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“哦。”蘇簡恍然，點點頭，“不就是蟑螂花嘛。”

“小簡！”代可愛》~~《

“沒說錯啊。”蘇簡眼帶笑意的補(bǔ)充，“或者叫他‘平地一聲雷’？”

“哎呀，我不跟你這個沒有少女心的人說了。”代可愛跺腳，“你還是先試試你的槍趁手不。”

“誰說沒少女心了。”蘇簡含著吊兒郎當(dāng)?shù)男Γ粗蓯酆屯蹂蕖⑴诵∶廴私Y(jié)伴離開，右手扣在腰帶上，左手單手旋轉(zhuǎn)著長.槍。

露出帥氣又略帶痞氣的笑。

令旁人忍不住就被她吸引，側(cè)目過來。

嘖嘖感慨，果然這年頭，女孩子要帥起來了男生只能靠邊站。

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校慶九點半開始，預(yù)計十一點半結(jié)束，而蘇簡他們的年級集體舞，則是當(dāng)在的后面做壓軸的。加上整個初中部的觀看席在中間偏后的位置，初二四班就更混跡在中間泯滅了。即便個個穿戴專門租借的古代行軍鎧甲，但也著實很難讓前排的校長等看見。

就別提半路才轉(zhuǎn)學(xué)過來的宋胤了。

他除了知道年級有一起準(zhǔn)備集體舞外，其余的也就沒再關(guān)心過。加上他轉(zhuǎn)校的時間排舞已經(jīng)排完，都開始后期練習(xí)了，他又是那時已經(jīng)確定會代表創(chuàng)始人參加校慶的宋家人。所以就沒費這個功夫把他給加進(jìn)去。

也因為這樣，宋胤和校長一樣，第一次看見舞蹈全貌，就是在舞臺上。

“這個是宋胤你現(xiàn)在在的年級編排的集體舞吧？”音樂剛開始，人上來時，校長側(cè)頭沖坐在身邊的宋胤笑著低語，“估計你也是第一次看？”

“是的，我轉(zhuǎn)校過來時舞蹈已經(jīng)編排完了。”宋胤點點頭。

“那你得好好看看了，我聽你們初二的年級班主任說，都能排出去參加其他學(xué)校的匯演了。你幫我看看，是不是像他們說的一樣。”

宋胤笑著點點頭，溫和而禮節(jié)周到。

兩人停止短暫的交談，將注意力重新轉(zhuǎn)回到舞臺上。

此刻，真是一對古裝情侶，正在七八人伴舞的情況下曼妙身姿。

說起來這次初二整個年級是按照舞臺劇的方式在進(jìn)行表演，故事的內(nèi)容是年輕的將軍和青梅從小一起長大，兩小無猜。正準(zhǔn)備成親過上幸福的生活時，邊關(guān)告急，家國有難。

武將家庭出生的年輕將軍只好告別未婚妻子，答應(yīng)待平定戰(zhàn)亂后，就快馬回京迎娶青梅。

軍情緊急，沒有更多的時間讓這對有情人多說一句話，就依依不舍的分開。

但就在青梅每天殷殷期盼，一邊提心吊膽，一邊忍不住暢想著她和將軍的未來時，在邊關(guān)浴血奮戰(zhàn)的將軍，卻在遭受敵軍圍攻，深陷大軍之中，再無生還的可能。

將軍血戰(zhàn)至死，只留一件破爛不堪的衣服被送了回來。

連尸骨都未找到。

青梅接過那件被血染紅的衣服，獨自靜坐一宿后滿頭白發(fā)。捧著衣服最后凄美絕舞后，旋身從橋上跳下，上窮碧落下黃泉，追隨將軍而去。

整個舞蹈分為三段。而蘇簡負(fù)責(zé)的，就是第二段將軍在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的場景。

其余的兩段，有其他人來扮演。

畢竟蘇簡可沒這個表演功底。

她啊……也就負(fù)責(zé)揮舞幾下刀槍棍棒就行了。

想到這里，已經(jīng)做好準(zhǔn)備站在舞臺一邊出口處的蘇簡看著臺上的燈光慢慢暗淡，直至黑暗不見人影后，才在身邊扮演敵國士兵的同學(xué)先快速上臺，在之前排練時的位置站好后。隨著重新漸漸明亮起來的燈光，以及急促的戰(zhàn)鼓聲中。

單手背槍而出。

小跑，身后幾步遠(yuǎn)跟著另外二十幾個扮演敵軍追兵的同學(xué)，在快到舞臺中時，雙手背于身后，腳一蹬，腰身一扭，頓時來了個凌空旋轉(zhuǎn)側(cè)翻。

還未落地，臺下忠武的學(xué)生和老師，已經(jīng)忍不住集體“哇！”了起來。

頓時有種自己學(xué)校，居然藏龍臥虎的錯覺。

“哎？那誰啊？這么厲害？”

“好帥。”

臺下傳來竊竊私語。坐在下面的蘇墨自然也聽見了，正露出得意的小表情，還未開口，之前一起去蘇家玩兒過游戲，一起開黑的同班同學(xué)就已經(jīng)大聲幫忙回答了，“那是蘇墨的姐姐。”

“哇……”

羨慕的眼光紛紛向蘇墨投來，忙得蘇墨要一面抑制住自己露出得意洋洋的表情，一面又要假意白剛才替他說話的同學(xué)一眼，“……小聲點兒。”

然而內(nèi)心開心雀躍得很，相當(dāng)與有榮焉。

當(dāng)然，除了蘇墨外，宋胤也是老感欣慰的一員。

懷著“果然虎父無犬子”的心情看著臺上身手利落、漂亮的蘇簡。

但隨著音樂聲逐漸磅礴，急切。他唇邊的笑意卻逐漸消失，眼眸有光微微閃爍。

——如果槍法和招式能夠用傳授來說。

可是……眼前的布陣呢？

此刻宋胤的視線落點根本不再在蘇簡的身上，而是……在那些佯裝成敵軍的眾人，前行后退的身法上！

【陛下，你看。】記憶中帶笑的嗓音，【這套困、守、攻的布陣方式，還是老臣最近琢磨出來的，等再加以完善，肯定威力巨大。別管是那位猛將闖進(jìn)來，都能留下。】

頓了頓，搖頭晃老做得意洋洋狀。

【這還多虧了上次拐……咳，邀您去觀星臺烤地瓜，我從地上的五行八卦圖上得到的靈感。所以您說，龐太師他用這件事參我一本是不是很不應(yīng)該？陛下也覺得不應(yīng)該對吧？雖然您現(xiàn)在不說，但老臣明白你心里一定是這樣想的。】