陽用力蹬地、揮臂，排球的手感準確無誤地傳達到了他的掌心，再睜眼時，球已經在對面的線內落地，傳出重重的回響。

三次觸球，一次完整的快攻。

“好！”手感很好！

日向翔陽驚喜地大喊，他轉身去找九里繪，閃亮的眼睛還在說著：“是很棒的傳球啊，九里同學！”

影山飛雄也說：“雖然沒傳到位，但高度還算夠。”

日向翔陽滿頭黑線：“影山你能稍微讀懂一下空氣嗎？”

漸漸的，后面嘰嘰喳喳的話語九里繪聽不見了，她獨自沉浸在紛亂復雜的情緒當中，滿腦子都回放著剛才的片段。

接到了。

她接到了球。

九里繪震愣地看著自己的手心與接到球的手臂，在內側一片密密麻麻的紫紅色痕跡上方，尚且保留著擊球后火熱的余溫。

還有后面的兩次合作接應。

令她在幻想中不自覺地回到了國中時期…讓她似乎見到了想象中永遠都能接個好球的西谷夕。

——那種僅有在觀看到最精彩刺激的賽點時才能捕捉到的興奮與暢意，卻在這簡簡單單的一次傳球中，輕而易舉地重現了。