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閆畢在深深地嘆氣。

楊楓野沉浸在自己思緒的時(shí)候，不會注意到其他人。

共形教團(tuán)，他們口中的老師，姑且推測也算是超憶癥患者，還是一個活了長達(dá)數(shù)億年的超憶癥患者，見到了從前地球末日的景象。

這個如果是真的，也有點(diǎn)令人感到驚訝了。

在很多年前，地球上就已經(jīng)存在人類，而他們，竟然活到了現(xiàn)在。

畫家。

畫家也是。

共形教團(tuán)起碼有兩類人。一類，就是類似于向葵，李思琦這種的攜帶病菌者，另一類，應(yīng)該就是老師，畫家這種疑似幾億年的老大爺老太太。

楊楓野有種預(yù)感。這不會是她最后一次登上岐阜島。

她還會再回來的。

楊楓野慢吞吞地吃飯，大腦負(fù)責(zé)回應(yīng)外界的部分開始托管。

“小學(xué)妹。”

楊楓野：“在。”

“我也夸過你的。”

楊楓野：“嗯。”

“閆學(xué)長，我還在這里。”

楊楓野：“確實(shí)。”

劉攀宇往楊楓野的方向看去，眼神緩緩變得感興趣了起來。

閆畢：“……”

雖然不想解釋，但閆畢還是想掙扎一下：“嗯。這是小學(xué)妹的一種回應(yīng)模式，類似人機(jī)，自動回復(fù)。”

“學(xué)姐？”劉攀宇說，“我比你小一屆，我可以叫你學(xué)姐嗎？”

閆畢：“……”

楊楓野：“好。”

閆畢：“在她進(jìn)行思考的時(shí)候，對外界環(huán)境的感知會降低到最小，只能維持最基本的思考和反應(yīng)。這時(shí)候做出的反應(yīng)通常都不用太往心里去。”

劉攀宇：“我的看法可能有些不同。這聽上去恐怕更像是出于本能的反應(yīng)。”

閆畢：“……”

他稍微有些煩躁地?cái)[動刀叉。

在防恐部遞交兩人性格報(bào)告類似的時(shí)候，他就預(yù)料到了這一天，只是不太愿意面對。

性格過于重疊的人。在對方身上總會找到自己類似的影子。

就連他們的語氣也很類似。

閆畢微笑起來：“所以呢？”

劉攀宇說：“只是覺得很新奇。第一次見到有人是這種思考模式。學(xué)姐？”

楊楓野：“在。”

劉攀宇：“這時(shí)候問你什么問題都可以么？”

楊楓野：“不可以。”

劉攀宇的表情看起來有點(diǎn)可惜。

“學(xué)姐的父親叫什么名字？”

楊楓野：“楊懸。”

劉攀宇便沒再問。他掏出手機(jī)，搜索這個名字。

映入眼簾的，首先是他的攝影大作。

被亂七八糟的星星，明顯用高精度望遠(yuǎn)鏡拍攝的畫面，扭曲的爆炸，和不明所以的紊亂信息糊了一臉。

劉攀宇：“……”

他想起之前宗涼“很有藝術(shù)天賦”的夸贊，突然頓悟了旁邊路施尤的欲言又止。

除了攝影作品之外，網(wǎng)絡(luò)上搜索不到關(guān)于楊懸的任何消息。

人間蒸發(fā)一樣。

像是除了這些照片，他是一個沒有過去的人。

這種情況，跟某個演員有點(diǎn)類似。

他的朋友圈里時(shí)常有追星的人，打?qū)遥Y源黑料之類的事情，印象很深刻的是，有一次有人發(fā)重金想要一位女明星的資料，結(jié)果無論是社交軟件，新聞，還是論壇，都搜查不到。

劉攀宇因?yàn)楹闷妫沧约簩懥硕未a扒數(shù)據(jù)，確實(shí)沒找到關(guān)鍵詞。

好像……叫辛蔚？

劉攀宇繼續(xù)問：“那學(xué)姐的母親叫什么名字？”

“你問這個做什么？”

劉攀宇從手機(jī)屏幕抬頭。

反問。

應(yīng)該是那個模式結(jié)束了。

“小學(xué)妹，他剛剛趁著你開人機(jī)的時(shí)候問來問去的。”閆畢正直地說。

劉攀宇沒有被抓包的緊張，直接道歉：“是的。對不起。只是很感興趣。還對你之前的模式很感興趣，可以教教嗎？看上去很好用。”

如果他也有兩個腦子，一個負(fù)責(zé)維持日常生活，另一個就能夠?qū)Ｐ淖鲎约旱氖虑榱恕?

“……”<script>chapter1();</script>