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“哈哈,就是。”這次說話的是背著帆布書包的另一個(gè)女生,她笑完主動(dòng)和韓曉走到一起,問:“韓曉,你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了嗎?今天星期一,老師肯定會(huì)讓交的!我的還差一道題呢,一會(huì)到班要馬上補(bǔ)上,你的呢?”。
韓曉今天早上剛換了芯,哪還記得什么數(shù)學(xué)作業(yè)呀,不過依照自己的性格,雖然自己成績(jī)不怎么樣,但是作業(yè)肯定每次都按時(shí)寫作業(yè)的。
“寫完了”。
“王佳佳,你還沒做完呀,我早就做完了”,韓曉剛答完,剛才笑的直不起腰的女生話就□□來了。
韓曉聽著那個(gè)女生叫那位帆布書包女生為王佳佳,馬上就想起了這位同學(xué)是她前桌呢。雖然吧,她上輩子和同學(xué)的關(guān)系是不太要好,但是有些同學(xué)、有些事記憶中印象還是比較深刻的。
走到班里韓曉看見王佳佳果然是走到自己前排坐下了,韓曉知道她是坐在第三排靠墻的,而剛才的另一個(gè)女生她也記起來了,是叫張夢(mèng),她是王佳佳的同桌。
韓曉之所以記得那么清楚自己的位置在哪,還是因?yàn)楫?dāng)初老師排座位的時(shí)候,她本來是坐在后邊的,但是當(dāng)時(shí)因?yàn)橛袀€(gè)女生,和前桌也就是王佳佳,發(fā)生了沖,直接就在班里打了起來,后來她就被換到這里坐了。
坐在位子上韓曉翻出前兩節(jié)課要用的語文書,又找到了數(shù)學(xué)作業(yè)本翻看了下,確定作業(yè)真的做完了,就又開始魂不守舍了。
她在慶幸,由近三十歲回到十三歲,有很多事可以重來。她能有機(jī)會(huì)找到楊釩,能有機(jī)會(huì)讓他們重新走到一起,過他們上輩子奢求不來的平靜生活。
自己十三歲而楊釩比自己大兩歲,今年應(yīng)該十五歲,本來是該上初三。自己是因?yàn)樵缟狭艘荒晁陨铣醵攀龤q,可上一世和楊釩在一起后,韓曉知道楊釩根本就沒上到初三,在上完初一之后就沒再上學(xué)。
那他現(xiàn)在在做什么,都兩年不上學(xué)了,是否真的還留在鎮(zhèn)上呢?
韓曉滿腦子亂哄哄的,都在圍著楊釩轉(zhuǎn)。就在她想東想西的時(shí)候,韓曉的同桌過來了,韓曉記得她,叫陳靜,但是這個(gè)女生性子一點(diǎn)都不沉靜。來了之后,就和前桌的張夢(mèng)嘰嘰喳喳的聊開了。
上午四節(jié)課,前兩節(jié)語文后兩節(jié)數(shù)學(xué),雖然韓曉是在下邊坐著,但并沒有聽進(jìn)去什么。語文老師還是記憶中的那位。以前年級(jí)小老覺得她啰里啰嗦的,但是現(xiàn)在再看,這位年近四十姓林的女老師怎么瞧怎么覺得她也只是話有點(diǎn)多,其實(shí)她對(duì)學(xué)生挺負(fù)責(zé)的。
前世林老師是班主任,她總是時(shí)不時(shí)的把同學(xué)叫辦公聊聊。和老師聊天,對(duì)于性格開朗,或是成績(jī)好的同學(xué),那可能是件好事。但對(duì)于當(dāng)時(shí)成績(jī)不好,還內(nèi)向的韓曉,那真是怕的不得了。
上完語文就是數(shù)學(xué)課,他們的數(shù)學(xué)也還是那名年輕的、帶著眼睛的于老師教的。作為一名異性的男老師,初中時(shí)期的韓曉也是有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)的,能不和他打交道,就絕不和他打交道,誰讓他是男的呢。
這一上午韓曉沒學(xué)進(jìn)去一個(gè)字,全用來平復(fù)自己激動(dòng)的情緒了。這輩子她想有個(gè)好的未來,為此她還總結(jié)了上輩子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給自己做了個(gè)大致的規(guī)劃。
她的規(guī)劃里楊釩排在第一。要找到楊釩,爭(zhēng)取讓他再愛上自己,即使真的不能再愛,也要讓他去上學(xué),或是去學(xué)點(diǎn)做點(diǎn)其他的事。絕不能像前世一樣,過的毫無希望,最后還走上絕路。
第二,是要好好學(xué)習(xí),雖然未來學(xué)歷決定不了一個(gè)人的未來,但有個(gè)好的敲門磚,行走社會(huì),還是很方便的。
前世的她成績(jī)不好,考了個(gè)普通的二流大學(xué)。在學(xué)校的時(shí)候還根本沒認(rèn)真學(xué),幾乎都是混日子過的,之后畢業(yè)出來根本就找不到好工作,所以今生要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)。對(duì),還有楊釩,前世的楊釩連初中都沒畢業(yè),,所以才什么都不懂,什么都不會(huì),最后被雇傭勞力,去拼命。
第三,一定要好好生活,平時(shí)注意交際,最好能交幾個(gè)朋友,要不然一個(gè)人只活在自己的世界里,沒有朋友,是會(huì)孤獨(dú)。
前世自己性格膽小不愛說話,使得奶奶死后直到的楊釩出現(xiàn),自己的生命里才從新有了其他色彩。這輩子,重新來,她想活的多姿多彩點(diǎn)。
最后,還要把握好機(jī)會(huì)賺錢。前世的楊釩,當(dāng)初也是想好好過日子的,可最后卻被錢逼到死路,去做了不該做的事。
2.212.312.
“玲玲玲玲····”,放學(xué)了。
“王佳佳,我和你們一起去飯?zhí)冒桑俊表n曉說看著幾個(gè)拿著飯缸要去吃飯的同學(xué)說。
“好呀,一起去”,王佳佳沒有異議的回答。倒是韓曉的同桌陳靜發(fā)言了:“韓曉,你要和我們一起!你平時(shí)不都是自己一個(gè)人的嗎?”
“我想和大家一起,一起熱鬧。”韓曉從桌都里翻出自己的飯缸。
“這是,一個(gè)人多沒勁呀,嘿嘿,你平時(shí)就不該老離著大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像誰會(huì)欺負(fù)你似的。”陳靜沒心沒肺的說。
初中的大部分學(xué)生是中午是不回家的,除非是家在鎮(zhèn)上的學(xué)生,因?yàn)槁飞匣ㄙM(fèi)時(shí)間太多。韓曉平時(shí)都是她自己一個(gè)人去吃飯,但今天不一樣。她不僅想和同學(xué)多處處,還想打聽楊釩的消息,雖然楊釩不上學(xué)了,可他告訴過自己上學(xué)的時(shí)候名聲還是很大的。
中午飯?zhí)萌诉€是挺多的,她們四個(gè)人三個(gè)人去打飯留了陳靜去找位置。
八卦無處不在,剛打好飯坐下,“快看,快看,那邊的不是羅宇陽嗎?他今天怎么也在學(xué)校飯?zhí)贸匝剑俊保@是陳靜的聲音。
“對(duì)呀,好久都沒見他來飯?zhí)昧耍ィ磉叺膸讉€(gè)人好像不是咱班的呀”,張夢(mèng)馬上接口。
“不是咱們班的,有二班的,另外幾個(gè)是三年級(jí)的,我那次去找我們村的吳娟在她們班門口見過,不過,他怎么和那些人在一起呀,聽吳娟說那幾個(gè)人最近老和校外的人打架。”王佳佳的話也加了進(jìn)來。
羅宇陽,韓曉是知道的,他家在鎮(zhèn)上,爸爸還是鎮(zhèn)長(zhǎng),不僅學(xué)習(xí)好而且體育也好,高高的個(gè)子,帥氣的短發(fā),濃眉大眼的,讓人第一眼看到都覺得很陽光,所以學(xué)校里有很多女生都明的暗的喜歡他。
不過韓曉對(duì)他并沒什么興趣,這次和大家一起出來,她主要是想問有沒有人知道楊釩。
“哦,他們還打架呀?那你們知道楊釩嗎,聽說他很能打的”韓曉接話。
“楊釩?是誰呀?不知道。”王佳佳咬著筷子說。
“不知道,能有羅宇陽厲害。”張夢(mèng)也搖搖頭。
“楊釩你們都不知道,我知道呀。”陳靜笑瞇瞇的看著她們,一副你們要接著問我才說的滿臉自得。
“快說,快說”對(duì)八卦的求知讓張夢(mèng)比韓曉還急。
“楊釩也是咱們學(xué)校的,很能打的。聽說他不僅在學(xué)校經(jīng)常打架還和一群鎮(zhèn)上的混混時(shí)不時(shí)的去后山,在整個(gè)連保鎮(zhèn)很多人都知道他打架特別狠。不過他兩年前退學(xué)了。”
“那時(shí)候他好像上初一,但是卻是和初三的打呢!把人打的都進(jìn)醫(yī)院來,當(dāng)時(shí)警察都去了,而且他打的那個(gè)人是咱們學(xué)校當(dāng)時(shí)教導(dǎo)主任的侄子,學(xué)校就把他退學(xué)了,另外他不僅賠了醫(yī)療費(fèi)還在派出所關(guān)了半個(gè)月,聽說教導(dǎo)主任還找人特別的“關(guān)照”他呢!那個(gè)時(shí)候咱們還都沒上初中,所以你們不知道他。”
韓曉的一只手拳頭緊緊的握著,指甲狠狠的扎著手心,卻感受不到一絲一毫的疼痛。
當(dāng)時(shí)的楊釩才多大呀,還是個(gè)孩子。沒了父母沒人管,竟然還這么欺負(fù)他。
“陳靜,你怎么知道他那么多呀,你那個(gè)時(shí)候不也上小學(xué)嗎。”王佳佳好奇的問。
“嘿嘿,我聽我張叔叔說的,他家和楊釩家都在東區(qū),張叔叔說楊釩這個(gè)人別看現(xiàn)在才十幾歲但是人特別狠,性子乖張狠戾,看上去特別陰森。所以就連一般的大人平時(shí)見著他也都是躲著走,生怕惹著他被他揍一頓,據(jù)說有人看見去年在他家門口他還打過一個(gè)女人,把那個(gè)女人揍得鼻青臉腫的,你們?nèi)绻娭f要躲著呀。哎,韓曉,你怎么想起問他了,你難道你和他認(rèn)識(shí)?”
“沒,沒有,只是聽人說他長(zhǎng)得不錯(cuò)很能打,好奇而已。這不是你們提起羅宇陽了嗎,我就是好奇。”低頭遮掩因?yàn)槁牭疥愳o話里信息而滿臉的震驚,韓曉看著飯盒回答。<script>chapter1();</script>