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姜若惜整理思緒后開口說道：“老師，同學們，剛剛課上講到，生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動推動社會發展，我國處于社會主義初級階段，正是基于生產力水平總體還不高這一現狀。一方面，我們底子薄、人口多，各地區發展不均衡，像沿海和內陸在工業水平、科技實力上存在明顯差距。這決定了我們必須以經濟建設為中心，大力發展生產力，逐步縮小差距。”

她稍作停頓，觀察到老師微微點頭，便接著說：“另一方面，從生產關系來看，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展是適合現階段生產力狀況的。公有制經濟保障國家對關鍵產業把控，像能源、交通領域；非公有制經濟則激發市場活力，提供大量就業崗位，比如鄉鎮企業、個體商戶。我們要在這一階段，不斷調整生產關系，使之更好適應生產力發展，持續深化改革，完善市場經濟體制，推動社會主義初級階段穩步向前發展！”姜若惜話音剛落，教室里響起了一陣輕輕的掌聲，趙老師臉上也露出了欣慰的笑容。

趙老師聽完姜若惜條理清晰、邏輯嚴謹的回答，眼中滿是贊賞，臉上的笑意愈發明顯，情不自禁地微微點頭。

他抬手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，說道：“姜同學回答得非常全面且深刻，不僅精準地結合了課堂內容，還能聯系實際情況，將社會主義初級階段發展的要點闡述得十分透徹。”

說著，趙老師目光掃視全班，繼續補充：“這就是我們學習政治理論的意義，要學會用理論知識分析現實問題，從而更好地指導實踐。姜同學為大家樹立了很好的榜樣，希望同學們在今后的學習中，也能像她一樣，深入思考，積極探索！”老師的肯定讓姜若惜心里涌起一股暖流，她略帶羞澀地輕輕坐下，臉頰微微泛紅，周圍投來的目光里，有欽佩，也有鼓舞，課堂氛圍愈發熱烈，同學們的思維被充分點燃，對后續課程的期待也愈發高漲。

課堂上，趙淼淼和李玲坐在后排，聽著趙老師對姜若惜毫不吝嗇的表揚，心里就像被無數只螞蟻噬咬。

趙淼淼緊咬下唇，手中的筆在桌面上用力敲擊，發出悶悶的聲響；李玲則翻了個白眼，小聲嘟囔著：“有什么了不起，不過是會耍嘴皮子罷了！”盡管聲音細微，可她們臉上那不加掩飾的嫉妒，卻如陰霾般籠罩不散。

下課后，趙老師布置完作業，抱著書本穩步離開了教室。喧鬧的課間，同學們三兩成群，討論著剛剛的課程。

姜若惜和室友們卻無暇顧及周圍的嘈雜，下節課是大學英語，對她們來說，這是一門充滿挑戰卻又無比重要的課程。

姜若惜輕輕翻開嶄新的英語課本，那淡淡的油墨香氣縈繞鼻尖。她手指劃過書頁，認真預習起單詞和課文，時不時在筆記本上寫下重點和疑問。

楊米娜湊過來，指著一個復雜的單詞問：“若惜，這個詞怎么發音啊？”姜若惜微笑著，耐心地為她講解，還示范了幾遍發音。一旁的蘇晴晴也加入討論，分享著自己在預習時發現的有趣短語。

幾人正討論得熱火朝天，突然，一陣尖銳的嘲笑聲傳來。趙淼淼和李玲故意從她們身邊走過，趙淼淼提高音量說：“有些人就愛裝模作樣，不就是預習個英語嘛，還搞得好像自己多厲害似的！”李玲跟著附和，刺耳的笑聲格外突兀。

姜若惜的室友們頓時變了臉色，正要起身理論，姜若惜卻輕輕拉住她們，平靜地說：“別理她們，我們專心做自己的事，我們不與瘋狗爭高低？”室友們看著她堅定的眼神，只好作罷，重新投入到預習中。

姜若惜深吸一口氣，告訴自己不要被這些無端的干擾影響，畢竟，知識才是她此刻最該追逐的寶藏。在周圍的喧鬧與嘲諷聲中，她們沉浸在英語知識的海洋里，為即將到來的課程做著最充分的準備。

“姜若惜，你說誰是瘋狗呢？”趙淼淼胸脯劇烈起伏，滿臉漲得通紅，像一頭發怒的公牛般，幾步就跨到了姜若惜跟前，鼻尖幾乎要頂到姜若惜的臉上，惡狠狠地瞪著她。

姜若惜不慌不忙，修長的手指輕輕合上正在預習的英語課本，動作優雅從容，像是在進行一場與爭吵毫無關聯的儀式。

她抬起頭，眼眸中波瀾不驚，嘴角微微上揚，扯出一抹似有似無的笑意，慢條斯理地回道：“誰應誰就是瘋狗！”聲音不高，卻字字清晰，穩穩地鉆進在場每個人的耳朵里。

“你一個大學生怎么能罵人呢？”李玲見狀，趕忙小跑過來，站到趙淼淼身邊，雙手叉腰，臉上擺出一副義憤填膺的模樣，加入了質問的行列。

姜若惜聞言，眼中閃過一絲嘲諷，她挺直脊背，語氣依舊平靜如水，不卑不亢地說道：“我是大學生，有基本的素質和教養，我可沒有罵人，我罵的，都不是人！”她特意在“不是人”三個字上加重了語氣，那淡然的態度仿佛在討論一件再平常不過的小事。

“你說誰不是人呢？”趙淼淼此刻徹底被激怒了，額頭上青筋暴起，雙手緊緊握拳，身體因為憤怒而微微顫抖，整個人就快要發瘋了。

姜若惜眨了眨眼睛，臉上掛著天真無辜的表情，仿佛真的只是在陳述一個簡單的事實：“畜生不是人啊！”聲音清脆，毫無攻擊性，可話里的深意卻讓在場的人都心領神會。

此言一出，教室里瞬間炸開了鍋。姜若惜的室友們先是一愣，隨即爆發出一陣哄堂大笑，有的人笑得前仰后合，有的人捂著肚子直不起腰來。周圍的同學們也紛紛忍俊不禁，原本劍拔弩張的氣氛一下子變得輕松詼諧起來。

而姜若惜卻依舊一臉嚴肅，仿佛剛剛那一番精彩的對答根本與她無關，只是靜靜地坐在座位上，整理著課桌上的書本，那認真的模樣，讓人覺得她似乎真的只是在專注于學習。

夏檸坐在不遠處，悄悄伸出一個大拇指，對著姜若惜晃了一晃，眼中滿是欽佩與贊賞。

趙淼淼和李玲則站在原地，滿臉窘迫，進也不是，退也不是，臉漲得比熟透的番茄還要紅。趙淼淼還想再說些什么，可喉嚨像是被什么東西哽住了，一句話也說不出來。李玲見狀，趕忙拉了拉趙淼淼的衣袖，小聲說：“算了算了，別在這兒丟人現眼了。”趙淼淼狠狠地瞪了姜若惜一眼，不甘心地跺了跺腳，和李玲灰溜溜地回到了自己的座位上。

正當同學們的笑聲還在教室里回蕩，打鬧聲、討論聲交織成一片時，突然，教室后排不知是誰扯著嗓子喊了一聲：“老師來了，準備上課了！”這一嗓子，如同平地驚雷，瞬間打破了原本的喧鬧。

原本圍在一起嬉笑的同學們像是被按下了暫停鍵，動作戛然而止。有人慌張地抓起桌上攤開的課本，匆忙翻找著要學習的章節；有人趕緊整理好凌亂的桌面，將那些與學習無關的小玩意兒一股腦塞進抽屜；還有人一邊手忙腳亂地收拾，一邊低聲提醒著周圍還沒反應過來的同伴。

教室里的聲音就像潮水一般，迅速退去。原本的嘈雜漸漸被輕微的桌椅挪動聲和翻書聲取代。大家都坐得筆直，雙手規矩地放在課桌上，眼睛緊緊盯著教室門口，等待著老師的出現。

就連剛才還氣勢洶洶的趙淼淼和李玲，此刻也都正襟危坐，臉上的窘迫還未完全褪去，卻也不敢再有絲毫懈怠。姜若惜也輕輕合上了預習時做筆記的本子，將鋼筆整齊地放在課本旁，神色平靜，靜靜地等待上課鈴聲響起。

教室里的笑聲漸漸平息，可同學們看向姜若惜的眼神里，多了幾分敬佩與好奇。姜若惜卻仿若未覺，重新翻開英語課本，繼續預習起來，仿佛剛剛的這場小風波，只是她大學生活里一個微不足道的小插曲。

第89章 趙淼淼多次挑釁被反殺

整個上午，趙淼淼和李玲像是被執念驅使，三番五次地向姜若惜發起言語挑釁。課堂上，趁著老師轉身板書的間隙，她們便冷嘲熱諷；課間休息時，又故意在姜若惜附近指桑罵槐。

然而，姜若惜每次都四兩撥千斤，巧妙回應，讓她們不僅沒討到半分便宜，反倒在眾人面前屢屢吃癟，憋了一肚子火。

終于，公共課下課鈴聲響起，姜若惜長舒一口氣，和室友們有說有笑地相約前往餐廳。一路上，陽光透過斑駁的樹葉，灑下細碎的光影，為她們的身影鍍上一層暖黃。

到了餐廳，熱鬧非凡，人聲鼎沸。姜若惜和楊米娜、夏檸、沈知書、蘇晴晴站在打飯窗口前，仔細打量著今日的菜品。最終，每人都點了一葷一素，有香嫩的紅燒肉搭配翠綠的清炒時蔬，或是鮮美的清蒸魚佐以爽口的涼拌黃瓜，葷素搭配，營養均衡。

而楊二妮則站在一旁，猶豫片刻后，只點了一個素菜，又打了兩個饅頭。她的眼神中閃過一絲不易察覺的窘迫，但很快便恢復如常。

姜若惜留意到了這一幕，心中泛起一絲酸澀，卻也明白每個人都有自己的生活和難處，便沒有多言。

六人圍坐在餐桌旁，一邊享受著飯菜，一邊分享著上午課堂上的趣事，歡聲笑語不斷。飯后，她們一同回到寢室。午后的寢室格外寧靜，陽光透過窗簾的縫隙，在地面上投下一道道明亮的光帶。大家各自找了舒服的位置，或躺或坐，準備小憩一會兒，為下午的課程養精蓄銳。

下午有楊教授的兩節政治經濟學課，這可是姜若惜最期待的課程之一。在去上課之前，姜若惜把楊米娜、夏檸她們叫到身邊，說道：“下了課，我就直接回家了，就不和你們回宿舍了，家里還有孩子等我回去呢，回去晚了怕家里人擔心！”

楊米娜關切地叮囑：“那你回家的路上注意安全！”其他人也紛紛點頭，讓她放心。

很快，上課鈴聲響起，姜若惜整理好書本，邁著輕快的步伐走進教室。她剛坐下，就察覺到趙淼淼和李玲不懷好意的目光。但姜若惜早已習慣，只是輕輕一笑，便將注意力轉移到了即將開始的課程上。她知道，無論面對怎樣的刁難，知識才是她最堅實的后盾，只要沉浸在這知識的海洋里，一切紛擾都將被拋諸腦后。

下課鈴聲剛一響起，姜若惜眼疾手快，趁著趙淼淼和李玲還沒反應過來，便迅速將課本、筆記一股腦塞進書包，動作麻溜得像只敏捷的小鹿。

她一刻也不敢耽擱，背著書包，腳步匆匆地離開了教室，生怕再被那兩人糾纏。一路上，她幾乎是小跑著出了校門，踏上了回家的路。

一進家門，熟悉的溫馨氣息撲面而來。還沒等姜若惜換好鞋，三寶像只歡快的小兔子一般，從屋里飛奔而出，一頭扎進了姜若惜的懷里。

小胳膊緊緊地摟住她的脖子，撒嬌道：“媽媽，你可算回來啦！今天上課辛不辛苦呀，有沒有想皎皎啊？”

姜若惜臉上立刻綻放出溫柔的笑容，輕輕摸了摸三寶的頭，說道：“媽媽上課一點兒也不辛苦，媽媽每天都可想皎皎啦！”

三寶仰著小腦袋，眼中滿是天真與不舍，嘟囔著：“那媽媽你為什么不能不上學，就不能在家里陪皎皎玩嗎？”

姜若惜蹲下身子，與三寶平視，耐心地解釋道：“寶貝，媽媽要是一直在家陪你玩，以后誰來為國家做貢獻呢？要是沒有人建設國家，以后你們怎么能過上好生活呢？”