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沒想到一眾學生會議起來朝政與時局，范愚沒法插話，聽得卻格外認真。

面對著幾乎可以說是全然陌生的內(nèi)容，結(jié)合既往所學來理解的同時，他也試圖將其中所有疑惑之處記憶下來。

相比起內(nèi)外舍之間氛圍的差別，此時聽見的內(nèi)容，才是最大的不同之處。

投入其中后，也就沒能注意到，圍坐在自己周圍的書生當中，暢談之余也有目光偶爾在他身上停留，還帶著些贊賞意味在其中。

直到探討結(jié)束，杜幸川同周浦深才注意到范愚面上的疑惑之色。

“允中可知，會試所考的內(nèi)容，并不止四書五經(jīng)這般簡單？”

杜幸川試圖賣上個關子，還沒看見滿意的反應，便被周浦深給破壞了去：“會試當中，策論是極為重要的一項。”

向來覺得說話是個折磨的人不欲多言，示意邊上裝神秘未遂的杜幸川接過話頭。

“會試三場，四書五經(jīng)只占其一而已。后邊的殿試甚至幾乎只試策論。策論，議政、獻策。至此便不可死讀書，還需了解朝政，察時局，習律法。不論農(nóng)商、兵制、稅制，皆有可能試及，更甚之，當年還曾有過水利考題，難倒了幾乎所有考生。”

習慣了夸張的人這會兒并沒有危言聳聽，一派嚴肅的神情，令這話的震撼力越發(fā)強了不少。

說著目標是六元及第，摘下狀元的范愚，在此之前，其實半點不曾了解過會試的內(nèi)容。

滿心以為系統(tǒng)不曾提示，必然同前邊幾關大同小異。

至此，他才察覺到了自己不知不覺間變得有些傲慢的心態(tài)。

不由大驚的同時，肩膀被輕拍了一下：“正因會試考及策論，齋中不成文的規(guī)矩，便是入夜過后，屬于可以隨心探討的時間，而不必擔憂影響到旁人的讀書。”

第126章

杜幸川說完便同周浦深一道走出了門, 只剩下范愚一人還呆在爐亭間當中。

暖意漸漸散去的同時，他也終于調(diào)整好了自己的心態(tài)。

幾乎可以說是一帆風順的科舉之路，令他早就無意間生出來了點傲慢與輕視, 又因為系統(tǒng)一直以來提供的巨大助力，而對之頗為依賴，可這說到底是他自己的人生，不該全靠個神奇的造物來掌控方向。

外舍一年的散漫心態(tài)至此終于轉(zhuǎn)變，而先前計劃好的替孫立幾人講課的頻率, 被醒悟過來的范愚暗自下調(diào)了不少。

本想著能替將來建立書院打個基礎才如此計劃, 卻是忘了, 建立書院是個最終的目標, 作為階段目標的會試才該是他當下更為重視的內(nèi)容。

至于無辜少了指點的孫立他們, 總歸已經(jīng)能勉強跟上太學當中最為基礎的課程，頂多只是吃力些, 倒是影響不大。

爐亭間的門未闔緊, 鉆入的寒意將沉浸在自己思緒當中的人拉回到了現(xiàn)實里頭。

匆匆披上外袍回到屋中，隨意打理了一番自己之后, 范愚便躺下身, 令意識進到了系統(tǒng)空間當中。

模擬出的身體甫一形成, 他就想問上一問系統(tǒng)對于科舉內(nèi)容變化的計劃。

還沒說出口, 范愚自己先停滯了下來。

已經(jīng)遷入內(nèi)舍，此時置身其中的建筑應當已經(jīng)在不知不覺中發(fā)生了變化才對。

于是暫且壓下疑惑, 轉(zhuǎn)而尋找起來2級太學可能產(chǎn)生的變化。

沒遭到質(zhì)問的系統(tǒng)看起來頗為體貼，曾經(jīng)出現(xiàn)過且?guī)椭队拚J了路的光柱再度凝聚，遙遙指向遠方的一間課室。

等范愚走到課室門前，光柱便消散在了虛空當中，顯然沒有再度指路的打算。

“系統(tǒng), 2級太學僅有一處課室么？”

有些難以置信，范愚詢問道。

機械音沒有出現(xiàn)并給予回答，課室門前的光屏卻亮了亮，來彰顯自己的存在感。

“策論”。

壓下去的疑問沒有必要再問出口，唯一一間新課室所提供的經(jīng)營內(nèi)容，正是范愚最為需要的東西。

原來并非系統(tǒng)存在疏漏，反而是他自己沒在遷舍后的第一時間進入系統(tǒng)空間所致。

倘若早些邁入此間，要跟上眾人的探討必然還是吃力，但也不至于連會試內(nèi)容的變化都要等杜幸川同周浦深來告知。

得虧此時還不晚。

至于為何1級太學并未提供這項經(jīng)營內(nèi)容，范愚倒是能夠猜到了——

1級對應外舍，2級對應內(nèi)舍。而現(xiàn)實當中，外舍生的生源范圍太廣，良莠不齊，優(yōu)如一齋雙解元，劣如背不下論語的同齋紈绔，甚至水平過不了鄉(xiāng)試的學生在其中占了大多數(shù)。這樣一來，授課的傾向也就明顯，全然以四書五經(jīng)為主，半句不提策論。

對應之下，系統(tǒng)中的1級太學自然不會提供策論內(nèi)容。

能開設六藝課室，沒準還是因為系統(tǒng)需要拿出點新的東西來。