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許嫣然聞言，腦袋探過去一瞧，她莫名其妙的問：“你抄《離騷》做什么，你都整整一天沒寫《大道仙途》了。”

“家庭作業啊，我要好好學習。”許少庭說。

許嫣然要說的話哽住，許少庭見狀，心中偷偷發笑，拿學習做借口，真是無論百年前還是百年后都很有用呢。

“那你抄完了《離騷》就寫《大道仙途》，再過一天，你的靈感都要飛到十萬八千里外了。”

“抄完《離騷》，還有英語單詞要背。”

許嫣然按耐著催更的急躁，擠出個笑：“背完單詞，總該寫小說了吧，你不是這周就準備投稿了嗎。”

許少庭說：“背完英語單詞還有算術題要做，對了……”

許少庭一言難盡的答道：“張老師還布置了篇不少于四百字的讀后感，他下節課要檢查。”

“讀后感？讀什么文章還是書？”許嫣然語氣納罕，“他怎么布置這么多作業？不對，你也沒必要非得今天寫完吧？下節課不是后天嗎？”

許少庭對姑姑前面兩個問題也是長嘆一聲，他想想說了：“張老師讓我寫《春風的故事》讀后感。”

許嫣然臉上露出了極為驚詫的表情，這天晚餐時間，一家人齊聚在餐桌邊，她便很稀罕的說了這件事：“我還是第一次見到，讓作者本人寫自己作品的讀后感。”

珍珍瞪大了眼睛：“我也是第一次見。”

珍珍看向許少庭，好奇問他：“哥，你給自己寫讀后感要怎么寫？你讀自己的小說是什么感受？”

珍珍這話問出來，簡直是傳遞了一家子的心聲，桌上三個大人一個小姑娘，四雙眼睛都看向許少庭。

許少庭做的穩如磐石，咽下嘴中食物，才在眾人矚目中幽怨的說：“我沒什么感受，況且張老師也不知道我就是作者，你們沒必要這么奇怪。”

許懷清便道：“你為什么不告訴老師？這樣還能少寫點作業。”

聽得許少庭心中想，張氏是溺愛孩子，許懷清也好不到哪里，聽聽這說的什么話，他還是第一次見家長希望孩子少寫點作業。

至于為什么不告訴張求仁，實乃最開始張求仁就把這篇小說捧得極高，許少庭當時便很不好意思，等到后面，張老師更是不得了，不僅夸小說，小說作者都被他評價的是位“先生”了。

聽著自己老師一口一個稱呼自己“知行先生”，還讓自己和沈靈均向知行先生學習，許少庭這時候來一句：“我就是作者知行。”

畫面太美，許少庭他真的不想看！

餐桌上許少庭自然不能把張老師那番彩虹屁給倒出來，他含含糊糊的把話題帶走，只說自己不好意思，同時叮囑家人們千萬也不要說。

許懷清作為一家之主，向來尊重孩子意見，這屬于少庭私事，他就也站在兒子這邊，于是許嫣然和張氏還有珍珍也就答應了。

只是一家人都把這事當做了樁趣事，私底下茶余飯后說了一通，都覺得這件事真是太逗了，可惜只能他們私下說說了。

而家中眾人更沒想到，《春風的故事》這篇小說刊登之后，還有著他們未曾預料到的后續。

先是許懷清第二天早上看了份報紙，面露不悅。等到后天張求仁來上課，許少庭就見張老師滿臉憤恨的將一沓報紙拍在桌上。

“這是怎么了？”許少庭和沈靈均都很不解。

張求仁粗粗喘了兩口氣，指著報紙道：“氣死我了！他們怎么能這樣評價知行先生！”

第31章

沈靈均沒先急著去看報紙,他頗為好笑的看著自己這總是不掩性情的家庭教師。

他笑道：“你就這么喜歡知行先生？”

張求仁沒好氣的瞥了眼沈靈均：“我這是欣賞，欣賞懂嗎？”

沈靈均道：“懂得，只要不是文言文，我都能聽懂。”

張求仁：“那知己懂嗎？知行先生就是我的知己。”

沈靈均：“額……知己不就是非常好的朋友？可是老師你認識知行先生嗎？”

張求仁大手一擺：“何須非要見面認識,我們互不相識,只通過文章就是精神上的知己了。”