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當(dāng)晚，各家媒體的政論節(jié)目，無(wú)一例外，全都在討論「學(xué)校殺人」的主題。

「我們的教育現(xiàn)場(chǎng)怎么了？」有位名嘴語(yǔ)帶哽咽地說(shuō)，「為什么對(duì)小朋友輕生，這么嚴(yán)重的事情，視若無(wú)睹──這難道不是學(xué)校也在霸凌學(xué)生跟家長(zhǎng)嗎？」

附和名嘴的控訴，另一位來(lái)賓──某在野黨立委──加入指控教育部消極的態(tài)度，以及「案發(fā)當(dāng)下」不作為；接著，開始指責(zé)執(zhí)政黨的不是，并呼吁總統(tǒng)「應(yīng)下臺(tái)負(fù)責(zé)。」

執(zhí)政黨的立委來(lái)賓立刻反駁此觀點(diǎn)。

雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，鬧得不可開交。

兩人對(duì)罵的片段立刻被剪成各種短影音，在各自陣營(yíng)──以對(duì)自己有利的剪輯形式──在各自的支持者圈子里流傳。

整起事件，意外地，開展出一條「政黨惡斗」的支線。

「學(xué)校霸凌學(xué)生」的主要說(shuō)法很快在網(wǎng)路上發(fā)酵；隨著消息的轉(zhuǎn)傳，話題演化成「學(xué)校凌虐學(xué)生致死」：

「都是校方壓迫學(xué)生，逼學(xué)生自殺。」

幾乎所有高舉正義旗號(hào)的網(wǎng)紅，無(wú)論流量高低，均為「無(wú)法發(fā)聲的已逝生命」發(fā)出怒吼──連平常不關(guān)心教育議題的「爭(zhēng)議性網(wǎng)紅」都加入聲討圣福女中的行列：

「學(xué)校難道不需要給個(gè)說(shuō)法嗎？」

事實(shí)上，學(xué)校已經(jīng)給出「說(shuō)法」：

「關(guān)于案件，仍靜待調(diào)查，不方便回應(yīng)。」

一時(shí)之間，以宗教傳統(tǒng)為傲的圣福女中，在嗜血網(wǎng)友的眼中，淪為「凌遲女學(xué)生的刑場(chǎng)」之類的恐怖機(jī)構(gòu)。<script>chapter1();</script>