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這件事對韓曉其實(shí)并沒有太大影響，她的精力依舊消耗在書山題海之中。只不過對楊釩的某些引導(dǎo)加快了步伐。

韓曉覺得沒什么，但是并不代表其他人也那樣看，宿舍明里暗里好幾個人都問過韓曉是不是和一班的楊釩天戀愛了。

“沒有。”韓曉回答統(tǒng)統(tǒng)都是沒有，有些麻煩可以避免，沒有必要再去招惹然后花時間去解決。

她和楊釩現(xiàn)在的感情其實(shí)并不想現(xiàn)在早戀的學(xué)生，想要時時刻刻在一塊，談情說愛什么的。她和楊釩每天中午見面十句八句說的是學(xué)習(xí)或者作業(yè)題。晚上大課間倆人倆天也都是說些生活中的瑣碎，包括奶奶啦，同學(xué)啦，或是未來啦的一些事。

其實(shí)當(dāng)有些感情達(dá)到一定的狀態(tài)之后，即使不說，彼此也都能感受，這樣才是最穩(wěn)定，也才能更持久。

隨著學(xué)校抓早戀抓的越來越嚴(yán)，韓曉和楊釩的也注意了一下，因?yàn)椴幌胗胁槐匾穆闊?

這天中午韓曉剛吃飯，還沒出飯?zhí)媚兀捅煌跫鸭牙　＿€神神秘秘的把韓曉拉到人少的地方。

打量了一下韓曉才說：“咱學(xué)校最近早戀這塊抓的特嚴(yán)，你和楊釩注意一下啊。”

來自好朋友的關(guān)心，韓曉自然高興，和她說：“沒事的，放心啦，雖然我倆沒做什么，在一塊基本上都是討論學(xué)習(xí)，但是怕別人不這樣想，我們現(xiàn)在連中午的一小時補(bǔ)課時間都剩了。”

說到這韓曉還故意笑嘻嘻的拉著王佳佳的手說：“看見沒，我這現(xiàn)在都打算去宿舍午休呢，一個人！”

王佳佳也就是擔(dān)心他倆，知道倆人沒事，知道避著也就放心了。但是倆人都還沒高興幾天呢，韓曉就被班主任叫到辦公室了。

作者有話要說：　　下一章明天上午十點(diǎn)左右

第45章 122.312.

這天自習(xí)課, 韓曉正在做閱讀理解, 正苦惱的在思索著選a還是選c呢, 結(jié)果“嘚嘚”班主任屈指在她課桌邊緣敲了兩下。

韓曉猛地被下了一跳。抬頭看見是班主任, 有點(diǎn)莫名其妙, 不知道怎么回事。

“跟我去辦公室一趟。”班主任微微彎下腰，小聲的說了句，就轉(zhuǎn)身先出了班級。

他們二班的班主任是個年級才二十七八的年輕女人，姓梁叫梁夢菲，據(jù)說是從大城市里回來的研究生, 因?yàn)樗信笥言谶@個學(xué)校教書才過來的, 平時管理班級并不像其他老教師那樣嚴(yán)肅、一板一眼。

學(xué)生沒事是可以找她來聊聊天的，但是主動的讓學(xué)生去辦公室還沒幾次, 所以班主任出去之后，韓曉周圍聽到班主任話的一圈都炸了, 議論紛紛，弄得就連其他離得遠(yuǎn)的同學(xué)也十分好奇。

“安靜！都安靜點(diǎn)！上自習(xí)呢，不要說話！”身為班長的羅宇陽看班里亂吵吵的，站起來大聲制止，讓同學(xué)注意課堂紀(jì)律。

韓曉本來沒多想, 但是看到同學(xué)們的反應(yīng)卻讓她心里沉了三分，應(yīng)該不是什么好事。

“報(bào)告！”韓曉走到辦公室門口沒有選擇敲門, 而是選擇了更正式的報(bào)告。

梁夢菲抬頭看了一眼，規(guī)規(guī)矩矩目不斜視站在辦公室的自個班里的班級第一，“進(jìn)來！”讓韓曉進(jìn)了辦公室。

還沒等韓曉開口問什么事呢, 梁老師就嚴(yán)肅的開口了：“你和一班的楊釩是怎么回事？”

不愧是梁老師，直奔主題，完全就沒有循序漸進(jìn)的概念，直接就問出來了。

韓曉到現(xiàn)在心里大概也多少清楚了點(diǎn)說：“沒事呀老師。”一副不明白了老師說的是什么的樣兒。

“有同學(xué)說經(jīng)常看到你們在一塊，匿名舉報(bào)到教導(dǎo)處，說你們早戀，還說每天中午不午休都在一塊呆著！”

去他媽的，匿名舉報(bào)，對她的事知道的這么清楚，如果不是跟她和楊釩有參苗仇怨的，就是她宿舍的那幾個人，不然學(xué)習(xí)這么緊張誰沒事整天盯著她倆呀。

“老師，我倆中午之前吃過飯會在一塊呆一個小時，不過我們是在補(bǔ)課，我不知道您還記不記得了，剛?cè)雽W(xué)考試那會兒我數(shù)學(xué)不好，全靠著他每天給再講一遍，教一遍基礎(chǔ)才能打牢，現(xiàn)在才能學(xué)起來不這么吃力。”

韓曉除了一開始有點(diǎn)被人背后莫名捅了一刀的不忿，現(xiàn)在腦子十分清醒，隨便問吧，反正她和楊釩是真沒做什么越界的事。不就是想讓她叫家長嗎，叫就叫，不過要麻煩奶奶跑一趟了。

“補(bǔ)課？”梁老師對自己學(xué)生的借口還真有點(diǎn)半信半疑。如果是其他的學(xué)生說的她可能還會不相信，但是韓曉這個女生的成績進(jìn)步她是看在眼里的，當(dāng)初數(shù)學(xué)老師還跟她感嘆過呢，說你們班這女生其他科目成績都不弱，如果她數(shù)學(xué)能再提點(diǎn)，那你們班年級前三十，恐怕能再擠進(jìn)去一個呢。

當(dāng)初她自己是怎么說的“那您事教數(shù)學(xué)的，那平日里就對她多關(guān)照點(diǎn)唄。”

半年來韓曉的數(shù)學(xué)成績確實(shí)提升了不少，本來她以為是數(shù)學(xué)老師功勞，沒想到是人家自己私下找了個“老師”。

“說說和楊釩的關(guān)系吧。”梁老師看著眼前的乖乖的女孩，讓她自己去定義她們的關(guān)系，以及前因前因后果，“包括之前是怎么認(rèn)識的。”

說清楚她才能去教導(dǎo)處有個好交代，她也不想讓這事影響了學(xué)生學(xué)習(xí)呀。其實(shí)梁夢菲覺得學(xué)校現(xiàn)在都有點(diǎn)矯正過往了，因?yàn)橐患拢秃葜プトゴ颍讹L(fēng)捉影的事也不放過。

誰沒年輕過得時候呀，學(xué)生現(xiàn)在啥心思他們這個從這個年齡段過來的人又不是不知道。只要不影響學(xué)習(xí)，知道不搞出什么大事，管那么多干嘛，這樣高壓政策下來就不怕起到適得其反的作用嗎。

雖然梁老師心里有點(diǎn)不贊同學(xué)校現(xiàn)在的處事方法，但是班里學(xué)生的問題該解決還是要解決的，看著韓曉等著她交代。

韓曉實(shí)話說一點(diǎn)都沒隱瞞：“楊釩是孤兒，他們班主任應(yīng)該知道，初二的時候他到了我們家，我們現(xiàn)在是一家人。”美玉過多解釋，就交代了她和楊釩現(xiàn)在的關(guān)系。

“這……”梁老師聽完愣了愣，她還真不知道兩個孩子關(guān)系這么“復(fù)雜”，之前也沒人告訴她倆人是一家呀？你說現(xiàn)在把人叫過來這都什么事呀。

“回去吧，你先回去吧。”梁老師現(xiàn)在思緒有點(diǎn)亂，早戀這個問題現(xiàn)在不好定性，倆人一家關(guān)系好點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)課沒什么。她現(xiàn)在都不好意思，你說如果倆人沒早戀苗頭呢，被她這一提醒有了豈不是罪過！

韓曉知道他們班主任還是比較通情達(dá)理的，所以說的比較直接，老師給的反應(yīng)也讓人滿意，但是楊釩那邊過的就不太友好了。

“早戀是不好的，我在班里強(qiáng)調(diào)過多少遍了，別以為你年級第一就能肆無忌憚和女生在一塊，這是被捅到校長那照樣讓你回家。”楊釩的班主任林老師一個三十多歲的中年男人，直接把楊釩叫到辦公室就開訓(xùn)。

從教導(dǎo)處那知道班里同學(xué)被舉報(bào)早戀他是十分氣憤的，因?yàn)樗及嗬飶?qiáng)調(diào)過多少次了，不許早戀，學(xué)習(xí)第一，竟然還有人敢不聽話，找罵是吧。

但是當(dāng)知道楊釩的時候他當(dāng)時還以為是自己聽錯了呢，覺得不可能，課教導(dǎo)主任說，人家舉報(bào)的白紙黑字寫的就是，自個班里這個讓他時常引以為傲的第一的名字，瞬間就不淡定了

回到辦公室他沒有直接找楊帆，直接把班里和楊釩挨著的副班長叫過來了。他們班是絕對的按著成績排的座位，不忿男女也不分高低個，只要你成績好，那你就坐前排。

副班長是個比較活潑的女生，平時班里的小道消息他也經(jīng)常從她那能打聽出來，所以把她叫過來問，林老師還是很放心的。

結(jié)果問完他就不放心了，副班長告訴她楊釩確實(shí)中午不經(jīng)常在班里，時常和二班一個女生娶小花園，而且每周六兩人經(jīng)常一起去市里，她由此在回家還看見兩人在市里邊逛街呢。

林老師始終認(rèn)為早戀是個影響學(xué)生學(xué)習(xí)的大問題，所以聽完副班長的，讓他回去，然后把楊釩叫過來。<script>chapter1();</script>