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時野聞言抿了抿嘴。

他頭腦風暴了一圈，最后想起來一個。

“你教教我詞曲吧。”

時野摩挲著鹿鳴的手。

“手把手地教，我會認認真真跟你從頭學的，鹿老師?！?

第150章

【十二】

給到練習生的兩節大課，一節是聲樂，一節是舞蹈。

這首主題曲里沒有rap，所以時野跟dancer導師一塊去教舞蹈，鹿鳴跟那位vocal導師一塊來教聲樂。

這位vocal導師叫曲明遠，他對于鹿鳴的事情知道的挺多。

包括他詞曲很厲害唱歌唱也好聽，以及，跳舞實在笨蛋這件事。

很難說，他來這邊教聲樂沒有這個原因在。

哎，如果鹿老師去隔壁教舞蹈的話，會不會自己跳著跳著先軸起來了？

鹿鳴注意到曲明遠的視線，轉頭看他：“……曲老師，不可以在心里蛐蛐我?！?

曲明遠樂了：“我沒有！鹿老師不能冤枉我！”

“我鼻子都有點癢了，想打噴嚏，兩個的那種?！甭锅Q皺了皺鼻子。

“哈，你還信這個?。俊?

兩個人有說有笑地走進大課教室——也就是昨天評級的地方，a到f班的學生已經一排排站立整齊，穿著各色的衣服，還蠻好區分。

鄒導的選色很簡單粗暴，從彩虹色里面挑了五個顏色，所以鹿鳴一進來，就感覺看見了一個碩大的彩虹。

就是這個彩虹有點畸形。

鹿鳴對著這道彩虹煞有介事地點了點頭，拿起話筒：“歌都聽了嗎？”

“聽了——”

“有已經會唱了的嗎？”

部分學員舉起了手。

“那你們這些會唱的人中間，有已經把詞背下來了的嗎？”

學員猶猶豫豫地，手幾乎全放了下來。

鹿鳴挑了挑眉，又點了點頭。

本來就有點慫的小鵪鶉們，看見他這副樣子更慫了。

鹿鳴抖了抖手上的歌詞紙，安撫道：“沒背下來也很正常，昨天晚上都困成那樣了你們如果還有人能背下來，那你不該在這，該去隔壁最強大腦?！?

大家被他的話逗笑了，氣氛一下子又稍稍活躍了起來。

但鹿鳴接著說：“現在沒背下來不要緊，但是三天后要是還沒背下來，就很要緊了?！彼炎蛱熘v得評級規則又講了一遍，生怕有人昨天困蒙了沒聽見，“咱這次評級是沒有提詞器的，如果你詞背不下來，沒記住，到時候腦子一片空白，我先說好，四五句要是都唱不出來，等級肯定是不會高的?！?

“畢竟你們上臺是要當偶像的，不是上去當伴舞的，明白？”

想起來以前看的選秀綜藝的再評級中部分學員的“整活”，鹿鳴想了想，還是掐斷了一些不知道存不存在的僥幸念頭：“并且，這次是默寫題，不是命題作文，別到時候給我們來一出freestyle，那不會給你們加分的，知道了嗎？”

“知道了——”

剛才還支棱起來些的練習生們回答得有氣無力，聽起來就壓力山大。

但這個壓力鹿鳴必須給到他們。

沒壓力不把這當回事的話，結果會教他們做人的。

“好了，那我們現在正式上課?！?

鹿鳴教過很多人，有公司后輩，有學校后輩，兩者的差距大概就在于，是不是科班、具不具備專業的樂理知識。

鹿鳴輪流聽每個班唱了一遍后，心里大概有了點數。

不至于有五音不全的，但絕對有不會科學發聲拿嗓子純喊的，以及記不住旋律線唱著唱著就拐彎走音的。

更多的，是高音上不去扯著個破鑼嗓子的。

“每個人習慣的唱法不一樣，用的發聲位置也就不一樣，但這幾個位置……是最基本的，自己多去練習，找對位置，并適應用這些位置唱不同的歌。這三天形不成系統不要緊，但這些知識點你們要記。”

鹿鳴眼睛看向一個碰到高音就虛了慫了的學生，正色：“還有，既然我們要求的是完整的表演，那么這首歌里的高音就是不可避免、你們不得不迎難而上的東西。不要怕，現在是練習就大膽地去唱，破音也好太飄太虛也好，總比你不唱要好。練習的時候偶像包袱都這么重，上臺這包袱能直接砸死你?！?