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“為什么不招女助理？”

“容易有爛桃花唄，姜教授他剛?cè)肼毮嵌螘r(shí)間，上課都有女學(xué)生表白，導(dǎo)致他現(xiàn)在平等的遠(yuǎn)離所有人類(lèi)。”

“而且這次面試，好多都是沖著姜教授來(lái)的富家千金，外面停了好多豪車(chē)，她們連當(dāng)助理需要干什么都不知道，只是想趁著這個(gè)名正言順的機(jī)會(huì)見(jiàn)姜教授一面，姜教授怎么可能選她們這些別有目的的人。”

伴隨著面試的人逐漸變少，兩人說(shuō)話(huà)聲音也越來(lái)越小。

黎瑭嗤笑了聲：姜令詞還挺受歡迎嘛。

等等，笑早了……

她好像也是別有目的人群中的一員。

很快，黎瑭又重拾信心，她跟那些富家千金不一樣，她可是有用心做過(guò)藝人小助理功課的，一定能憑實(shí)力通過(guò)面試！

黎瑭來(lái)的最晚，排在了最后一號(hào)。

等所有人陸續(xù)離開(kāi)之后，終于快輪到她了。

“黎瑭。”

黎瑭這幾天都沒(méi)睡好，因?yàn)榉咐В劬τ悬c(diǎn)潮濕的紅，緊接著一層薄薄的水霧不受控地漫上來(lái)，聽(tīng)到有人叫她的名字時(shí)，驀地站起來(lái)：“來(lái)了。”

忘記了被她放在膝蓋上的簡(jiǎn)歷。

一下子掉落在地。

沒(méi)等她彎腰去撿，一個(gè)修長(zhǎng)挺拔的身影俯身過(guò)來(lái)，率先撿起她飄落在地的簡(jiǎn)歷，修長(zhǎng)指節(jié)在走廊玻璃幕墻折射下，襯出幾分嶙峋沉靜的美感。

姜令詞垂眸看著簡(jiǎn)歷右上角貼著的照片。

這張照片與她畫(huà)家簡(jiǎn)介上的一模一樣。

少女扎著高馬尾，笑眼彎彎地望著鏡頭，有種不諳世事的天真無(wú)辜，像是漂亮又單純的小天使。

完全想象不到，她會(huì)這么膽大妄為，來(lái)應(yīng)聘助理的事也敢做。

黎瑭來(lái)應(yīng)聘的事情并沒(méi)有提前告訴姜令詞，萬(wàn)一他不喜歡炮友介入生活，豈不是弄巧成拙，還不如她應(yīng)聘成功再說(shuō)。

屆時(shí)管他喜歡不喜歡，這半個(gè)月必定睡到他。

睡了就跑，一定很刺激。

她慢騰騰地伸出一只手：“簡(jiǎn)歷給我，我得面試了。”

姜令詞并未生氣，也沒(méi)立刻把簡(jiǎn)歷還給她，嗓音平靜溫沉：“助理會(huì)有很多瑣事，環(huán)境也一般，不適合你。”

黎瑭性子?jì)蓺猓逐B(yǎng)得精貴，生活挑剔，助理的工作以及節(jié)目組的生活環(huán)境她受不住的。

怎么就不合適了？

她所有職業(yè)都百搭的好嗎！

對(duì)上姜令詞那雙仿佛能洞察她所有心思的淡色眼瞳，，黎瑭隱隱升起一點(diǎn)點(diǎn)不爽，無(wú)論她怎么挑逗撩撥，這人都像是寺廟里的佛一樣不為所動(dòng)，似無(wú)情無(wú)欲地睥睨著一切。

但是——明明都達(dá)成約炮共識(shí)了，姜令詞還一副清心寡欲的樣子，才不道德吧！

都怪她沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)初就應(yīng)該和他立下字據(jù)，寫(xiě)清楚每周的上床次數(shù)。

黎瑭看著他這樣一絲不茍的規(guī)矩模樣，突然上前兩步，伸出兩根細(xì)白指尖沿著他拿著簡(jiǎn)歷那只手，極具撩撥性地從他腕骨往上輕點(diǎn)，最后隔著整齊的襯衣，在他胸口又輕又慢地碾磨著說(shuō)：“好吧，我不適合給你當(dāng)小助理，不過(guò)……聽(tīng)說(shuō)北城這段時(shí)間溫度都在零下，尤其是晚上超級(jí)冷，所以……”

她語(yǔ)序極慢，似籠著笑音，一字一句，“我給你當(dāng)暖床的小床伴怎么樣。”

姜令詞并沒(méi)有黎瑭想象中的聽(tīng)到輕浮的話(huà)變臉或者生氣，反而溫柔地握住她纖細(xì)的手腕，慢條斯理地重復(fù)：“暖床的小床伴？”

舉手投足寫(xiě)滿(mǎn)端方正直的人，突然說(shuō)出這種極度色氣的稱(chēng)呼，有種令人心神不寧的反差。

黎瑭紅唇張了張，話(huà)音未出口，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一道陌生聲音：“老師，什么……伴？”

“怎么辦，好像被你同事聽(tīng)到了。”黎瑭松開(kāi)手，揉了揉自己根本不疼的手腕，仿佛她才是無(wú)辜受害者。然后一臉迷茫地望過(guò)去，眸底藏著狡黠的笑。

說(shuō)話(huà)的是姜令詞一直帶的學(xué)生周書(shū)錦，這次招聘助理，副院長(zhǎng)交給他全權(quán)負(fù)責(zé)。

周書(shū)錦一直沒(méi)等到面試者進(jìn)門(mén)，便主動(dòng)出來(lái)看看。

隱約聽(tīng)到老師的聲音，在說(shuō)什么……伴？

姜令詞波瀾不驚地介紹：“這是我伴侶。”

黎瑭揉手的動(dòng)作頓住了：伴侶？

也是，按照姜令詞端莊保守的個(gè)性，讓他給學(xué)生介紹自己的床伴，大概率比睡到他還要難。

再者，伴侶這個(gè)詞，就很“中性”。

床伴怎么不算伴兒呢。

問(wèn)題是她連“床伴”都名不正言不順。

氣氣氣！

周書(shū)錦恍然大悟，恭恭敬敬地稱(chēng)呼：“原來(lái)是師母。”

黎瑭沒(méi)被姜令詞的“伴侶”鎮(zhèn)住，反而被這個(gè)石破天驚的“師母”給鎮(zhèn)住了，怎么個(gè)事兒，她年紀(jì)輕輕已經(jīng)可以尊稱(chēng)“母”了嗎？

大概是黎瑭眼底的震撼太明顯，周書(shū)錦問(wèn)道：“師母在想什么？”