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人總是貪心,當(dāng)一個(gè)愿望達(dá)成后,就會(huì)不自覺(jué)想要更多。
“夏燃,”他低聲哄著,“叫我的名字。”
夏燃還沒(méi)完全回神,卻已經(jīng)下意識(shí)順從:“尚觀洲。”
沒(méi)有扭捏,三個(gè)字干脆利落地脫口而出,不帶半分猶豫。
不過(guò)尾音掠過(guò)后,夏燃卻有少許的后悔。
或許他該說(shuō)得再溫柔點(diǎn),畢竟他們兩個(gè)人剛剛接過(guò)吻。
但,算了吧。他天生就不會(huì)做這些事,也幸好尚觀洲想聽(tīng)的三個(gè)字僅僅是他的名字,而不是別的,夏燃想如果是什么“我愛(ài)你”的話,那他可能又要讓尚觀洲失望了。
不過(guò)也正好,他的給與不多,卻恰恰夠得上他的索求。
【作者有話說(shuō)】
可以,睡覺(jué)
第25章 想親就親啊!
自從夏燃和尚觀洲之間的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變后,兩個(gè)人的相處反倒愈發(fā)自然起來(lái)。
同進(jìn)同出,同食同寢。偶爾夏燃閑來(lái)無(wú)事,還會(huì)陪著尚觀洲去蹭幾節(jié)課。
擱在以前,夏燃絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在聽(tīng)課這種事上。
但那天下午,夏燃剛收拾完咖啡機(jī),手機(jī)突然震了一下。
尚觀洲的消息亮在屏幕上:“今天可能過(guò)不去了,下班不用等我。要是有事,來(lái)北四教南側(cè)312找我。”
他瞥了眼墻上的掛鐘,差不多正好到交班。反正閑著也是閑著,他索性沒(méi)打招呼,順著信息上的地址找了過(guò)去。
教室后門虛掩著。夏燃貓著腰溜進(jìn)去,在后排角落找了個(gè)位置坐下。
已經(jīng)是下午的最后一節(jié)課,窗外的陽(yáng)光格外溫柔,橘色的光線透過(guò)窗戶斜斜地灑在講臺(tái)上,給臺(tái)上的小尚老師鍍上了一層毛茸茸的金邊。
其實(shí)尚觀洲是臨時(shí)被拉來(lái)的,原本只是課間來(lái)送份資料,結(jié)果老師家里突發(fā)漏水,他就這么被推上了講臺(tái)。
“……麥克斯韋在此基礎(chǔ)上修正了安培環(huán)路定律,并提出了位移電流這個(gè)概念,即隨時(shí)間變化的電場(chǎng)形成位移電流,它像傳導(dǎo)電流,也能產(chǎn)生磁場(chǎng)……”
枯燥的電磁學(xué)理論在夏燃耳中化作模糊的背景音。他單手托腮,目光專注地追著講臺(tái)上的人。
那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)他一個(gè)字也聽(tīng)不懂,但人他是百看不膩——蹩眉思考的表情,寫板書時(shí)繃直的背脊,還有偶爾望過(guò)來(lái)的眼神……
他悄悄舔了舔嘴唇。
啊,媽的,想親……
下課鈴響,尚觀洲徑直往后排走。
他從夏燃進(jìn)門后,視線就一直鎖在了他身上。這會(huì)好不容易熬到下課,自然急著走。
可他剛下講臺(tái),就被幾個(gè)同學(xué)攔住了,指明要問(wèn)他問(wèn)題!
好學(xué)自古以來(lái)都是個(gè)優(yōu)良品質(zhì),但此刻對(duì)尚觀洲來(lái)說(shuō)顯然并不是。
在尚觀洲的身影被圍上講臺(tái)的學(xué)生擋住后,就再也沒(méi)什么東西能提起夏燃的興趣。
他懶洋洋地把頭枕在胳膊上,百無(wú)聊賴地玩著手指。沒(méi)過(guò)多久,困勁兒上來(lái)了,竟直接趴在桌上睡著了。
再醒來(lái)時(shí),教室里的陽(yáng)光已經(jīng)褪盡。夏燃迷迷糊糊睜開(kāi)眼,正對(duì)上尚觀洲近在咫尺的視線。
“醒了?”他坐在旁邊的位置上,聲音很輕。
“嗯……”夏燃揉了揉發(fā)麻的脖頸,“怎么不叫我?我就是不小心瞇著了。”
尚觀洲搖了搖頭,嘴角彎起淺淺的弧度:“看你睡得香。”
轉(zhuǎn)眼他又笑了一聲,補(bǔ)充道:“而且我講課這么無(wú)聊,都把你說(shuō)睡著了,等等也是應(yīng)該的。”
“不是啊!”夏燃直起身子,趕緊說(shuō):“我明明下課才睡的!”他看清尚觀洲眼里一直存的笑,才知道他是在說(shuō)著玩,不由也跟著笑起來(lái)。
“那……覺(jué)得還行嗎?有意思?”尚觀洲問(wèn)他。
這問(wèn)題夏燃得撒謊,不撒謊的話答案指定不中聽(tīng)。
可他還沒(méi)說(shuō)話,尚觀洲像是看穿了他的心思,搶先道:“說(shuō)實(shí)話。”
夏燃沒(méi)轍,訕訕地笑了一下,指尖悄悄在他手背上畫圈,“你這是在為難我,你明明知道我是個(gè)什么樣兒。”
不過(guò)話轉(zhuǎn)了個(gè)彎,夏燃取巧,用另一種方式回答他:“有意思肯定有意思,雖然內(nèi)容我是真聽(tīng)不懂,但感覺(jué)還是挺新鮮。就我以前只知道你是學(xué)生,但我學(xué)上的不多,對(duì)這個(gè)身份實(shí)在沒(méi)什么體驗(yàn)感。現(xiàn)在能偶爾有這樣接近你生活的機(jī)會(huì),那簡(jiǎn)直太行了!”