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周晴雨這才明白過來：平瀾，你真是個好人吶!

紀(jì)平瀾叉著手不耐煩地說：去去去，我才懶得管他呢，只此一次，下不為例。他要學(xué)不好那就活該一輩子受人欺負(fù)。

此后光陰荏苒，離紀(jì)平瀾考入軍校已經(jīng)過去了兩年多，還有大約半年他們這一批學(xué)員就該畢業(yè)了。

兩年多的軍校生活既鍛煉了他們的體魄，也磨練了他們的精神。紀(jì)平瀾現(xiàn)在比過去沉穩(wěn)多了，思念日久就成了習(xí)慣，習(xí)慣成了淡然，他不再像過去那樣暗自傷懷，甚至覺得現(xiàn)在何玉銘就算跟什么人結(jié)婚他也能接受。

他不禁懷疑曾經(jīng)讓他輾轉(zhuǎn)反側(cè)的愛情是不是也已隨時光被消磨殆盡。

若真是這樣，那實在應(yīng)該是一件可喜可賀的事情，可是紀(jì)平瀾覺得這樣不對。

在他看來，對于愛情和理想的追求都應(yīng)該像是夸父追日一般，認(rèn)定了一個目標(biāo)就堅持到死為止，即使一路跌跌撞撞，即使明知永遠(yuǎn)追不上。

如果覺得辛苦就知難而退，如果感到?jīng)]希望就改弦易轍，那不是識時務(wù)者為俊杰，是對理想與愛情的背叛。

可怎么樣才算是堅持呢?

紀(jì)平瀾覺得像他現(xiàn)在這樣，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，連話都不敢說，實在是沒臉說自己還在堅持，再回想起來他一貫的做法好像就是跟何玉銘作對，唯一對何玉銘示好的一件事，也只有上次送了包麥芽糖，甚至都不知道人家是不是愛吃。

他想不通地又去買了一包水果糖，心想這種外國口味的新糖果何玉銘應(yīng)該會喜歡吧?

揣著這包糖回校時，何玉銘還在他的辦公室，于是紀(jì)平瀾趁著休息日人少，從窗戶翻進了何玉銘的房間。

印象中他只來過這里一次，還是專程來跟何玉銘吵架的，時間已經(jīng)過去了這么久，房間里的陳設(shè)卻似乎都沒變過。紀(jì)平瀾貪戀地吸了吸鼻子，除了書香味以外似乎還有種屬于何玉銘的味道。

他拉開書桌抽屜，想放糖進去，突然又覺得不妥，如果何玉銘回來發(fā)現(xiàn)有人動了他房間里的東西，肯定會引起警覺和猜疑吧。

正猶豫間，突然聽到隱約的說話聲和開鎖的聲音。

何玉銘居然回來了，似乎同行的還有其他人，紀(jì)平瀾大驚失色，想要跳窗也已經(jīng)遲了，趕緊把糖往懷里一塞，就地一滾躲到了床底下。

何玉銘就連床底也堆了書，紀(jì)平瀾堪堪將自己一米八的身軀塞進書本中間，垂下來的床單擋住了他的身體。

他剛伸手穩(wěn)住還在晃動的床單，何玉銘就開了門，和另一個人走進房間。

紀(jì)平瀾聽到鐘校長的聲音。

這是南京方面的意思，你父親也是同意的。任務(wù)確實比較危險，我們?nèi)绻€有別的人選，肯定不會派你去東北。所以你看

等等。何玉銘阻止他繼續(xù)說，眼睛在房間里掃視了一圈。

床底下那個不請自來的，用我請你出來嗎?

紀(jì)平瀾也不知道他是怎么被發(fā)現(xiàn)的，只好灰溜溜地爬出來，當(dāng)著校長他不敢問，尷尬地立正，一聲不吭。

你把我的書碰倒了，撿起來。何玉銘指指床邊掉下的幾本書，原來他是這樣暴露的，但是尋常人誰會注意到這種細(xì)節(jié)呢?紀(jì)平瀾無語地蹲下去收拾書本。

看到這個被抓了現(xiàn)行的賊，鐘校長都不知道該氣還是該笑：紀(jì)平瀾?又是你這混小子，這次又想干什么?

紀(jì)平瀾總不好說他是來送糖的吧，當(dāng)著何玉銘的面他腦子也有些打結(jié)，一時想不好理由，支吾了一下，鐘校長見狀更是氣不打一處來：像什么樣子?不敬師長，盡做這些雞鳴狗盜之行徑，這次又想怎么整人來了?