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可惜下回再得空鉆進系統中經營，得是好幾個時辰之后的事兒了。

于是連結束經營時候獎勵的金幣，都沒法驅散范愚此時的那點沮喪與遺憾了。

至于原本進入空間是想再去尊經閣二層找冊書來讀的事兒，早已經被范愚遺忘到不知哪個犄角旮旯當中去了。

興許等他能夠勉強彈出來一曲《良宵引》，又或是能夠讀得懂減字譜了，才會重拾起來對于尊經閣二層的熱情吧？

沒有科舉作為目標，只是一心想多學些東西，而府學課業又難不倒范愚，此時的生活便因此顯得格外悠閑起來。

因此也就難免露出來小孩心性，喜新厭舊。

其實也是仗著系統的助力一直在，隨時可以回頭把“舊”給撿起來，他才敢這么肆無忌憚地去追尋新的東西。

譬如下午慣例的習字，范愚其實猶豫了片刻要不要趁著沒有先生管教，跑去新開的琴藝課室呆上半個時辰，不夠到最后還是沒打破自己的習慣，按捺下來蠢蠢欲動的想法，照舊進了書法課室。

事實證明，倘若今日跑去了琴藝課室，他大概就要錯過些什么了。

又一次經營結束，正當范愚看著系統幫忙復盤時候逐漸減少的紅圈而感到愉悅之時，聽見了機械音的提示：“由于宿主堅持一月書法課室經營，未曾中斷，系統額外獎勵金幣5000。”

先前因為展示中斷而被扣除的金幣，又以獎勵的形式回到了范愚的余額當中。

沒有想到系統還會因為自己堅持一月某一項經營而給以獎勵，范愚回想了一下自己經過懲罰之后少得可憐的金幣量，為自己抵擋住了新課室的誘惑感到了一陣慶幸。

順便又暗暗譴責了一下系統不給出使用說明，卻暗藏了不少功能的行為。

不管怎么說，這筆獎勵算是解了他的燃眉之急。

要知道在因為展示中斷被扣除了五千金幣之后，范愚沒剩多少的余額其實已經支撐不了多久的專注了。

還是因為最近要用到專注效果的地方少，反而不論是尊經閣二層還是課室的經營都會提供少量金幣作為獎勵，他才沒顯得有多焦慮。

就是在得了獎勵的同時，范愚立刻在腦中搜尋了一遍還有哪間課室能給他帶來又一次經營。

可惜便是用得最頻繁些的算術課室，也因為旬假的存在有所中斷。

書法課室能夠一直保持著經營，還是得益于在族學時候養成的每日習字的習慣，這才連放旬假，也還會堅持著練上幾頁大字再休息。

得了獎勵，范愚便打算退出系統空間。

畢竟現實中人在課室，手中甚至還握著筆，保持太久的發呆狀態看上去也太奇怪了點。

然而動作還是被系統的提示音給打斷，注定要讓毫尖的墨在紙上凝出個墨團來了。

“恭喜宿主完成柳體小有所成成就，歐體已解鎖。”

雖是恭喜，卻勾起來了范愚的疑惑。

畢竟方才剛結束的一次經營，系統的紅圈還圈出來了數個尚且寫得不太到位的字，轉眼卻告訴他說柳體已經滿足了系統定義中的“小有所成”，范愚自然會覺得奇怪。

但系統習慣的就是不解答。

自己都能感覺出來熟練的顏體與初學的柳體之間巨大的水平差異，他也就只能自己猜測，興許系統所說的“小有所成”只是對一種新字體勉強有所了解且能夠臨出個三分么？

對比第一次嘗試寫柳體時候的滿屏紅圈與此時的三兩個，疑惑之余，還是有些成就感的。

沒有忙著去觸碰歐體的木牌，范愚反而走向了寫著行書的那塊。

光屏提示的依舊是那一句“行書解鎖需要宿主通過兩門楷書考核”，看起來“小有所成”并不能帶來行書的自動解鎖，考核是繞不開的一關。

和上回一樣，確認范愚已經看清了之后，光屏上的字樣就轉變成了“是否進行柳體考核”，閃爍著等待范愚的答案。

雖然覺得多半過不了考核，估計了一下時間，范愚還是決定等用了晚飯之后嘗試一番。

至于現在，現實中應當已經到了下學的時間才對。

主動退出系統空間，范愚做的第一件事便是低頭去看手中握著的筆。

幸好進系統空間時，毫尖沒有觸碰到紙張，否則怕是已經將紙下的桌面也滲出來一片黑了罷？

而哪怕如此，紙張上碩大的一個墨團還是逃不了的。

等范愚花費了不少時間收拾好有些凌亂的桌面，課室里邊也就只剩下他一個了，還有個祝赫，斜倚在門框旁等候。

用了晚飯，早早回到屋中，范愚取了筆墨放到桌面上，而后讓意識回到了系統空間中。