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這種很適合你在周圍都是高素質人群中使用，因為他們常常忘記自己可以耍無賴，所以就會敗給你這個無賴。

除了人際關系以外，還有更重要的一件事，學習。我希望可以通過陳芒不同階段的學習方式，來給不同階段的大家帶來幫助。無暇顧及學習型、基礎不牢型、學習中等力求突破型、尖子生保持水平型。我自認為很有發言權，因為本人在以上每個階段都待過一輪。

首先是無暇顧及學習型。這種有不同情況，一種是像陳芒這種天天玩命賺錢，或者迫于別的生活壓力真沒工夫學，一種是生病，身體原因，這個身體原因當然也包括心理疾病，總之都是需要休息的。

但不管是哪種情況，你都要注意的一點是，分清主次——什么是主？課堂。什么是次？作業。復習。預習。當你真的無法兼顧的時候，請牢記，課堂永遠是重要的，哪怕你不寫作業，你也一定要聽課。聽課，然后盡你所能記筆記。如果要抄作業，也請一定抄正確答案，不要在本就荒蕪的腦子里鞏固錯誤的知識。

第二種，基礎不牢型。就是你好像說寫吧，有的題也寫的挺好的，但是要真說考試吧，還是一團糟，而且學新知識特別困難。這就是基礎不牢，導致你在后面的“壘磚”行動上無處下腳。

基礎不牢怎么辦，補。翻書，一課一課補筆記，補完以后拿到辦公室找老師。因為這件事是額外的，那就必然會占用你的其他自習時間，也就必然會讓你感到負擔。

但如果你真的想提升，請努力做到。不管怎么說，成功就是沒有捷徑的。克服懶惰也是其中一環。

不過，這個過程中也請注意勞逸結合。適當地占用課后時間就可以，不要像陳芒最開始那樣天天不睡覺，天天學，這樣沒有效率的。你們也看到了，他后來考得很差。為了高強度的學習，保證休息很重要。

第三種，學習中等力求突破型。這個時候你已經具備一定基礎了，基本上考試都能合格線飄過，但是就是莫名其妙會錯一些題，好像老師完全沒講過一樣。那么，你需要“錯題本”了。

每科準備一個錯題本，把作業和考試的錯題分別正反記錄在本上，換一種顏色的筆，備注好題型。在錯題本上記好錯題之后，留著課間或者是自習課找到老師，請教，并要求老師給出同類題型，試測，看看有沒有掌握，如此循環往復。

自我突破跟超車沒區別，都是要加速的，加速就要費額外精力。跟上一條一樣，克服懶惰，加油，以及，別太拼，讓自己維持在最高效的狀態就好。

第四種，尖子生保持水平型。先定義一下尖子生吧，那就是，所有題型抽出來，考你，都能做對。那么請問你都這么牛逼了，你現在應該做什么？

當然是平衡壓力！！

這個時候，你明知道1+1＝2，你還他媽天天算1+1干什么，別人不會別人算唄，你不熟的是2x2＝4，那你就去練2x2，你天天跟著他們1+1、1+1、1+1，你早晚忘了2x2怎么算。

有一個很重要的事情是，大部分學校，它都是照顧平均分以下的學生的。除了省里數一數二的好學校，沒有老師有功夫拔尖子，他們都忙著扶貧呢，根本分不過神來顧及你。你還順著老師，用80%的時間做那些早就做會了的作業，再像上一個階段一樣擠出20%去請教老師，哇，你累不累啊？你連浪費掉的時間被誰吃了都不知道。

所以，如果你自我節奏足夠好，那么就跟自己的節奏來。切記，是跟自己的節奏來，針對性查漏補缺，不是躺平！即使到最后，陳芒和陸藏之也都維持著之前的刻苦，只不過他們把大部分無用的作業替換成了有用的作業，然后再占用小部分時間替換成體育鍛煉和睡眠，這是很重要的。

我很不喜歡自己在按自己的節奏累得要死要活而且收益頗豐的時候，別人過來說我不努力，我真的會心梗。你們也都記著，陳芒很努力！很努力！！他的成績是自己咬著牙累死累活拼出來的，不是陸藏之給他擠出來的睡眠然后空睡出來的！！！

如果高考前幾天沒有高強度做題的手感，那么高考也會被影響的！

他們只是換了方式，不是沒學！不是沒學！！

反正，你看。維持自己的節奏還是很需要勇氣的。但是需要平衡壓力的情況不止有剛剛說的尖子生，每一個階段都需要平衡壓力，尤其是剛才提到的第一個類型里面，因為“身體原因”而無暇顧及學習的。

我舉個例子，比如說，人每天會消耗10點體力值，而休息一天會將體力值回滿。體力值和你的效率成正比。

那么今天，你是60，你不休息，你收獲60。

明天，你是50，你不休息，你收獲50。

后天，你是40，你不休息，你收獲40。