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第2回：橡皮擦與點名板(下)

下午放學前，班導宣布了一項任務：「佈告欄要換成運動會主題，學藝和風紀放學后留下來整理吧。雨晴負責美編，陳默幫忙整理往期資料。」

曉琪轉過頭，對雨晴擠眉弄眼：「哦哦哦，獨處時間哦。」

「只是工作啦。」雨晴小聲反駁，但臉又不爭氣地熱了起來。

放學后，教室漸漸空了下來。雨晴從學藝柜里拿出色紙、剪刀、膠水和各種裝飾材料，在講臺上攤開。陳默則開始拆卸佈告欄上舊的張貼物，動作仔細，避免撕破還能用的材料。

最初二十分鐘，教室里只有剪刀的咔嚓聲、紙張摩擦聲，以及窗外遠處的操場喧鬧聲。陽光透過西側的窗戶，將兩人的影子拉得長長的，在課桌椅間交錯。

「需要幫忙嗎？」陳默忽然開口。

雨晴抬頭，發現他已經整理完舊資料，正站在講臺旁。他脫了制服外套，只穿著白色短袖襯衫，袖子捲到手肘。雨晴第一次注意到他的手臂線條——不夸張，但有種屬于少年人的、隱約的力道。

「那……可以幫我裁色紙嗎？」她遞過一疊紅色色紙和尺子，「每張裁成寬五公分的長條，要二十條。」

「好。」陳默接過工具，在旁邊的空位坐下。

接下來的時間，他們并肩坐在講臺前的兩張椅子上，各自忙碌。雨晴用鉛筆在黃色色紙上勾勒「全力以赴」四個字的草稿，陳默則專注地用美工刀裁切紅色紙條。他的動作精準，每一刀都乾凈俐落，切出來的紙條邊緣平整。

「你的手很穩。」雨晴忍不住說。

「以前常做模型。」陳默簡單回答，沒有抬頭。

「飛機、建筑，之類的。」

「好厲害。」雨晴真誠地說，「我手就沒那么巧，只會畫畫。」

陳默停下手上的動作，側頭看了一眼她正在畫的字體草稿：「你畫得很好。」

天色漸漸暗了下來，教室的日光燈自動亮起。雨晴完成了主要標語的製作，開始構思背景裝飾。她想要一些簡單的運動員剪影，但不知道該用什么顏色搭配。

「你覺得用深藍和白色怎么樣？」她自然地問出口，就像在問曉琪或任何一個朋友。

陳默思考了片刻：「深藍可以，但白色在彩色紙上不明顯。要不要試銀色？」

「對哦！我剛好有銀色筆！」雨晴眼睛一亮，從材料堆里翻出一支金屬色簽字筆。

她開始在深藍色紙上畫田徑選手的剪影。畫到第三個時，她感覺到陳默的目光。不是盯著看，而是那種偶爾投來的、安靜的注視。

「怎么了？」她轉頭問。

陳默似乎沒料到她會突然轉頭，眼神閃爍了一下，然后指了指她手邊的班級海報草圖：「那張海報，顏色配得很好看。」