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他說：“小朋友少吃甜，雪人才是禮物。”

沈與爾又眨著眼睛，一把將雪人抱在手里，猶豫著問：“那這個，需要……多少分？”

他輕松坐在椅子里，低垂著眼睛翻書，看得很認真，半晌才開口：“不用?！?

從聲音上分辨，似乎是笑著的。

她用筆戳戳雪人的鼻子，眉開眼笑，這些討厭的加成反應，取代反應好像都變得可愛了些。

“有機同分異構體的推導。”

陳顧返把書推過去，手臂從她身后繞過去夠來草稿紙，邊寫邊講。聲音不大，輕輕的，足夠兩人聽見。

就連分子式寫的都比她好看，沈與爾學著他的字體畫苯環。

她偷偷的笑，果然萌了一些。

陳顧返敲她的頭，問：“為什么學理科？”

她在這道題里推導，沒怎么聽清，揚著尾音“嗯”一聲。

他重復一遍。

沈與爾沒有停下手里的動作，就要解出來，她直勾勾盯住這道題，邊寫邊含糊著說：“我們數學老師說我講來可以成為一名數學家，她不放我去文科班?！?

他張揚的臉上連眉毛都揚起來，什么鬼理由。

“小爾？”沈老先生把頭探進來，笑得花一樣開心，接著就要把一大盆東西搬到桌上。

陳顧返匆忙過去接?。骸吧蚴澹襾??！?

“哎！好好好！”

沈叔！

沈與爾咬著筆頭，悶頭也過去幫忙。

“小爾，補充點營養？看看喜歡吃哪個都挑走?！?

“爺爺，有點夸張啊！”

“不夸張不夸張，你現在的學習，太費腦子，我看著心疼。”

陳顧返從大盆里撿出來幾樣，擺在桌上：“這些不錯?！?

沈與爾又抱出來一盒使勁點頭。