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“老大，這次要是還要背尸體可輪到歐陽(yáng)了……”

聶徐川毫不猶豫豎起大拇指，狠狠賣了一波兄弟，“放心，絕對(duì)公平公正，輪崗制。”

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季雙的父母被客客氣氣請(qǐng)到了會(huì)客室，實(shí)習(xí)生倒了幾杯茶送進(jìn)來，茶香在無人在意的長(zhǎng)桌邊氤氳開。

“聶警官，這里面肯定有什么問題，我們家孩子絕對(duì)不會(huì)自/殺的！”

聶徐川和猴子并排坐在沙發(fā)上，安撫著受害者家屬的情緒，一邊等待時(shí)歸的尸檢結(jié)果。季雙的父母是做金融的，屬于典型的高收入人群，平時(shí)工作非常繁忙，所以季雙上了高中后基本處于獨(dú)居狀態(tài)。

像千萬對(duì)父母一樣，孩子自/殺以后，他們的第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是不可置信，但沒有一棵樹苗是忽然枯萎的。轟然倒塌后才發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃的盎然之下是無數(shù)腐爛的根系和蟲洞。

猴子例行公事詢問：“孩子在此之前有什么異常嗎？”

季雙的母親還穿著職業(yè)裝，季雙失蹤后她急匆匆趕回來尋找，眼睛已經(jīng)哭腫了，干練之下的破碎與脆弱讓她哽咽著坦白：“季雙從前很小就被診斷出心理疾病，我們帶他看了很多醫(yī)生，三甲醫(yī)院、心理診所，甚至還到國(guó)外去治療，都沒有好的治療方法。他小時(shí)候我全職在家?guī)撬藘?nèi)向木訥一些和別的孩子沒有差別，甚至還特別聰明。”

“他的成績(jī)一直名列前茅，是很讓我們省心的孩子。”季母打開班級(jí)群，找到老師發(fā)在群里的優(yōu)秀學(xué)生名單，季雙的名字赫然在列。

“季雙的班主任反映，他高三的成績(jī)下降了，是感到壓力太大了嗎？”

季雙的父親連忙否認(rèn)：“不可能的。季雙從小身體就不好，我們對(duì)他沒有任何要求。他上初中后我愛人也出來工作了，就是想為他將來攢下一份兒家底。”

“季雙罹患心理疾病，自/殺的可能性不是會(huì)上升嗎？”聶徐川將桌子上的茶杯推到季雙父母面前，她母親輕聲道了謝，沒有接那杯茶，眼淚掉得更厲害。

“他患上的心理疾病與其他孩子不一樣，跑遍各大醫(yī)院的診斷都是先天性情感缺失，但沒有任何伴生性抑郁或者人格障礙。”

聶徐川心底產(chǎn)生了一絲怪異的感覺。

“這個(gè)我們一開始也不懂。”季雙父親接著解釋道：“意思就是說，孩子對(duì)于外界的刺激反應(yīng)很微弱，所以即使是學(xué)習(xí)上壓力很大，他能夠感知到的其實(shí)很少，不可能因?yàn)檫@件事情自/殺的。我們當(dāng)時(shí)反復(fù)向醫(yī)生確認(rèn)過的，單純的情感缺失不會(huì)讓他懷有自/殺/傾向，而且每年我們都帶他去醫(yī)院復(fù)查，所以自/殺真的是不可能的。”

說到這里季父的情緒有些激動(dòng)了，雙手顫抖著抓住聶徐川的袖擺：“聶警官，你們一定要查清楚，雙雙一定是被什么人害了，他絕對(duì)不可能會(huì)自/殺的！”

聶徐川任他抓著衣服沒有掙脫，認(rèn)真道：“放心，我們會(huì)徹查的。我再多問一句，季雙的情緒缺失是什么時(shí)候查出來的？”

“大概是在七歲多的時(shí)候。”季雙的母親仔細(xì)回憶著，“那時(shí)候雙雙剛上小學(xué)，我們剛開始都以為這孩子是內(nèi)向，不哭也不笑，逗他也不理。后來覺得不對(duì)勁帶他去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)了這病。我就立刻辭職在家照顧他。”

聶徐川看著對(duì)面泣不成聲的夫妻無盡的懊悔：“都怪當(dāng)時(shí)我們掉以輕心，雙雙慢慢長(zhǎng)大，就和正常孩子一樣，雖然不愛說話，有時(shí)候反應(yīng)慢，但他太乖了，太讓人放心了。”

季母按亮手機(jī)屏幕，是一張季雙伏案寫字的照片，短袖校服里單薄的脊背挺直，頭發(fā)被打理得很清爽。

“我能看看季雙的照片嗎？”

季母連聲答應(yīng)，打開相冊(cè)，里面季雙的照片占據(jù)了大半個(gè)屏幕，點(diǎn)開一張正臉照，聶徐川心底的那一絲怪異迅速蔓延。

好像。

live圖中，季雙低垂著眸子寫字，發(fā)現(xiàn)有人在拍他下意識(shí)抬眼，一雙灰色的眼眸就這樣霧蒙蒙地撞進(jìn)了書桌邊慘白的燈光下。

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找季雙的父母聊完以后，聶徐川和時(shí)歸決定到他們家里看看。季雙的手機(jī)已經(jīng)隨著他一起沉入江底，但是家里還有一臺(tái)筆記本電腦，可能會(huì)找到蛛絲馬跡。

他們家就住在南川一中附近的高檔小區(qū)，看到門口保安的平均年齡在三十歲上下就明白這小區(qū)的實(shí)力了。門口綠化繁盛茂密，圍繞著大束天鵝噴泉，上面掛著“歡迎業(yè)主回家”的橫幅。

“季雙平時(shí)一個(gè)人住嗎？”

“是的。我和他爸最近這些年工作越來越忙，經(jīng)常半夜出差加班，影響孩子休息。干脆買了套學(xué)校附近的房子讓他自己住。”

電梯直接入戶，兩面落地窗的設(shè)計(jì)讓家里顯得明亮寬敞，一室一廳的房型供季雙獨(dú)居綽綽有余。每個(gè)月阿姨會(huì)上門打掃一次，客廳和臥室都透露出一股不符合他這個(gè)年齡男孩子的整潔。

季雙的筆記本和ipad都擺在書桌上，沒有設(shè)置密碼。猴子拿出硬盤拷數(shù)據(jù)，聶徐川則四處觀察著房間里的擺設(shè)。

遮光窗簾是拉開的，隔窗眺望正好是南川一中的校門。一旁的書架上整齊碼放著心理學(xué)哲學(xué)方面的書籍。

“那些書是我買的，希望他看了也能自我開解一些。”季母想到兒子在房間里安安靜靜看書的模樣，眼淚都要流盡了，靠在同樣眼眶紅腫的季父身上才站穩(wěn)。