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“我會(huì)跟上的，我保證。”

“你拿什么保證？靠自學(xué)？能自學(xué)你還上什么學(xué)，呆在家里還省路上耗費(fèi)的時(shí)間。”

他就這么一說，她要真打退堂鼓說不上學(xué)了，他能弄死她，陳熙彤很明白。

葉盛昀頓了頓又問：“你現(xiàn)在學(xué)的幾何和你高一學(xué)的函數(shù)有什么關(guān)系，拆了東墻補(bǔ)西墻，西墻建的好嗎？”

陳熙彤不頂嘴會(huì)死：“我補(bǔ)的物理。”

“說什么你都有理由，我還得表揚(yáng)你沒抄別人的是吧？”葉盛昀已經(jīng)很生氣了，脾氣也上來了，“考大學(xué)很簡(jiǎn)單，努把力隨便上？誰給你的自信？”

陳熙彤一副死豬不怕開水燙的樣子，破罐破摔：“我不會(huì)有什么辦法。”

葉盛昀把她作業(yè)本抬起來重重往桌上一摔：“不會(huì)你有理，不會(huì)你不會(huì)問？不會(huì)你還玩？作業(yè)一個(gè)字沒動(dòng)跑去看了一小時(shí)電視。你打算寫到幾點(diǎn)？剛給你調(diào)過來的作息不到一周就打破了。”

陳熙彤嚇到不敢吭聲。

葉盛昀站起來把她拉到墻邊，把練習(xí)本摁墻上，筆塞她手里：“喜歡補(bǔ)前面的，就把昨天的補(bǔ)上再寫今天的，沒跟你開玩笑。”

他說完就出去了，陳熙彤老實(shí)趴在墻上趕工，嘆了口氣。

老想著節(jié)目馬上就結(jié)束了，多看幾分鐘沒什么大不了，誰想就是那幾分鐘害她被抓了現(xiàn)行。

她不是故意刺激他，野慣了。

葉盛昀去洗了個(gè)澡冷靜冷靜，進(jìn)來見到她在認(rèn)真寫題氣消了不少。

陳熙彤求助地望向他，葉盛昀心平氣和地坐下來，朝她伸手：“給我。”

她乖巧地把紙、筆、作業(yè)都給他。

葉盛昀把本子擺正，調(diào)了調(diào)臺(tái)燈的位置：“過來。”

陳熙彤過去。

他們必修課已經(jīng)上完，現(xiàn)在在學(xué)選修2-1，第一章常用邏輯用語兩天就帶過去了，難住她的是圓錐曲線與方程。

這么多年過去了，葉盛昀還是看一眼就能做：“上面這道你焦點(diǎn)位置看錯(cuò)了，離心率跟著錯(cuò)，等會(huì)重新做一遍。你這些做了一半的，全都是知道公式不知道怎么算出結(jié)果，也不能怪你，這章運(yùn)算量確實(shí)大，很考驗(yàn)公式變形的能力。”

陳熙彤迫不及待地問：“方法呢？”

葉盛昀氣已經(jīng)消了大半，說的都是實(shí)在話：“上課老師會(huì)給你們講，而且講的非常精煉全面，比你自己琢磨效率高多了，所以上課得聽。其次下課自己做題總結(jié)，研究出題規(guī)律和解題思路，這也是一個(gè)熟悉和消化的過程。你得不斷在訓(xùn)練中進(jìn)步，直到你看到條件信息能夠條件反射出用哪種方法，算的時(shí)候不走彎路，才能提高解題速度。”

“像這道題。”他在題目上圈出兩個(gè)條件，“告訴你根的關(guān)系就是在暗示你用韋達(dá)定理，這個(gè)定理背下來。你這個(gè)弦長(zhǎng)的條件就沒有用上，距離公式記得嗎？”

陳熙彤搖頭。

葉盛昀給人講題的時(shí)候從來不說“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)”這種話，給她寫草稿紙上。學(xué)習(xí)這種事，沒法急。

長(zhǎng)夜漫漫，時(shí)光都消磨在和數(shù)字的戰(zhàn)斗中。

起初陳熙彤還能用心聽，慢慢就變成了似懂非懂地點(diǎn)頭，再然后思緒就全飛了。

葉盛昀察覺到不對(duì)勁，原來一遍聽不懂還換個(gè)角度給她講兩遍三遍，后來第一遍講了，不會(huì)，先抱頭做三十個(gè)蹲起再說。

轉(zhuǎn)眼就過十二點(diǎn)了，陳熙彤的腿都廢了，有氣無力地嚷嚷：“我累了。”

“我不累？”葉盛昀不為所動(dòng)，“沒兩道了，趕緊寫，別磨蹭，你差得還很多。”

陳熙彤見他無動(dòng)于衷，不情不愿地拿起筆，最后還是把作業(yè)做完了。

雖然有的地方錯(cuò)得離譜，十分鐘都算不出正