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赤目晴子在搜集到的信息中篩選出部分值得推薦給他們的資料，將其打印下來,帶著它去尋找不久前離開的一行人。

這是她能做的, 微不足道的補償和幫助。

她原以為自己需要花不少工夫去找他們，出乎她意料的是, 他們并沒有走遠。

赤目晴子在路過教室時聽到了夏油杰和五條悟的談話，內容還是想要找她要來窗口提供的資料。

于是她主動推開了面前的這扇門。

“關于窗口提供的異常資料我稍后會為你們統計整理出來。”赤目晴子向五條悟一行人承諾。

她用余光注視著黑板上粉筆留下的，出自不同人之手的字跡,這群少年已經在高專構筑起屬于他們的校園生活。

她手中的這些資料，恐怕沒有了用武之地。

不過, 她看向黑板上結界術和咒力精細操作的字眼, 想到了另外的資料。

青, 赤, 黃，白, 黑。五色的圓弧狀的金屬柱首尾相接嵌成一道厚實的圓環。

赤目如月伸出手調動自己的術式,圓環開始流動起來，一個身量和她相差無幾的金屬人出現在她的手掌前方,首先是人的形狀,接著是覆蓋在人體上的裝甲。

“咔,咔，咔。”

金屬鑲嵌的聲音不斷傳來，最終歸于平靜。

赤目如月踩下一塊顏色與眾不同的地磚,傀儡所在的地板忽然下陷，連帶著它一同下落，最下方的履帶開始運轉，傀儡被傳送走，地板開始上升。

在它升到地面前，地下傳來一陣叮呤咣啷金屬互相撞擊的脆響。

這陣脆響過后，赤目如月調動咒力繼續捏造她的“士兵”之前，口袋里的手機響起了特定的鈴聲。

-我需要四套課本。

電話那頭傳來赤目晴子的聲音。

“它們將在今晚八點送達你在東京的住所。”赤目如月給出明確的回復，隨后才挑起眉，語帶好奇：“怎么又突然說起這個？”

在高專的學生資料中錄入加茂鶴的姓名時，她們便想過給這一屆高專的學生們贈送伊甸園內的學校使用的咒術教材——以真理前輩的手稿為核心，經過十多年的時間逐步完善，變得全面的一套基礎咒術教材。

不過這一想法在注意到和她同屆的人選后被束之高閣。

不管是六眼，還是一級的咒靈操使，以及那個沒有術式但是能夠用反轉術式治愈他人的少女。

他們毋庸置疑，都是天才。

無論是真理前輩的手稿，還是她們的續寫加工，考慮的對象都是初涉咒術界的孩童，并不適用于這些天才。

對待他們最好的方式就是任其自由發展。

赤目晴子語帶笑意地為赤目如月講解那群孩子打算開展的角色扮演活動。

“果然是小孩子，還沉迷這種辦家家酒的游戲。”赤目如月評價：“我要繼續工作了。”

她說罷，掛斷了電話。

開始繼續調動術式，思緒卻不由飄遠，最終出現在掌前的，是被一群小孩包圍，捧著書本，身著和服的女性。

她中斷術式，未完成的傀儡化作一灘金屬液。

赤目晴子聽著電話那端的忙音，在心底發出一聲輕嘆。

說到底，她們不也是沉迷在這種幼稚地過家家的游戲里嗎？

她繼續向總監部所在的位置走去。

“唰。”

六道屏風后面的燈光一個接一個亮起，匯聚到站在中央的赤目晴子身上。

驟然亮起的環境令赤目晴子不由瞇起眼睛，通過特殊處理的屏風看不清它身后坐著的是何人，只能看到模糊扭曲，又佝僂的人影。

空氣似乎因為他們的存在而充斥著腐爛的氣息。

一群見不得人的老鼠。

赤目晴子在心中毫無尊重地想到，她的動作和表情卻表現出與心理截然相反的恭敬與溫順。

讓人挑不出一絲錯誤和指責的空間，極大地滿足了高層的掌控欲。

通過咒力扭曲的聲音從她正對著的那扇屏風后面傳來：“開始你的陳述。”

“是，總監大人。”

太陽隱在云層之中，將它們染成一片又一片的紅色魚鱗。商業街上的燈光漸次亮起，音樂從各個店鋪中傳來，與行人的聲音交匯在一起。

家入硝子合上手中赤目老師加工標注后的地圖，停下腳步，望著不遠處高樓上掛著的廣告牌，它正好是地圖紅圈內的標志性建筑。她扭頭向身邊的三人說道：“就在這附近。”

他們已經抵達了咒靈的活動范圍。