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看看人家自己一人硬是靠著孤兒院的那點(diǎn)救濟(jì)上了學(xué)，考了這所醫(yī)科大學(xué)就知道，什么都能耽誤，學(xué)業(yè)是他一準(zhǔn)不愿落下的。

所以，岳少，哪涼快哪呆著去吧！

回到學(xué)校的韓武，日子也沒有想象中的好，上學(xué)期基本上所有的學(xué)生上的都是普遍的基礎(chǔ)學(xué)科，韓武靠著自己那點(diǎn)小勤奮，還能跟的上步調(diào)。

這學(xué)期，韓武一抖開課程表就傻了眼，那么多連名字看著都拗口的課程是哪來的啊？

開課第一天，韓武特地起了個(gè)大早，到了教室，挑了個(gè)靠角落的，離講臺(tái)不遠(yuǎn)，但也不顯眼的位子坐了，翻開了從圖書館借來的一本，自己摸索著看。

沒一會(huì)，他就感覺到前面也坐了個(gè)人，看背影是個(gè)男人！心里不由一樂，看來有人跟他一樣對(duì)專業(yè)課沒譜啊！

慢慢的，教室里人開始多了起來，一波一波的，終于在上課前兩分鐘把教室給填充滿了！

當(dāng)上課鈴敲響的一瞬間，韓武前面一直安靜坐著的男人驀然站了起來，唬得他周圍的同學(xué)嚇了一跳，更有人直接高聲抱怨起來。

而那個(gè)人像是沒察覺到這些異動(dòng)一樣，徑直走向講臺(tái)。

不會(huì)吧？那一圈還在抱怨的人，眼中都透著這個(gè)訊息，連韓武都稍稍驚訝了一下，聽說他們這一科是個(gè)快四十歲的教授呢！

看著真年輕啊！

皮相倒是很斯文，帶著金絲邊的眼鏡，看著也就三十多一點(diǎn)的樣子，但臉皮繃得很緊，嘴角都呈下垂的樣子，看著就不是個(gè)好糊弄的。

“我姓經(jīng)，大家平常叫我經(jīng)老師就行，這學(xué)期我?guī)Т蠹业膫畬W(xué)。”一句廢話都沒有，直接奔著主題去了。

“現(xiàn)在我們上課，

在上課之前，我想先看看大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，就先找?guī)讉€(gè)人背背里的內(nèi)容吧！”

話音一落，課堂上趴死一片。

雖然大一一開學(xué)班導(dǎo)就已經(jīng)說過了，、、這些書都是想學(xué)好中醫(yī)必須要仔細(xì)研讀的書目。

只是一來，大一一直沒有怎么接觸到專業(yè)課，大家學(xué)得無非都是些古代漢語或者基礎(chǔ)醫(yī)案類的，再有也不過是英語和天朝子民怎么也逃不過的政治理論內(nèi)容。

二來，在課堂上，講師只是上課時(shí)偶爾用用典故，并沒有在考試中對(duì)這些做過硬性要求，再加上考試前的重點(diǎn)范圍圈劃和臨時(shí)突擊，大部分學(xué)生對(duì)待這些課后書目，都抱著要學(xué)還早的心態(tài)，總覺得還是有時(shí)間去看。

一年下來，班導(dǎo)當(dāng)初的那些話，放在心上的基本沒剩下幾個(gè)了，而正值此時(shí)，才開學(xué)的第一天，在大家心神都還沒有完全從假期懶散里收回的這一刻，居然有人給了他們當(dāng)頭一棒，告訴他們，背書的時(shí)間已經(jīng)到了！！

除了個(gè)別對(duì)這個(gè)專業(yè)特別上心或心虛的，在這堂課上，可能沒有幾個(gè)能安然的通過這一關(guān)了，前者是真正喜愛中醫(yī)的，后者自然就是指韓武了！

他本來就是半路出家的中醫(yī)學(xué)生，從同班同學(xué)口中聽到班導(dǎo)曾經(jīng)說過的話，自然就奉為圣旨了，研讀什么的，他是指望不了的，但是死記硬背還是會(huì)做的。

在韓武思想遛彎的瞬間，講臺(tái)上的經(jīng)老師已經(jīng)一溜水的點(diǎn)了七八個(gè)學(xué)生了，每個(gè)人站起來的表現(xiàn)都差不多，坑坑巴巴背了一部分內(nèi)容之后，就再也擠不出更多的東西了。

老師的臉色是越來越黑，學(xué)生的臉色是越來越蒼白！

別看著老師對(duì)背不上來的人也沒說什么，但這么一溜水站了這么多個(gè)人，都是因?yàn)楸巢涣藭涣P站的滋味，讓這群才剛剛體會(huì)到大學(xué)生活輕松，學(xué)習(xí)不用太苦的小年輕們一下打回了小學(xué)生的地位了！