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“白癡！”楊若愚笑罵道，收回目光時(shí)，不小心看到了鏡子里嘴角上揚(yáng)著的自己，忍不住又罵了一句，“兩個(gè)白癡！”

楊老師屈尊給張致打電話：

“剛收到你的信了……”

“剛收到？！”張致在那邊叫了起來(lái)，電話才嘟了一聲就被接通，可見他已經(jīng)心急如焚。

被沒(méi)禮貌的學(xué)生打斷的楊老師十分不爽，不得已停下來(lái)解釋道：“你從門縫里塞進(jìn)來(lái)的吧？”

“對(duì)啊！”

“力氣太大直接扔到柜子底下去了。”

電話那頭響起了震耳欲聾的捶胸頓足聲。

楊老師表情稍緩，繼續(xù)自己的訓(xùn)誡：

“首先，你的觀念就是錯(cuò)誤的。”

張總立即表示洗耳恭聽。

“性與感情掛鉤，這是人類作為高級(jí)動(dòng)物的特征之一，也是為什么性行為又稱為□□的原因——有了愛，才能做。任何純粹滿足□□的□□都是在遵循最原始的生理需求，也就是說(shuō)，不投入感情的性行為跟畜生□□沒(méi)什么兩樣。”

張總啞口無(wú)言。

楊老師繼續(xù)說(shuō)：“所以你的出發(fā)點(diǎn)就有問(wèn)題。不應(yīng)該因?yàn)榕挛疑鷼舛蝗プ觯菓?yīng)該不屑于去做這個(gè)社會(huì)道德范圍之外的事，應(yīng)該認(rèn)為那是低級(jí)的，可恥的。這個(gè)觀念可以上升到道德高度甚至價(jià)值觀高度，是最根本的原則問(wèn)題，沒(méi)得商量，也不必辯論。你的立場(chǎng)如果轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)，我們之間就沒(méi)什么好談的了。”

“……那，其次呢？”張同學(xué)在這么緊張的時(shí)刻仍能保持清晰的思維，著實(shí)不容易。

“其次，你說(shuō)你會(huì)向我證明，我的決定是對(duì)的。這倒是一個(gè)很誘人的營(yíng)銷手段，給予買家一個(gè)開放式無(wú)上限的期許，只可惜不適用于我。我的現(xiàn)狀是，經(jīng)歷了這一次又一次的反復(fù)，對(duì)你，對(duì)你的感情和忠誠(chéng)，都前所未有的灰心，更別提信任了。甚至于，我都想象不出，要怎么樣才能恢復(fù)對(duì)你的信心和信任。”

說(shuō)到這里，楊若愚輕輕嘆了口氣：“也許，這個(gè)問(wèn)題比第一個(gè)更加棘手。”

張致的聲音停了片刻才啞啞地響起：“小魚，讓我來(lái)想辦法，我相信，事在人為。”

“好吧，”楊若愚果斷答應(yīng)道，“那么這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，就交給你了，張總。”

電話那頭似仍有話要說(shuō)，扭捏半天才小聲道：“小魚，你是不是認(rèn)識(shí)新朋友了？”

楊若愚立刻挑眉：“張總，我給你質(zhì)問(wèn)我的權(quán)利了嗎？”

“不是不是，”張致忙不迭地說(shuō)，“我只是希望你別放棄我……我一定會(huì)把你追回來(lái)的！”

“說(shuō)實(shí)話，我并不期待，張總，”楊若愚疲倦地說(shuō)，“把問(wèn)題說(shuō)清楚，大概是我能為我們的關(guān)系做的最后一件事了，如果還有下次，即使我想再給你機(jī)會(huì)，也不會(huì)有力氣了，希望你了解。”

這句聽似溫柔的話語(yǔ)，顯然比幾年前的不辭而別給了張致更大的震撼。他不再起誓，只是謹(jǐn)慎回答：“我了解得很清楚了，小魚。”說(shuō)完就掛掉了電話。

楊若愚把手機(jī)從耳邊拿開，望著它，深深地嘆了口氣。

過(guò)了兩天，董青林休息約楊若愚吃飯，被告知晚上有課沒(méi)空出去，便拎著菜早早地來(lái)到他家，說(shuō)是要給他露一手。

楊若愚受寵若驚，打算跟他一起忙乎，卻被推出了廚房：“你不是要備課的嗎？晚上要裸講？”

楊若愚露出“這怎么好意思”的表情，把董青林逗得直樂(lè)。