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哪怕是模擬出來的講授者，對于自己真正熱愛的事物也有著自己的堅持。

表現出來的輕易原諒，只是不得不原諒，且對方不再重要而已。

而此時的范愚并不知道眼前看似已經態度好轉的先生在想些什么，還為得到原諒感到了一絲欣喜。

離著天亮還早，展示又已經結束，范愚索性就選擇了開始一次經營。

至于方才踏入系統空間時打算去尊經閣二層繼續讀書的想法，則是被拋到了腦后。

他雖尚且不通音律，但被琴曲引著想象出來了情境，甚至從中體會到了感情，此時最想做的早已變成了親身摸一摸琴身，觸碰一下流淌出琴曲的所在。

展示一結束便選擇了開始經營，講授者的身形自然便沒有消失，只是并沒打算再喚出來古琴，手中反而憑空多出來了本書冊。

隨著先生的動作，范愚跟前也出現了這冊書，封面上赫然便是方才被提及過的“琴學初津”四字。

像是看出來了范愚對于親身觸碰古琴的些許期待，還有些記仇的講授者索性打算整次經營都先不用到琴了，畢竟理論的了解也是初學者所必經的嘛。

先講了作者生平，又分別介紹了其中收錄的所有琴譜，最后才道：“此書含指法、律呂、琴譜與打譜琴理。”

停頓了片刻，看范愚確實聽得認真，神情專注，這才松口道：“先學《良宵引》。”

正是展示中的最后一曲。

而此時離經營結束，只剩下了盞茶功夫而已。

期待了小半個時辰的范愚，身前終于有光粒凝成了古琴的模樣。

第55章

古琴剛在身前成形, 見先生默許，范愚便伸手撫上了琴弦。

模仿著方才展示時候看到的先生手上的動作，撥弄了一下, 隨著琴發出第一聲，范愚的指尖也立時傳上來了輕微的疼痛感。

要是先生的面容也被系統給模擬出來，范愚此時抬頭，大概就能看到他戲謔的表情了。

迫切地想要觸碰方才奏出動人琴曲的樂器，卻忘了琴弦細長, 乍然觸碰勢必會不大習慣。

見到范愚的動作停頓下來, 先生才輕輕嗤笑了一聲, 道：“摸過琴了, 那便放下罷, 先講些旁的?！?

《琴學初津》又一次被虛擬人招到手中，這回翻開到了印著《良宵引》的頁面。

范愚身前的古琴也轉換作了書冊, 隨著先生的動作自行翻了開來, 而后就讓范愚陷入了震驚當中。

方才提及這冊書時，講授者并沒有將之翻開, 只是執在手中, 憑著記憶來介紹而已。

此時翻開才讓范愚意識到, 自己似乎又成了個文盲。

仿佛回到了還沒得到系統, 也還沒被阿爹抱在膝上讀書的時候，一字不識。

記錄著琴譜的頁面上, 分明筆畫清晰，卻只有依稀幾個數字還是范愚熟悉的模樣。

瞧見范愚的滿面震驚，先生像是才意識到一般，語氣夸張道：“啊呀，方才一直在講《琴學初津》, 還打算這便教你《良宵引》，沒成想忘了你還不識得減字譜，失誤失誤?！?

正盤膝坐著，隨著這聲感嘆，手中還拍了下自己的腿，瞧上去一副有些后悔的模樣。

只是經過了算術課室的范愚是已經熟悉了虛擬講授者的。

系統確實模擬出來了各自不同的個性，甚至為之造就出來了獨立的記憶，但每回的教學內容還是由著系統來規定的，哪怕再有個性的講授者，也不可能脫離這個框架亂來。

看算術課室的先生表現與現實中差別有多大便可知一二了。

此時說是不慎遺忘，實則范愚與虛擬人都清楚，只是因為氣還沒消又得授課，遵循了性格之后產生的作弄而已。

表現的是忘了介紹減字譜的存在，實際上只是照著系統的教學內容來，正好到了教授《良宵引》之前勢必要進行的習譜這一步而已。

不過再怎么說，也改不了范愚又一次目不識丁的事實。

而更令人挫敗的，則是系統忽然提示的那聲“本次經營時間已到”，開始學減字譜得是下回經營的內容了。

又因為現實中已經不早，范愚并不能立刻開始下一次經營。

意識退出系統空間之后再睜開眼，他瞧見的已經是窗外的些許晨光，正好到了往日該起身鍛煉身子的時候。

暗暗嘆了口氣，范愚坐起身來，腦中還滿是對于方才所見的減字譜的好奇。