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陳昕連忙表示贊同：“對、對！”

陳媽媽一聽欣然同意：“也好。”

于是三個人提著大包小包回學校。正趕上學生返校高峰期。很多家長都開車送孩子返校，陳媽媽看著校門口排起的汽車長龍，不由得心生感慨，私立學校果然有錢人家多，不由得看了看兒子，然而陳昕臉上非常泰然，并沒與表現(xiàn)出絲毫的羨慕和窘迫來。

程鑫往車流中瞄了一眼，然后笑了：“哈哈，雋哥也被堵了。嗨！雋哥！”他抬起胳膊朝馬路上揮動。

方雋正耐著性子在學校門口排隊進學校，心里郁悶得不行，早知道就不這個點來了，突然聽見有人叫自己，扭頭一看，程鑫和陳昕在人行道上走著，還有個中年婦女跟他們一起。

陳昕站住了：“老、老師。”

陳媽媽本來有些疑惑程鑫跟誰打招呼，聽見兒子叫老師，有些吃驚：“是你老師？”

陳昕點頭：“班、主任。”

陳媽媽聽說是兒子的班主任，頓時有些激動，又有些緊張：“我去跟你老師打個招呼吧。”

陳昕正想說什么，車子又動了起來，他說：“晚、晚上去吧。”媽媽的車是晚上十點的，可以晚點再走。

陳媽媽點點頭：“好。等吃了飯去找你們老師談談，了解一下情況。”作為母親，她覺得自己非常失職的，因為從來都沒跟兒子的老師交流過半句，幸虧兒子自己懂事爭氣，不用太操心。

因為是放假上來，來食堂吃飯的人少，食堂做的菜也少，少就精，所以伙食還是不錯的。陳媽媽吃得很滿意，陳昕聽了媽媽的評價，心里很高興，媽媽親眼見證了學校食堂的伙食，這樣她就不會太擔心自己了。

吃了飯，離上課還有一段時間，陳昕陪著媽媽在校園里散步，程鑫識趣地沒有跟著去，他們母子馬上要分離，得給他們一些相處的時間。

媽媽對程鑫贊不絕口：“……你那個同學很聰明，有禮貌，比較通人情世故，昕昕你就太內(nèi)向了，怕跟人打交道，你要是能跟他學學就好了。”

陳昕沒有跟媽媽拆穿程鑫當初是怎么為難自己的，讓他給媽媽留個好印象吧，反正自己現(xiàn)在也不在意那些了。他只是回答媽媽說：“哦，知、道了。”

媽媽又說：“你們學校的同學家里條件都好，我們家沒能力為你提供那么好的物質(zhì)條件，你不要太羨慕別人這些。在學校里就是讀書的，你把書讀好了，將來這些你自己都能有的，知道嗎？”

陳昕點頭：“嗯。”

“我本來還有點擔心你在這個學校不能適應，現(xiàn)在看到你和同學相處得那么好，媽媽覺得總算可以放心了。”

陳昕微微笑了一下，這也算是程鑫的功勞吧。

母子倆在操場上散步，迎面走來一男一女兩個學生，兩人手拉著手，旁若無人地走著。陳媽媽驚訝地看著對方，結(jié)果招來了對方的白眼。他們錯開身之后，陳媽媽驚訝地感嘆：“現(xiàn)在的孩子都這樣了啊，膽子真大！”

陳昕沒說話，這種事他在一中沒碰見過，但在日昇卻不是第一次，也算是見慣不怪了。

陳媽媽扭頭端詳兒子，然后試探著問：“昕昕，你們班有談戀愛的嗎？”

“沒、沒有。”說到這里，陳昕突然想起放假前收到的那封情書，然后臉慢慢就熱了起來。

母親總是最細心敏感的，陳媽媽看出了兒子的窘迫，心中雪亮，但是并沒有追問下去。

上課之后，陳昕陪著媽媽去找班主任方雋。方雋當著陳媽媽的面把陳昕好夸了一頓，說他特別懂事好學，讓老師家長放心，夸得陳媽媽心花怒放。陳昕聽得面皮發(fā)燙，怪不自在的。媽媽讓陳昕先回去，單獨和方雋聊了一下。

陳媽媽開門見山地說：“方老師，我想跟你了解一下陳昕的思想情況。”

方雋不明就里地，問：“陳昕的思想？您是指哪方面？”

陳媽媽猶豫了一下：“就是，他在學校有沒有談戀愛？我今天問他班上有沒有談戀愛的，他的臉就紅了，所以我有些擔心這個。”陳媽媽是傳統(tǒng)的家長，認為談戀愛會使孩子分心，影響成績。

方雋非常驚訝地說：“不會吧！陳昕一直都比較內(nèi)向害羞，沒見他跟女生接觸過，應該不至于談戀愛。而且他的成績一直都非常穩(wěn)定，沒見受什么影響。您看看這次的月考成績。”方雋拿出成績單給陳媽媽看，這次月考又是全校第一，總分也超過了一千分。

陳媽媽看著成績單還是頗覺欣慰的，比班上第二名多了一百多分，她笑著說：“要是沒有就更好了，我就擔心這個，麻煩老師幫我多關(guān)心下他。”

方雋笑著說：“陳昕媽媽，其實我們也都知道，他們這個年紀的孩子，正是最容易互生好感的年紀，咱們也不能保證他完全不談戀愛對吧？畢竟感情這東西又不受理智控制。萬一，我是說如果啊，萬一他談戀愛了，我們當老師父母的，也只能去正面引導，而不能去壓制，畢竟他們也大了，思想也漸漸成熟了，也正是最叛逆的時期，堵不如疏。而且陳昕的性格比較內(nèi)向，又非常敏感，我們反對得太激烈可能會對他造成比較嚴重的傷害。所以我覺得，就算他真的談戀愛了，只要他成績不受影響，不做任何出格的事，咱們也不必太驚慌，您說對吧？”

陳媽媽聽了方雋這一席話，沉默了許久，然后點了點頭，因為她想起自己的事來，那時候她才17歲，剛出去打工，認識了陳昕爸爸，對他一見鐘情，那種心動的感覺那么強烈，父母也反對過她太早戀愛，然而還是沒能阻止她。縱使后來丈夫早逝，她也沒有后悔過。

方雋說：“謝謝您的理解和支持。您留一個聯(lián)系方式吧，我會及時跟您反應他的學習和生活情況。”

陳昕還沒下課，媽媽就要走了，因為他下課要到九點多了，那時候媽媽再去車站就來不及了。陳昕依依不舍地將母親送到校門口，陳媽媽說：“好了，回去上課吧。好好學習，媽媽為你感到驕傲。”

陳昕用力點頭，他一定要成為母親的驕傲。

媽媽走了，陳昕有點惆悵。程鑫也有點惆悵，因為出成績了，他知道自己沒考好，所以都沒敢去找方雋打探成績，然而試卷還是一張張發(fā)下來了，最先發(fā)的是理綜，補課的效果不怎么顯著，才考了118分，陳昕則考了299分，差一分滿分，這簡直不是人考出來的分數(shù)！

程鑫伸手圈住陳昕的脖子，作勢要掐他，咬牙切齒地說：“沒有對比就沒有傷害，陳昕，我恨你！”其實內(nèi)心真實的聲音是：就算你這么傷害我，我還是這么愛你，并以你為傲！

陳昕知道他開玩笑，他笑著說：“我、我?guī)湍阊a課。”

程鑫這才放手：“這還差不多。”

這次英語程鑫考了62分，對他來說已經(jīng)算是超水平發(fā)揮了，以前從來都是三四十分的。陳昕卻沒考好，只有129分，英語低于130分，陳昕就不敢馬虎了，所以拿著試卷在認真地檢查。程鑫也沒敢鬧他，從陳昕臉上的神色可以看出他情緒低落了。

不過陳昕也就是英語沒考好，數(shù)學依舊150滿分，語文139，文綜287，比上次月考總分還多了2分。程鑫則是每拿到一張試卷臉就哭喪一分，數(shù)學補了一個月課也才41分，語文是唯一及格的，90分，本來最能拉高分數(shù)的文綜也沒有發(fā)揮任何優(yōu)勢，只有130分。

程鑫拿著筆算來算去，總共才441分，連陳昕一半的分數(shù)都沒有達到，這中間的差距就像馬尼亞納海溝。程鑫趴在桌上，一句話都不想說。

陳昕拿出自己的草稿本寫了句“不要喪氣，這次已經(jīng)比上次有進步了”，將本子推到他面前。

程鑫扭頭，眼睛亮晶晶地看著他：“你怎么知道？”原來他一直都在偷偷關(guān)注自己的分數(shù)。

陳昕但笑不語，接著又要寫，程鑫趕緊拿出自己那個十六開的筆記本攤開來：“寫這上面。”這個本子上全都是他倆的對話，有時候上課說話不方便，就用筆代口；有時候陳昕用嘴巴表達不清楚的，也用寫的；有時候是程鑫想問點什么，故意在上面寫的。本子上記載的內(nèi)容五花八門，有陳昕安慰程鑫的，兩人談心的，閑聊的，問吃什么的，有時候是程鑫讓陳昕寫的一些名言警句，總之什么都有，簡直就是陳昕語錄。程鑫非常寶貝這個本子，從不讓別人在上面寫東西，也不準別人翻看，這是屬于他和陳昕的寶貴記憶，放假的時候還將這個本子帶回去了，沒空就翻翻，回想當時陳昕寫這些話的情景，簡直就是慰藉相思的大神器。

陳昕配合地在這個本子上寫：雖然進步不大，但還是有進步了，說明補習還是有效果的。現(xiàn)在的變化是量變，到以后就會形成質(zhì)變。加油！

程鑫在后面回一個字：嗯！^v^

陳昕又寫：需要我?guī)湍阈Ｓ唵幔?lt;script>chapter1();</script>