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“行了,你們進(jìn)去上早自習(xí)吧,過兩天我會把你倆的牽手照打印出來貼后面黑板上,然后今天下午放學(xué)前把檢討放我辦公桌上,不少于800字。”
遲到不可能什么懲罰都沒有,但為了這點(diǎn)小事叫家長不值得,寫檢討又懲罰太輕,特別是艾念和胡柏天這兩個都將檢討寫出了經(jīng)驗(yàn),不真心悔改的檢討就是廢紙,還不如不寫。
正好之前另一個班的年輕班主任教訓(xùn)過她班上的兩個鬧矛盾的學(xué)生,為一點(diǎn)小事急眼,差點(diǎn)打起來,那年輕班主任把學(xué)生揪到辦公室外,讓他們手拉手?jǐn)R門口站崗。
這下倆學(xué)生不鬧矛盾了,臉也丟盡了,難兄難弟哪里還記得吵架,只求他們班主任見他們老實(shí)后把他們放回班里。
王老師到現(xiàn)在都記得當(dāng)時(shí)兩男生臉得就像猴屁股,他看了都覺得這招真狠,于是在思考如何給艾念和胡柏天一個教訓(xùn)的時(shí)候,腦中突然閃過一群學(xué)生圍在辦公室在的畫面。
巧了嘛不是,艾念好面子,用這方法給他個教訓(xùn)剛剛好。
“好嘞王老師,那我和艾念就先進(jìn)去了。”胡柏天臉皮厚,態(tài)度大大方方的,絲毫因?yàn)檎掌毁N出來而影響情緒。
甚至還為即將到來的出名機(jī)會高興,反正只要他不覺得害臊,其他人就調(diào)侃不了他。
王老師知道他是這副德行,所以從頭到尾就沒指望過他會討?zhàn)垼故前罹谷粵]有垮臉,反而不正常。
“等等,艾念你今天不太對啊。”王老師覺得稀奇,要知道艾念這小子最愛面子,誰讓他丟臉?biāo)蜁屨l吃癟。
“老師我錯了,今天起晚是我的問題,您想要怎么懲罰我,我都認(rèn)。”艾念說出他這個人絕對不會說的話,差點(diǎn)沒把王老師嚇?biāo)馈?
胡柏天尬笑著給神智不太清醒的艾念解圍,結(jié)果一點(diǎn)借口都找不到,他干脆兩手一攤,擺爛。
“行了行了,你們快進(jìn)去吧。”王老師揮揮手把人趕進(jìn)教室,然后頭也不回的離開,腳下生風(fēng)像是落荒而逃。
一天課上完,渾渾噩噩的艾念驚醒,他桌上是張空白信簽紙,他的800字檢討一點(diǎn)影子都沒見著。
文字不會憑空出現(xiàn),他提起筆深吸一口氣,得益于多次寫檢討經(jīng)驗(yàn),他不需要多想,一個個字就構(gòu)成了他的檢討書。
最后一個字落下,時(shí)間過去15分鐘,胡柏天坐在他的專屬位置上看見艾念停筆,立刻走過去。
“給我吧,我拿去給王老師。”
“哦。”艾念將檢討書交給胡柏天,然后又發(fā)起呆來。
觀察他觀察了一整天胡柏天很是無奈,說到底他不是艾念,艾念的煩心事煩不了他。
胡柏天拿著兩份檢討書走到辦公室,辦公室門是敞開的,里面就只有王老師一人,他敲了敲門,等王老師抬起頭,才走進(jìn)去。
王老師接過檢討書隨手塞抽屜里,讓艾念和胡柏天寫檢討不代表他就要看,特別是內(nèi)容來來回回就是“我應(yīng)該”、“我不對”、“我反思”,這些水字?jǐn)?shù)的句子和詞語翻來覆去地寫,身為語文老師的他看了只會辣眼睛。
任務(wù)完成的胡柏天正欲離開,王老師叫住他。
“你等一下。”
胡柏天又轉(zhuǎn)身乖乖站著,就是四處亂瞧的眼睛表明他的不正經(jīng)。
“咳,你們兩個今天一起吃飯,是因?yàn)樽蛲碜∫黄鹆税桑俊蓖趵蠋熽P(guān)心學(xué)生,特別是艾念最為關(guān)心,四十多歲近五十歲的男人看一群十多歲的高中生就像是看剛學(xué)會走路的孩子。
其中母親不在身邊獨(dú)自租房生活的艾念更會被他多關(guān)照幾分,而對艾念做朋友的胡柏天的關(guān)心也不會少。
所以今早兩小子被門衛(wèi)關(guān)門衛(wèi)室里的時(shí)候,他就猜到要么是胡柏天去了艾念家,要么就是艾念去了胡柏天家,總歸這兩人昨晚是待在一處的。
“是,我昨晚去的艾念家睡。”這事很正常,胡柏天不用瞞著王老師。
“那你們今天為什么起晚了?”王老師問道。
“呃,昨晚聊天聊得有點(diǎn)晚,結(jié)果忘記設(shè)鬧鐘了。”胡柏天說完眼皮子狂跳。
王老師看見胡柏天一臉心虛就知道他是在撒謊,最起碼兩句話里面有一句是假的,“聊天聊得晚,忘記設(shè)鬧鐘?”
很好,胡柏天眉頭輕挑了,看來他們兩人是設(shè)了鬧鐘。
“你們聊什么大事能聊到耽誤睡覺,也說給我聽聽唄,說不定我能給你們出出主意。”
“哈哈。”胡柏天尷尬一笑,心里暗暗叫苦,如果把和艾念聊天的內(nèi)容說出來,王老師怕是要報(bào)警抓那個影響他心愛學(xué)生的人。
第36章 36.野狗
在王老師認(rèn)真的注視下,胡柏天停下尬笑,表情逐漸變得無奈,艾念那件事越少人知道越好,最好就他和艾念知道。
于是往日一張嘴閑不下來,恨不得多長幾條舌頭的胡柏天當(dāng)起啞巴。
王老師一臉復(fù)雜地看著他,以前嫌他煩,如今真不說話了,又恨不得撬開他的嘴。