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小鳥游杏里:“^^”
她們繼續和加內特溝通著,在教練的指導下進行每一步。
馬術課為期兩天,中間會有午休,每半天的開始和結束小鳥游杏里都會柔聲和加內特說話。
不知道是不是被她影響了,牛島若利也會在開始和結束的時候拍拍加內特的頸部。
于是小鳥游杏里忽然想起婚后的那個牛島若利。
在她第一次進夢境的時候,牛島若利會學著她,問:“有疼嗎?”
也會學著大鳥游杏里的幼稚,玩家庭海o王人物模仿大賽。
他是一臺笨笨的復印機,反復認真掃描原件的內容,然后吐出些“半生不熟”的復印件。
被自己的聯想逗笑的時候,教練走了過來,把點心遞給小鳥游杏里。
因為這些點心,馬兒們才飛快熟悉了搭檔們,至少加內特允許小鳥游杏里和牛島若利摸它的鼻子了。
馬鼻子的觸感……很有趣。
軟軟的,像是一塊吸足了水的海綿。
加內特的鼻孔圓圓的,教練說這是它開心的表現。
小鳥游杏里拍拍它的頸部,“我也很開心,希望有一天能和你一起跑兩圈。”
教練:“那你還得多上幾次課才行。”
畢竟只是體驗課,能學會在馬上保持平衡,讓馬輕快前行已經很不錯了。
“牛島來了?”
比起小鳥游杏里,牛島若利似乎天生拉滿了一切運動條件。
他走近。
防護背心在他身上意外顯得很單薄。
“早上好。”
下午排球部要開始訓練了,牛島若利提前和教練說明了情況,只參與上午的體驗課。
所以本來兩個人輪流體驗騎馬,現在安排成了上午他感受,下午小鳥游杏里獨享。
“試試上馬。”
做好一切準備工作后,教練和小鳥游杏里退了半步,給他讓出空間。
牛島若利左手抓緊韁和髻甲毛,左腳掌踩入馬鐙。
小鳥游杏里沒看清他手腳的具體動作,但教練說了一聲:“很好。”
話音未落,他已經蹬腿懸空。
黑色的馬靴套在白馬褲上,是特別強烈的視覺對比。
上馬的動作需要左腳掌踩實,給予彈力,而兩只手臂用力輔助。
牛島若利的小腿緊繃,撐得牛皮質地的馬靴緊繃,修長而渾圓。
右腿在空中劃出利落的圓弧,迅速跨過加內特,他結實的大腿肌肉裹在白馬褲里,每一寸布料的褶皺都是力量的堆積。
按照教練之前指導的,牛島若利始終沒有碰到加內特的身體。
上馬動作穩而快。
“完美!”
牛島若利坐穩了,立馬調整好韁和兩只腳的馬鐙,腰背直挺,雙手攥著韁,目光自上而下掃過來。
教練鼓掌,“太完美了!牛島同學當時要是來馬術部就好了!”
小鳥游杏里:“……”
她昂著脖子,感覺后脖頸那塊的肉有些酸脹,因為逆著光,眼睛也有些發癢。
這樣仰視一個人并不是什么舒服的體驗。
但是這個人是牛島若利。
他這一幅軀殼已經足夠媲美阿波羅,又有著匹配的天賦與實力。
小鳥游杏里喜歡動物,是喜歡發掘動物和人不一樣的特質,向往他們的野性和自由。
而這一刻,小鳥游杏里很喜歡牛島若利身上的強大光芒。
她并不是羨慕,用向往來形容也差點意思——
她想要。
小鳥游杏里只是想要。
如果說每個動物都會有自己的習性和適宜生存的環境。
那么人類都屬于地球,每個人都像地球,都有這顆星球獨有的習性。
小鳥游杏里把人的習性歸為四季。
一個人的春季,是初生和復蘇的重疊,可以生枝丫長花苞,也可以選擇提早避開過敏原,是容易被花粉癥和流感侵襲的季節,也是飄滿巧克力香氣的季節。
如果在春季打了噴嚏,如果鼻子癢,眼睛也癢。
可能是花粉癥,可能是流感。
但對于小鳥游杏里來說,這樣的癥狀是,她遇見了牛島若利的春季。<script>chapter1();</script>