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那是高強度、不間斷的訓練才會留下的痕跡。

可以說，哪怕在他們訓練量在整個宮城縣都數一數二的青城排球隊，也很少有隊員手上的繭如他那樣。

畢竟這只是孩子們高中時期的一項社團活動而已，并不會有多少孩子以后會真正走向排球職業選手這條道路，所以學校里很多不是一隊的孩子們，課余時間其實是不會練球的。

他了解過，小遙在清澗寺坐了一年替補冷板凳，他也想過這孩子轉學來青城是不是在原學校訓練懈怠實力退步了，或者是不是因為上不了首發而頗有怨氣才轉學的。

而這些顧慮，早在這幾天的觀察當中逐漸消散，甚至在看到他手上的痕跡之后，轉而變成了一種深深的不解——

清澗寺的教練是蠢豬嗎？

這么努力又有天賦的孩子不竭盡全力挽留的嗎？

還有，你們清澗寺正選到底都是一些什么實力恐怖的家伙？能讓他們家這么強的小遙坐冷板凳？

但是不管怎么樣，請讓我們感謝清澗寺的饋贈——

送給他們青城這么一塊可供他細心雕琢的璞玉！

謝謝謝謝！

當然，他也想到了這孩子喜歡掛在嘴邊的“第一次扣殺”這種和他手上的厚繭完全不符合的話。

不過不重要，是不是第一次就能打成功扣殺很重要嗎？是不是天才很重要嗎？

入畑教練并不不覺得這種東西比努力和認真更重要，他伸出手拍了拍風間遙的肩膀，沒有拆穿他的意思，對他和顏悅色道：“乖孩子，去熱身一下，馬上開始訓練了。”

……

所有人到齊后，教練發話了。

“訓練開始前我們花十五分鐘時間說一下接下去訓練的重點！現在我把訓練計劃發給你們每個人，先花五分鐘時間自己快速瀏覽一下！”

因為風間遙的提前回歸，入畑教練拿出了自己研究了好幾個晚上、厚厚一沓嶄新的訓練計劃，名為——

“入畑教練，請問這個老樹開花是什么意思？”花卷貴大拿到屬于自己那份訓練清單的時候，第一個發出疑問。

入畑教練點了點除了風間遙以外的其他所有人，言簡意賅地解釋道：“老樹”，又指了指風間遙說，“開花。”

所有人包括風間遙：“？”

這個詞是這么用的嗎？

坐在地板上翻看著訓練計劃的及川徹聞言吐槽道：“以前的訓練計劃好歹叫什么園丁計劃啊、灌溉計劃啊，好了，現在我們年紀大了，就叫我們老樹了，哼哼。”

風間遙坐在他前排，聞言扭頭看了他一眼。

及川徹原本坐姿懶懶散散的，還把一條腿曲起把下巴磕在了膝蓋上，在察覺到某道視線的時候，不自覺地挺了挺脊背，裝作若無其事地繼續翻看訓練計劃。

他忍不住想：嘖，不會是現在就要過來謝謝他這個好前輩吧？

……

還不來？

也是，大庭廣眾的。

他努力把注意力放在訓練計劃上，看著看著越看越覺得不對勁，翻到后來他的訓練計劃里怎么全是風間遙的名字？

他沒來得及去看身邊小巖的訓練計劃是否和他的一樣，五分鐘一晃而過，教練拍了拍手示意所有人回神。

“好了，看完之后先從隊伍調整開始說起。”

所有人圍在了一塊小黑板前。

“今天被叫到這里的是一隊九個人，自己看小黑板——

二傳手：及川徹

主攻手：巖泉一，風間遙

副攻手：松川一靜，金田一勇太郎

自由人：渡親治

接應：花卷貴大

替補：矢巾秀（二傳手），國見英（主攻手）”