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來自生存的威脅將補習音樂一事的緊急程度提上了首位。高中第一年，我的業余時間統統貢獻給了視頻網站上的音樂科普欄目，從最基本的樂理學起，進階到音樂史和編曲，空閑時也聽聽目前暢銷榜上的流行歌，以一個外行的角度試圖找出現在的流行趨勢，或者喜怒無常的聽眾們隨心所欲的選擇標準。

這般努力不可能不露痕跡，松田最先發現我包里多出的耳機，跟著是家里的新唱片，音響，和cd播放器，擅長拆卸的家伙饒有興致地在我家探險，遇到感興趣的就拿起來擺弄兩下：“居然還是新款，你什么時候對音樂感興趣了？”

說多錯多，我答得簡單：“就最近。”

不稀奇，我經常一個接一個地換愛好，小學時的弓道，國中時的花道，現在我房間還放著把反曲弓，陽臺上堆著幾坨未拆封的花泥。松田不疑有他，自顧自地觀賞音響，等到終于愿意放下那巴掌大的黑盒子，他轉而直起身，湊到我面前。

“難怪你最近看起來很累。”他說，“黑眼圈出來了。”

那是一個對高中的男女來說是有些微妙的距離，我能透過光線看清他濃密的眼睫投下的陰影。但我沒退，也許只太需要一些來自旁人的近距離的接觸，像在海底深潛許久的人類，總要在氧氣耗盡前浮出水面換氣。我放任自己在海面上沉浸兩秒，然后才重新潛回去。

“也許吧，”我輕描淡寫地道，“我剛剛開始關注音樂，需要補習的部分很多，加上兼職打工——你知道我現在沒什么時間。”

長谷川葉良，效率至上，功利主義者，付出就要得到結果的強迫癥。無論是哪個標簽說動了他，松田總算從我面前退開，意味不明地輕哼一聲。

“是嘛。”他道。

陳述句還是疑問句，我假裝自己沒注意到。

不過比起松田過分敏銳的觀察能力，更難辦的是一天六小時以上的工時過分壓榨了我的精神狀態，加上高中陡然上升的學業難度，想兩全其美幾乎是不可能完成的任務，能保證上課不睡著和每天的作業按時提交就已經盡了我最大的努力。但可想而知，這種基礎的學習量對于一所以升學率著名的高中來說，是遠遠不夠的。

開學的第二個月，中期測驗，卷子從前排發下來，排名前所未有，年級總人數三百，我在第一百二十八名。

我被班主任找談話是在排名出來當日的放學后。為此我不得不向打工的便利店臨時請假，被店長語帶不滿地敲打過后又去迎接班主任的滿面愁容。教師是盡責的，她讓我在辦公桌旁坐下，給我一杯花茶，從課程難度細細問到家庭背景，末了又旁敲側擊地打聽感情狀況，大有不找出成績下滑原因不罷休的勢頭。我被問得汗如雨下，無論如何家丑不可外揚，我還不想早早成為年級八卦里的悲劇女主角，只好一邊老實地低頭認錯，一邊心里把周圍相熟的男生都琢磨一遍，掂量是否需要找個好忽悠的對象來談場不走心的假戀愛，從而掩飾成績下滑的真相。

這想法在我踏出辦公室后戛然而止，斜陽紅輝，放學后教學樓空蕩的走廊里立著兩個人影，均高一米八，在東亞男性里鶴立雞群，迎面而來時很難裝作看不見，這場面太考反應能力，我只能迅速藏起剛流完的冷汗，支吾片刻，選擇先向薄弱環出擊。

“好難得看到你放學后有空，萩原，”我揚起打趣般的笑，“今天不需要陪女朋友？”

顯然我挑錯了突破口，萩原一句話把話題打回正題：“她也讓我來看看。怎么說也是和我們一個國中的，她從沒見你考出過年級前五十以外的成績。”

“我倒不是很意外，”松田緊隨其后，拿腔拿調的口吻格外欠揍，“畢竟我們葉良據說正對音樂，”他刻意在這個詞上加了重音，“全情投入，熱情得像準備沖擊年底單曲銷冠。”

很少見他夾槍帶棒地諷刺人，明明是一有不爽就動手的類型，也因此注定更難平息這次的惱火，想必今天拿不出合理的解釋沒法輕易離開，我將滑落的背包帶扶回肩上，嘆口氣，舉手投降。

“一起走？今天我打工請假。”

時隔多日，我們一起踏上回家的路，沒有打工也沒有社團，難得的悠閑，一路便走得像郊游，時不時在地鐵的換乘站繞路，再鉆進游戲中心打機。我在松田和娃娃機搏斗的時候編完我的瞎話，說詞很簡單——打工費時費力，影響精神和體力，至于音樂是一時興起。但在拖累學業的基礎上，我可能會暫時放一放，畢竟以后上大學還想申請獎學金。

取信于人的謊話往往在于十真一假。除了音樂是一時興起外，所有的發言都有跡可循。萩原聽得連連皺眉，到底也沒發現什么破綻，只能勉強接受：“我還是覺得你太勉強自己……”

說到這里他欲言又止，我大致明白他想說什么，理性來看向父親低頭不乏是個選擇，但他知道我有多高的自尊心。

于是幾經猶豫，他改口，“要不住到我家來？至少能免掉你自己做飯的時間，你可以和姐姐住。反正等姐姐上大學后，那個房間也沒人用。實在過意不去的話，你可以交伙食費，而且原來的房子也能租出去，補貼一下自己。”

平心而論很令人動心的提案，但，“你有女朋友，”我委婉地提醒，“往家里放個傳過緋聞的女孩不是什么好主意。”

“那，”一直埋頭打游戲的家伙插嘴道，“要不來我家？”