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再拒絕幾次，他都怕他們的感情受損。

薄行川能理解言知禮的心情：現在的體位是他們都是beta時決定的。

言知禮已經是alpha了。alpha和beta之間，由alpha做1，簡直天經地義。

可是，他一直是1，為什么要做0？

可是，言知禮是alpha，alpha就應該做1。

可是，他們已經很和諧了，改變體位，萬一出現什么問題怎么辦？

可是，這能出什么問題？言知禮做得那么好，他做不到？

……

薄行川躺在床上，一陣天人交戰。

最后，他暫時放棄思考這個問題。

還是趕緊起床去圖書館復習吧。

期末周要人命。

他隨手摸出枕頭下的手機，關掉鬧鐘。

拿手機時，薄行川碰到一個小瓶子狀的東西。

他掀開枕頭一看：小瓶子容量不大、瓶身纖細，是一支用完的抑制劑。

細瓶上沒有任何標識。不過，抑制劑有統一的包裝要求，薄行川在生理衛生課上學過。

眼前的小瓶子肯定是抑制劑。

薄行川皺了皺眉：言知禮快到易感期了？

這是言知禮二次分化后的第一次易感期。

第一次易感期本就需要認真對待，更何況言知禮這個還是二次分化后的。

言知禮是醫學生，懂得比薄行川多，但是薄行川還是忍不住擔心他。

薄行川洗漱完，立刻走向廚房。他靠在廚房門邊，問：“你快到易感期了？”

言知禮動作一頓，說：“這是你的。你先吃吧，我洗一下鍋。”

在薄行川看不見的角度，他的手緊緊攥著鋼絲球。

“是快到了。你怎么知道的？”言知禮故作平靜。

“寶寶真好。”薄行川放下早餐，親了親言知禮。

他沒有隱瞞：“我關鬧鐘的時候在枕頭底下摸到的。你說，這抑制劑也沒個標簽什么的，太不合理了。要是alpha和omega互相拿錯，他們也太慘了。”

言知禮想，薄行川是beta，看起來還忘記了高中生理衛生課的細節。

如果薄行川記性好一點，他會記得，抑制劑必須有清楚的標簽說明。

特意撕掉標簽，或者說，特意購買不帶標簽的抑制劑……

“快去吃飯。”言知禮催促道。

薄行川：“哦。”

他端著盤子坐到餐桌邊，邊吃邊琢磨言知禮的反應。

言知禮怪怪的，好像……反應很大，明顯地回避抑制劑相關的話題。

害羞？易感期情緒不好？

思來想去，薄行川覺得一切都怪期末考試。為了考試，言知禮都不能在易感期時好好休息。

然而，他也有點感謝期末考試。

薄行川還沒想好，他要怎么陪言知禮度過易感期。

吃完早餐，兩人各自收好書包，進校坐校車。

一大早就從校門口坐校車的人不多。加上他們，站臺上也只有四五個人。

“呀！小貓！”一個女生驚呼。

薄行川順著她的目光看去，發現草叢邊有一只三花貓。

學校里的貓貓狗狗都由學生組建的動物保護組織管理。即使沒有主人，小貓也不像流浪貓一樣無依無靠。它身上很干凈，還十分親人。

小貓睜著圓圓的眼睛，打量身前的女生。

“夏雨荷，嘬嘬嘬，讓姐姐摸摸……”女生蹲下身，喊著小貓名牌上的名字。

她想摸摸小貓，小貓卻跳開，不讓她摸。

女生也沒堅持。她起身，嘆了一口氣：“哎，我們alpha做錯了什么，貓嫌狗嫌的。”

和她同行的男生笑道：“你再練練，等你能把信息素控到一點兒不露的時候，貓貓可能就愿意親近你了。”

女生：“怎么可能，這有點違反科學了。我又不能把分化結果塞回去，重新分化一次。”

薄行川莫名想笑：也不是不行。言知禮就是“把分化結果塞回去”的例子。

他剛想問言知禮，二次分化后被小動物們排斥是什么體驗。結果，他一低頭，便看見小貓踱步到言知禮腳邊，尾巴掃著言知禮的褲腿。

言知禮緩緩蹲下，順了順小貓背上的毛，又撓撓它的下巴。

小貓瞇起眼睛，似乎被擼得很舒服。

薄行川不算喜歡貓，但是他看不得貓獨占言知禮。

他跟著蹲下，一起摸小貓。

他是beta，小貓也不排斥他。不過，貓更親近言知禮，尾巴一直繞著言知禮的腳腕。

“好難得，你成了alpha還能被貓親近。”薄行川在小貓額頭上點了一下。

言知禮臉上閃過驚訝的神情，只有一瞬。他不慌不忙地說：“也有例外。”

是嗎？

言知禮已經“例外”過一次了——二十歲二次分化——居然還能再例外一次？

薄行川仔細想了想，好像也合理：正因為言知禮意外二次分化、和普通alpha不同，所以他會是被小動物親近的alpha。<script>chapter1();</script>