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余光發現先生終于給旁人分別講授完，即將繞回自己身旁，范愚連忙將后邊寫的那篇文章收了起來。

先生是瞧過他上一篇文章的，貿貿然拿出照著系統的大綱寫的這篇，怕不是要被當作妖怪了。

不過也正因為看過范愚寫的第一篇四書文，瞧見今日所作的這篇時，先生反而還點了點頭，臉上帶著笑。

“十二郎今日這篇文章，要比上回有些進益，想必下學后有去琢磨過祝郎的文章？”

范愚沒想到在先生這里會收獲肯定。

前一天祝赫默了自己的答卷給范愚瞧，他確實有捧著兩人的卷子仔細研究。

雖然不及直接看系統給的注釋學到的東西多，但因為是自己研究，印象也就更深刻。凡是范愚察覺到了的不足之處，今日的文章里全都沒有再次出現。

這樣想，先生的肯定也是應當的。

便是吃飯，也不能一口吃成個胖子。只消回回都有所進步，哪怕如今打分不過40，寫出100分的文章的那日總歸不會遠。

繼系統批評與拜讀大家文章之后，范愚被打擊沒的信心又回來了。

不過信心剛回來，先生委婉地點出來問題的話也開始了。

先生發現的不足之處倒是要比系統給的注釋少上很多，但與此同時，也有點出來系統沒指出的。

想必是因為系統畢竟不是真人，靠著數據分析出來的結果和真人的評價免不了會有差異，范愚一邊認真聽講，一邊在心里想道。

等到講完文章，先生還就著同一個題目，又給范愚講了自己的破題思路，令他照著重作一篇。

至此，不過一個題，范愚就收獲了五篇文章——自己原本作的，分別照著先生與系統給的思路作的，以及兩篇出自系統資料庫的大家之作。

水平各自不一，也方便了范愚作比較。

到上午的課結束，范愚打開系統，本來打算翻一翻系統的書庫，看看有無想買的書籍，卻發現光屏上的建筑發生了一些改變——

他所熟悉的青瓦白墻的書院旁，立起來了一座小樓。

伸手觸摸到小樓的一瞬間，機械音響起道：“恭喜宿主建立族學作品庫，系統將收錄宿主于族學期間完成的所有文章。”

機械音過后，和書庫一樣，光屏上變幻成了作品列表。

族學作品庫當中，赫然多了兩行字。

最上首的是前一日寫的《如有周公之才之美,使驕且吝》，點進去后，果然便是范愚寫的第一篇四書文。

整頁黑字的下方，還跟著行藍字，同樣是這個標題。再點進去，赫然是祝赫默下來后交給范愚的那篇文章。

說是范愚的作品庫，實際卻把他擁有的同題的文章收錄到了一起。

第二行便是今日這篇。

點進之后，范愚果然瞧見了自己寫完的三篇文章，底下的藍字則是系統給的那兩篇。

和完全自己寫就的文章不同，范愚照著系統和先生的思路寫的那兩篇旁，還分別跟著一張樹狀圖的大綱。

系統這是把先生的思路也自動轉換成了樹狀圖。

仔細研究完作品庫后，范愚一時之間喜形于色，難以壓抑——

往后他每寫一個題目的文章，都將會分別收獲系統和先生的指導，同時還能夠有同一題目的大家之作供他學習。

長此以往，雖然他學起來累一些，可科考幾乎場場必考的四書文章便再也不必愁了。

而作品庫的存在，還能夠照時間順序，將同一題目的文章全部收錄到一起。

這樣一來，現實中不方便暴露出來的文章就可以直接燒毀，而不必擔憂如何放置。

范愚很期待，等到自己通過縣試，更甚之通過童試三場之后，再回頭看自己寫下的所有文章時候的感受。

第13章

發現了3級族學的新功能后，范愚學得很上頭。

他一邊從零開始認真學《中庸》與《孟子》，一邊在先生和系統的雙重指導下學著答四書題，一時之間學習進度飛快。

又一次放假，范愚在離開族學之前呼出來了光屏。

這會兒點開族學作品庫，目錄里頭的兩行文字已經變成了整頁，都是范愚學了這半個月的成果。

對比最頂端的初次嘗試，和排在最末的最新一篇文章，他發現自己的進步頗為明顯。

如今再讓范愚看自己寫的第一篇文章，他已經會覺得自己在看黑歷史了。