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“畢業(yè)的時候，老師其實最擔(dān)心你。”她又說。

都說天才是孤獨的，這么優(yōu)秀的一個孩子，又有那樣坎坷的經(jīng)歷，她是真的擔(dān)心慧極必傷。

但現(xiàn)在看來，似乎一切擔(dān)心都是多余的，從季微辭的狀態(tài)能看出，他現(xiàn)在過得很好。

結(jié)束社交，告別了領(lǐng)導(dǎo)和老師，兩人才有時間在學(xué)校里逛逛。

提前返校，只有高三的學(xué)生在學(xué)校里，現(xiàn)在又是上課時間，路上空無一人。他們并肩走在兩邊種滿香樟樹的校道上，冬日的陽光灑在人身上沒有知覺，只映出搖曳不停的斑駁樹影。

“現(xiàn)在文科和理科不分樓了。”沈予棲說。

季微辭點頭，“因為高考改革吧。”

不能粗暴地用文理科做劃分，學(xué)校干脆建了一棟新的教學(xué)樓專門給高三的學(xué)生使用，這是剛才吳老師帶他們進來時提到的。

“要是那時候我們也在一棟樓就好了。”沈予棲說，“如果你在樓上，我在樓下，放學(xué)的時候我就走慢一點；如果你在樓下我在樓上，我會每天第一個出教室，這樣就能和你偶遇。”

沈予棲總是能說出很多這樣的話，聽著像哄人的情話，他卻又每次都說得那么真心。

季微辭沉默了一會兒，突然轉(zhuǎn)頭問：“在學(xué)校早戀的情侶會去哪里偷偷接吻？”

他很認真地說：“我想親你。”

季微辭后背輕輕抵著香樟樹的樹干，后腦被一只手小心地護著。

這是個不起眼的角落，香樟樹和圍墻形成的小小夾角，他在和沈予棲接吻。

不知是不是因為環(huán)境，沈予棲這次吻得很輕、很小心，甚至帶上了幾分青澀。

是不是在與初戀相遇的地方接吻，這個吻就會像初吻一樣？

季微辭主動去勾他的舌尖，細膩又纏綿。

“不知道這個地方有沒有監(jiān)控。”沈予棲的笑帶著氣音，聽著有點耳熱。

季微辭不由得發(fā)散思維，如果有人后來看監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了有人躲在這里接吻，然而老師們在校內(nèi)又怎么都找不到早戀的人是誰，最后發(fā)現(xiàn)是兩個早已畢業(yè)但不知檢點的校友……

“……”算了，還是收斂一點吧。

兩人又接著往前走，很自然地就走到了圖書館的方向。

圖書館的門開著，里面和九年前大不一樣，布局完全改變，找不出和記憶重合的地方。

“你以前總是坐在那邊，落地窗前面。”沈予棲說。

季微辭順著看過去，這才終于找到和記憶相似之處，那扇落地窗沒變，只是原來是一排桌椅，現(xiàn)在已經(jīng)變成書架了，所以他剛才沒認出來。

“你以前喜歡坐在我后面，”季微辭也記得沈予棲的習(xí)慣，“偶爾會坐到我旁邊。”

沈予棲回憶了一下，他應(yīng)該是有事做的時候才會坐到季微辭旁邊，要是專門來偶遇的就會坐在后面，因為這樣偷看不會被發(fā)現(xiàn)。

……這個還是不要跟季微辭坦白了，顯得他總是無所事事的，滿腦子只有情情愛愛。

這里其實有很多兩個人的回憶，雖然不是共同的記憶，但也很珍貴。

逛得差不多，他們離開圖書館，往校門的方向走。

走到一棵梧桐樹前，季微辭突然停住腳步，拉住了沈予棲的的手。

沈予棲也站定，看向他問：“怎么了？”

季微辭的眼睛在自然光下很清亮，頭頂?shù)臉淙~被風(fēng)吹動，帶動光影變幻，顯得他眼睛里也似有水波流動。

“沈予棲，我有話要說。”他突兀地開口。

“嗯。”沈予棲本能地應(yīng)一聲，還有些沒反應(yīng)過來，愣愣地看著他。

“我不懂喜歡是什么，也不懂如何應(yīng)對親密關(guān)系，”季微辭緊接著說，“但那是遇見你之前的事。”

他的聲音和緩，每個字都冷靜而清晰，直直地傳進沈予棲的耳朵里。

“‘喜歡’到底是什么，我現(xiàn)在也給不出準確的答案，但是我知道，”他看著面前仍有些發(fā)愣的人，說，“只有你。”

九年前，斑駁樹影下，他在立柱后無意間撞破的表白現(xiàn)場，穿著校服的少年說出最果斷的拒絕，他的態(tài)度并不如何惡劣，甚至是溫和有禮的，可是拒絕的話卻比任何言語都干脆。

雖然拒絕的對象不是他，但字字句句都像是說給他，就這樣斬斷了所有期待和靠近的可能性。

現(xiàn)在，那個少年從時光里走出來，長成了比他曾想象過的還要堅韌漂亮許多倍的樣子，對他說——