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現在很不幸了，韓江的顏值地位只能從第一名滑到第三名（自封的）

總之李樂山這臉算是在這三個人跟前過了一輪又一輪。蔣月明回班上課，這節是英語課，一個字也聽不明白，音標蔣月明也不會，合在一起更看不懂，尹桂英又來視察班級，蔣月明瞇著眼聽見班里同學跟讀的聲音變大了一些，就知道尹桂英準在某個窗戶口站著。

他也低著頭讀書，英語單詞讀起來跟燙嘴似的，蔣月明的思緒早飛到了別的地方。李樂山笑起來的模樣又在蔣月明跟前浮現，他傻呵呵地看著英語課本笑了起來，不笑還好，一笑就被尹桂英給逮著了。

蔣月明低著頭站在門口不說話，聽尹桂英在旁邊訓人。

“笑啥呢，這課上的高興是吧？”尹桂英說。

蔣月明連忙搖了搖頭，反應過來這句話有歧義，又連忙點了點頭。本來得罪的老師就多，再加個英語老師就真有蔣月明好受的了。

“你呀，下了課來我辦公室，補作業啊。不盯著你，你小子的作業還不打算寫了。”尹桂英說。

蔣月明聽了這話猛地抬頭，“尹老師，補不完也能走嗎？”

“補不完就一直補！”尹桂英一聲令下，“上周的今天還拖著呢，讓你寫個作業比什么都難。”

都怪韓江這個烏鴉嘴，蔣月明趴在凳子上，蹲的腳有點不舒服，來來回回換了好幾次姿勢，沒換出來個喜歡的。

“跳舞呢。”尹桂英改作業呢，瞄了一眼旁邊正動來動去的蔣月明。

蔣月明不說話，一門心思地撲在作業上，他看起來認真的不行，但其實一點風吹草動就給整好奇了。

辦公室的木門突然被敲響，伴隨著吱呀吱呀的推門聲，李樂山出現在辦公室門口。

蔣月明猛地低下頭，往尹桂英旁邊挪了挪，作業本被他豎著擋起來，流年不利！這一幕也忒尷尬了，又是被目睹跳皮筋差點兒摔倒，又是補作業的時候被看見，今天倒霉的沒邊了。其實這么一想，他現在這樣有一半的原因還是因為李樂山，畢竟是這小子先笑的。

但凡事就這樣，越想躲越追著你來，越怕什么越來什么。

尹桂英特羨慕地對田小韻道：“田老師，真羨慕你班里有這么乖的孩子哈。”

“是呀，樂山這孩子，聽話懂事，成績還好。”田小韻順著尹桂英的話夸。

尹桂英還是羨慕，嘆了口氣，又瞥見蔣月明這不省心的小子正往她身后躲，尹桂英拎著蔣月明的后衣領就將他拽起來了。

“你看看這個不讓人省心的小孩兒，上周留的語文作業，今兒還沒寫完。”尹桂英道。

蔣月明特小聲的嘀咕，誰讓尹桂英留那么多。

幸虧這話沒被尹桂英聽見，不過他還是跟李樂山打了個照面，李樂山的目光在他身上掃視了一下，蔣月明心想那手語真是派上用場了，現在就能用。

他手在腰間擺著小動作，“放學-你-等-我。”

李樂山看懂了，難得點了下頭。得到回應以后，蔣月明高興了不少，剛才補作業的疲憊勁兒一下子煙消云散了。

他目送李樂山走出辦公室，直到尹桂英拍了下他的腦袋，“看啥呢，人李樂山走出二里地了。”

作者有話說：

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感謝鯨落寶寶的營養液～

第5章 想看懂你說話

別說走出二里地了，就是走出二百里地，走到天邊兒，蔣月明也還是想看。

他愁眉苦臉的繼續蹲下寫作業，抄古詩、抄譯文、抄注釋。

抄完還得給尹桂英背！

背完還要默寫！

蔣月明頭疼的厲害，但是眼睜睜地看著四點半了，剩半個小時就得下課，他再寫不完就走不了了，于是緊急開始在作業本上鬼畫符。

“報告——尹老師！”蔣月明瞄準時機，突然出聲。

“寫完啦？”尹桂英道，這小孩終于寫完了。

“我尿——”他打算故技重施，畢竟人有三急，這招屢試不爽。<script>chapter1();</script>