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<h1>01你和空條同學二三事</h1>

01你和空條同學二三事

一個起遲了的早晨，你不得不氣喘吁吁地跑向校門。

眼睜睜地看見校門就這樣被保安大叔關上了，你楞了一下，但還是得氣喘吁吁地擦干身上的汗珠。

因為這是一個信息素支配的世界，所有人都有著獨一無二的信息素，而你則最為突出。

你汗腺流出的液體，都帶著自己信息素的芳香，這種芳香則會引人情不自禁，難以自拔。

你一絲不茍地擦干臉頰，努力踩著學校的鐵欄桿往上爬。

正在你努力快要成功的時候，你的腳底刮了一下，之前受傷的地方一下子卸掉了力道。

你會摔下來，這樣想著，你反射性地閉上了眼睛。

但突然，你聞到一股海鹽夾雜著鼠尾草的芬芳，那氣味時淡時濃地湊近了你。

然后你感覺到，就在這一瞬，你被一雙有力的臂膀握住腰肢舉了起來。

你愕然地側過頭，看見面前穿著學校制服的高大男子，竟提著你的腰將你舉在半空中，而你即使放松雙腿，足尖也依然不及地。

他身材穩(wěn)健，灰色汗衫下的腱子肉微微鼓起，面容冷淡，一雙綠松石的眼睛堪稱冷酷。

適臨櫻花季，街道兩側灑滿飄落下來的淡粉色櫻花花瓣，初春的風微微拂過，將半空中你的裙擺微微揚起。

將你舉起來之后，這人奮身一躍攀住了最高的欄桿，然后用一只手把你放回了地上。

“謝謝你。”

你小聲地道謝，但他似乎根本不在意似的往前走去，邊壓低帽檐沉聲說了一句：“呀嘞呀嘞打賊（真是夠了）?！?

??？

你楞了一下。這是對方表示厭倦和討厭的方式嗎？

不是很明白，但鑒于第一課已經快結束了，你連忙跑回了自己的教室。

因為在班里一直是默默學習的類型，你基本上只記得清課上回答問題的同學，還有上課的老師。

帶著圓框眼睛授課的老師明明很是嚴肅，習慣性說著千篇一律、擔憂著日本文壇的未來之類

的話：“一直總是西方的自由思想洗腦我們的青少年人，你們總是連平安時代的詩人名字都記不住吧，然而卻記得美國歌手的專輯名字，就是那誰，邁克爾杰克遜吧?！?

“不管如何，學生要有學生的樣子，諸位還記得‘百人一首’是誰的作品嗎？”

你舉起了手，在看了一圈沉默的同學之后，老師很快將你點了起來：“齋藤同學，你來說說吧?！?

“是。”你站了起來，柔和的語調像花瓣擦過面頰：“‘百人一首’即，是日本鐮倉時代詩人藤原定家會集了從大和時代到鐮倉時期的一百位詩人的一部詩歌集。”

“之所以冠以”小倉”二字，是因為藤原定家最初是將和歌手書在京都小倉山山莊隔扇的色紙上的?！?

“很棒的回答，齋藤同學對日本文化里的詩人很感興趣是嗎。”老師有些興奮地說了一大堆話，似乎是找到了同好而十分感動。

佑希垂下眼簾，眼角的余光掃來掃去，忽然瞥見上午剛剛救過你的那位高大的同學。

他就坐在你右后側隔兩個位置的地方。高大健壯的身體占據了窄小的桌椅，右手無所適從地支著下巴，平且直的眉頭擰起，一副不耐煩的樣子。

真巧啊，你有些發(fā)怔。

“齋藤同學，”下課鈴打響后，班長輕輕敲了下你的桌子：“今天是你值日哦?！彼噶讼潞诎逵蚁陆堑闹等彰麊?。

“謝謝提醒?！蹦憧戳讼率直恚l(fā)現離第二節(jié)課上課已經不到五分鐘了，而黑板上還是滿滿的白板字。

佑希急忙拿起黑板擦，三下五除二地把你夠得到的地方擦了擦干凈，至于那些很高的地方，踮起腳尖也擦不到，你只好辛苦地跳起來擦，像一只短腿的小倉鼠般滑稽。

因為粉塵飛舞，你略感不適地咳嗽了一下，秀氣的鼻尖則因為難受而皺起。

正在抬起頭打算返回座位的時候，佑希忽然感覺有誰在看你。

當你敏感地回望過去的時候，你的視野間驚鴻般掠過了一雙深邃明亮的綠松石眼睛，然后那張輪廓分明的臉便泰然自若地偏開，他再度恢復了冷淡的態(tài)度。

許多女生圍在他周圍，一個二個閃著星星眼：“JOJO！”

“啊JOJO！”

“JOJO昨天下午逃課是去打架嗎？”

“等等！他和你才沒有這么熟呢！走開點！”

“JOJO又不是你的，憑什么讓我走開！”

上午救過你的男生坐在那里被嘰嘰喳喳的可愛女生們圍住，卻眉頭越揚越高，面色越發(fā)冷酷，眼看就要爆發(fā)了：“吵死了！都給我閉嘴！”