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時間不會因為誰的期盼就過得快，也不會因為誰的挽留就不走。

晚上，由張平帶隊，小張老師為輔，給集訓隊十個隊員安排了一次賽前打氣聚餐。聚餐后，兩位張老師又親自把學生都送到宿舍區，小張老師親自看著公寓這邊的幾個隊員進了各自宿舍。

吳桐和馮玥玥

一起進的宿舍，沒有之前相處，僅僅是點頭認識的程度，兩人只是互相打個招呼，就相繼洗漱休息了。

說實話，見到吳桐之前，馮玥玥心里挺不服氣的。

同樣是女生，她父母都是大學教授，還是從小就在家人的輔導下接觸數學，自認為少有人能比，這次被被人蓋帽，落下了整整四十分的差距，一下子打翻了她的驕傲，讓她咬牙要在培訓中找回風采。

只是，誰想到，集訓吳桐壓根沒參與，今天一露面的展示，頓時讓她知道，她和吳桐是真真正正存在著不小的差距，她還在為難推導的題目，吳桐看了眼就有結果，真得讓她見識了何為天外有天人外人有人，她還需要更加努力！

吳桐都已經開始學初等數論了，她得趕緊把高等數學學完，追趕上去。

次日一大早，一眾人就在小張老師的招呼下起床收拾，緊跟著就上了提前安排好的小巴車，被送到了商都機場，坐上了飛往瓊省的飛機。

他們先飛瓊省省會椰城，下了飛機又坐大巴，趕到比賽場地東海市的瓊崖中學。這次的全國高中奧林匹克競賽cmo由這里承辦，附近就是博鰲亞洲論壇總部。吳桐記憶里的博鰲機場，此時還沒通航，他們還沒發直達東海。

瓊崖中學，百年輝煌歷史，抗戰遷移，烽火路上依然堅持辦學，弦歌不綴，紅色革命精神傳承延續，他們一行抵達已經是下午，先入住了這次cmo指定酒店，報到后開始休息。

13日上午，中華數學會協同瓊崖中學舉辦了開幕式，并在主辦方的引導下參觀了瓊崖學校，最引人矚目的，自然就是那座古樸典雅，巍峨壯觀的紅樓。

中原省隊一行人在紅樓前合了影，這張合影，會作為本屆中原省隊的影像資料留檔。參觀的過程中，吳桐拍了些特色照片，傳送到了qq家庭群里，把她的新鮮感官感受，分享給遠在千里殷切期盼她音訊的家人。

昨天一到酒店，吳桐就給家里報過平安。

瓊崖中學，作為瓊省一級甲等學校，又是經濟大市的重點名校，還有知名校友扶持捐贈，各項設施齊全，大氣的綜合樓，會紅的教學樓，先進的體藝館藝術樓，藏書豐富的圖書館，舒適優雅的教學樓，

這樣的條件，別說把吳桐出身的新城一高比的簡陋不堪，就是其他來自中原省重點明校的隊友，也都不乏羨慕眼神。商都一中和七中都是老牌名校，自然建筑也很多都是有些年代，設施無法和在商都算是財大氣粗的商都外國語學院比，更別說，和這里超前現代化的設施相比。

不少考生，不免心中發恨，這次務必好好考，用成績把這些優越條件出身的考生壓下去，證明他們的艱苦樸素作戰風格。

回到酒店，張平召集一群孩子最后簡單開了個鼓舞會議。

他看著在場的十個學生，鄭重認真的道：“各位同學，你們是咱們中原省挑出來的精兵，我毫不懷疑你們的能力和天賦，讓你們日后即使進入大學，也能在數學這個科目上如魚得水。

現在咱們這一支久經訓練的精兵強將，我希望你們務必保持我黨能打勝仗的作風，拿出你們的真本事，把這場戰役打響打得漂亮，打出我們中原大地的風采，讓中原為你們驕傲自豪！”

“沒問題！”十個考生異口同聲，堅定的道，這是他們的向往。

“黃冬輝，做題務必謹慎，多審題，讀清楚題，我看過你聯賽的卷子，若是能仔細點兒，分數還能更高一些！李子翰，做題的時候，思維一定要發散轉的快一些，數學是個邏輯游戲，一定要邏輯清晰！馮玥玥，考試時候務必要放平心態，得失心擺放均衡！”張平一一點了點各個考生的注意事項。

第39章

開賽

九個參與集訓的隊員，認真點頭，這是他們要規避的問題，務必要上心謹記，他們的對手，是全國排名前列的高中生，個個都可以說是天才。為更好的成績沖刺，半點兒馬虎不得！

大家都是數學尖子生，一轉念，就發現老張這才點了九個人的名，剩下一個，就是那位神，不由悄悄側首瞄向吳桐，想看看老張如何交代他們省這張王牌底氣的？

“都別看了，至于吳桐，我沒什么好交代的，你保持正常發揮就可以，國賽不是你的終點，給你個小目標，先搶個國家隊名額回來！”

聯賽滿分，imo經典難題隨手做，大學教材都進行到數論，他還有什么好說的！再看這姑娘把臨場發揮視若等閑的心態，他連句正常發揮，保持好心態都不用叮囑！

他甚至奢望點兒想，這姑娘能進國家隊，imo上拿個滿分金牌，他們中原省就要牛大發了！

“小張老師還有什么要安排的嗎？”

“大家該練的該儲備的都齊全的，今天不需要再錦上添花多刷題，只要你們保持好心態，務必要休息好，以充沛的精力迎接比賽就可以了！千萬不要考試前興奮激動過度，睡不著覺，影響發揮得不償失！”作為省隊大管家的小張老師，在細節上又做了叮囑。

14日，本屆中華高中生數學奧林匹克競賽正式拉開帷幕。

“我在這里，預祝各位同學，勇奪佳績！”隨著老張小張兩位帶隊老師的熱血激勵，中原省隊所有參賽隊員，和來自全國各地的數百參賽選手一樣，斗志昂揚的走入考場。

七點四十，所有考生在就位。

八點鐘。

試卷下發完成，第二十四屆中華高中生數學奧林匹克競賽正式開始。

cmo完全模擬國際數學奧林匹克競賽imo的形式，考試共分兩天，每天考一場，每場限時4.5小時，總共三道題。只是在分值上，有了區別，cmo每題總分21分，兩天六題，總計126分，是imo的三倍，這是為了符合國人的認知習慣。imo則是每題7分，總分42分。

四個半小時，對于一般的考試來說，還是挺長的考試時間，但是相對于參加cmo的選手來說，仍是時間緊張。雖然cmo每場只有三道題量，但是這三題可不是隨隨便便就能夠寫出來的，對于很多考生來說，再給他們多一倍的時間，都不嫌多。

特別今年還是奇數年，按著規則，自來比偶數年題目要難一些。再加上這兩年中國隊在奧賽上又風光大勝，披荊斬棘，有去年imo的五金一銀總分217分勇奪團體第一名的亮眼好成績比較，想要篩選天才進擊國際，繼續輝煌，再創佳績，今年的題目難度可想而知。

不少考生拿到試卷剛一讀題，就已經兩眼發蒙，進入冥思苦想絞盡腦汁狀態，只有極少數的一部分有動筆推演的動作。

吳桐拿到試卷，慣例檢查填寫信息后，大致掃了眼，依然是慣常的cmo出題方針，第一題幾何證明。一共兩小問，肉眼可見是個工程量不小的給定證明題。

題目的難度，她看了下，比不上經典imo題目的難度，但是也超越平時國賽題的難度，第二大題就已經相當于平日國賽壓軸大題的難度了。

不過，這樣的難度，對于吳桐，依然不算是坎。

吳桐仔細讀了讀題，腦海中頭腦風暴展開，敏銳的思緒如白駒過隙運轉，擊起靈感的火花。思路延展，方向如水順流顯現，她的筆在草稿紙上推演起來。

設q，r分別為ob，oc的中點。

連接eq，mq

故△eqm=mrf，所以em=fm，

同理可得en=fn，