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畫像上正是和她一起去探秘了檔案室結(jié)果被迫分散的穆白，幼兒園的畫風(fēng)看起來不像是有機(jī)會(huì)對(duì)著本人描摹，但笑起來見牙不見眼的神情以及左右兩顆露出來的小虎牙，讓雷冬冬勉強(qiáng)同意這些許潦草的臉和底下標(biāo)注的‘穆白’二字對(duì)應(yīng)上。

左右四處無人在意，雷冬冬在精神污染一樣的畫像墻上迅速扯下一張，塞進(jìn)了自己的口袋里。

完了大蛋了。穆白被閻王生擒了！

被鬼差捉住就夠煩人了，這下直接被閻王爺抓了，豈不是上刀山下油鍋都不夠罰的。

不行不行......怎么辦？

雷冬冬在原地打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，汗都冒出來了。

因?yàn)閺男【驮谖锢砩咸熨x異稟的表現(xiàn)，雷冬冬一直難以融入同齡人，長(zhǎng)大后因?yàn)樘焯炫輰?shí)驗(yàn)室更是孤身一人許久，加上她了解神印者后知道自己與平常凡人不屬同一類，就愈發(fā)和人群走得遠(yuǎn)了，所以當(dāng)她在地府碰上穆白且一見如故后，她很明確這個(gè)女孩兒是自己難得的緣分。

可是她現(xiàn)在單槍匹馬，硬闖閻王府邸絕對(duì)是以卵擊石。

未知危險(xiǎn)重重的前方，和亟待救援的好友同時(shí)擺在眼前，簡(jiǎn)直是千古難題。

可是雷冬冬，你可是個(gè)神印者，就這么放棄救出朋友，怎么能叫做神啊！

雷冬冬邊糾結(jié)邊走，不知不覺已經(jīng)走回了后山森林里，這是自從逃出孟府后，她用來躲避鬼差的藏身之地。

三棵有些歪頭的小樹，環(huán)繞起來形成天然遮風(fēng)避雨的小屋子，雷冬冬把白大褂脫下來墊在地上給自己做了個(gè)窩，她就在這里睡了兩晚上。

進(jìn)入地府游樂園后的光照一直很充足，雷冬冬其實(shí)并不是很清楚什么時(shí)間是白天什么時(shí)間是晚上，她的判斷全憑一個(gè)小姑娘的出現(xiàn)。

那姑娘第一次出現(xiàn)的時(shí)候把雷冬冬給嚇壞了，突然之間就從天而降跌進(jìn)雷冬冬的懷里，還好她也只是一縷魂魄沒有什么重量，否則那高度墜下來不把雷冬冬砸暈過去才怪。

當(dāng)時(shí)的雷冬冬以為是追兵來襲，誰知那小姑娘對(duì)自己的到來也是十分驚奇，什么孟府、閻王之類的，更是一問三不知，雷冬冬才放下心來，認(rèn)定她是個(gè)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)自己的普通鬼魂罷了。

結(jié)果過了一會(huì)兒后，小姑娘突然無故消失，再又過了好久，雷冬冬一覺醒來，小姑娘又出現(xiàn)在她身旁，還驚奇地告訴她，她是做夢(mèng)夢(mèng)游來的，白天她正常上學(xué)，晚上睡覺就來了這個(gè)鬼地方。

普通人哪有這特異功能，雷冬冬滿是疑惑地猜測(cè)這人也是神印者，于是暫且留她一直徘徊在自己身邊，一會(huì)出現(xiàn)一會(huì)又消失，以此來判斷人間的時(shí)間已過了多久。

雷冬冬感覺有些渴了，她用白大褂里捎帶出來的量杯，在森林邊上的河里舀了一碗水，剛端進(jìn)她的專屬天然小樹屋時(shí)，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)人鳩占鵲巢地躺在了里面，很有主人公的做派。

“你干嘛？起來起來。”

女孩兒估計(jì)是知道雷冬冬不會(huì)對(duì)自己怎么樣，換了個(gè)更愜意的姿勢(shì)癱在她的小窩里，閉著眼睛笑嘻嘻地說，“雷老師，你怎么老對(duì)我這么兇啊？”

雖然雷冬冬死的狀況是有些丑絕人寰，但自詡是她粉絲的女孩兒掉進(jìn)她懷里的時(shí)候還是立刻認(rèn)出了她，這兩天只要出現(xiàn)就像個(gè)跟屁蟲一樣在她身后雷老師長(zhǎng)雷老師短地叫，語氣之油膩，叫得雷冬冬甚至后悔活著的時(shí)候要在紅山大學(xué)擔(dān)這個(gè)教授之名。

雷冬冬翻個(gè)白眼，一屁股坐在女孩身旁，把她擠得不得不往另一邊靠。

女孩倒是沒生氣，她好笑地看著雷冬冬咕嘟咕嘟毫無教授形象地喝著水，好奇地問：“你這是從哪兒弄的水啊？該不會(huì)是忘川河吧？”

雷冬冬不睬她。

“哎呀雷老師！”

雷冬冬終于忍不住：“你閉嘴！趕緊回人間去，一個(gè)好端端的姑娘家，老跑來地府，你不怕折壽啊你？”

“人家不是說了嘛，我太想家人了才會(huì)來這里的，這大概是上天垂憐我？”

“呵呵。”

女孩又扯了扯雷冬冬的衣袖，“雷老師，你知不知道我看到你好驚喜，你死了之后，我在校門口給你燒了紙錢的！”

看在天地銀行賬戶里的數(shù)字面兒上，雷冬冬忍著沒有翻白眼，她耐下心好言相勸：“小朋友，你額間沒有神印，我勸你還是早點(diǎn)回人間，不然久了身體是承受不了的。”

“我才不回去，我要做的事兒還沒完成呢！”

雷冬冬撫著作疼的額頭，她從前帶過最皮的學(xué)生也不至于此。

“我就想跟著你，雷老師，這也不行嗎？”