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畸變生物的未解之謎多得要命，許多疑問已經(jīng)超出了認(rèn)知的邊界。

公上慕想起招閆畢進(jìn)來的時(shí)候，對(duì)方聲稱就是對(duì)這些疑點(diǎn)感興趣，才自愿加入這個(gè)組織。

“怎么樣？大學(xué)生？”公上慕挑眉，問，“你有學(xué)到什么嗎？跟你們那些課本上教的比起來，哪個(gè)更好懂？”

閆畢維持人設(shè)，開始亂編：“世界上的一切事物都與周圍存在聯(lián)系，沒有一個(gè)事物是孤立存在的。”

公上慕：“……”

公上慕：“……我也算有看過考研政治。”

閆畢繼續(xù)，漫不經(jīng)心道：“比如紅痕的出現(xiàn)和鯨息的行為。掙扎時(shí)紅痕減淡，放松時(shí)紅痕加深，鯨息掙扎時(shí)水流劇烈，放松時(shí)水流變緩。敵進(jìn)我退，敵退我進(jìn)，來拒去留。”

玩笑一樣的話，剩余的后勤人員都沒怎么聽了。公上慕轉(zhuǎn)了一圈筆，聲音變得低沉了些。

公上慕簡(jiǎn)短道：“繼續(xù)。”

“嗯？”閆畢抬頭，瞥她一眼，“繼續(xù)的話……”

他想了想，玩笑似的說：“游擊策略適用于多種不同領(lǐng)域，根據(jù)反饋調(diào)節(jié)控制輸入的參量。對(duì)于今天的表格疑點(diǎn)，主要存在紅痕和水流之間。紅痕的形狀看上去像是被細(xì)線勒出來的，所以需要考慮的是一種擅長(zhǎng)拉扯控制并且與水和細(xì)線有關(guān)——”

這樣講著的時(shí)候，因?yàn)榇竽X無意識(shí)地思考，他的聲音逐漸變小了一些。

鴉羽的睫毛，陰影齊齊打在他的臉上。

“到了。”公上慕說。

她停在河道邊，車窗緩緩降下。

站著一個(gè)稍顯纖弱的女生。

楊楓野好奇地打量了一圈車內(nèi)。

她的魚竿大概收在了運(yùn)動(dòng)挎包里，身上有股隱約的水氣。

——釣魚。

閆畢與楊楓野對(duì)上視線。

楊楓野歪頭，眨眨眼。

第20章 拼盡全力無法戰(zhàn)勝

公上慕開車將兩人送到校門口，楊楓野和閆畢下車，兩個(gè)人站在刷卡處。天已經(jīng)有點(diǎn)黑了。

下午最后一節(jié)課還沒到放學(xué)的時(shí)間，街道上零零散散的人，閆畢觀察一遍。

“晚飯？”

楊楓野點(diǎn)點(diǎn)頭：“晚飯。”

學(xué)校的食堂有很多個(gè)，離南門最近的是教職工食堂，不過學(xué)生也會(huì)去吃。這里的飯要比其它幾個(gè)食堂便宜很多，兩個(gè)人面對(duì)著餐盤里的食物，楊楓野吃得心安理得。

晚餐是青椒炒肉絲，幾個(gè)調(diào)味的花椒混在里面。楊楓野把它們挨個(gè)挑出來。閆畢點(diǎn)的是魚。

閆畢突發(fā)奇想。

“如果釣到了一條魚，能拎到食堂拜托他們幫忙做嗎？”

“自助餐？”楊楓野挑揀著花椒，“恐怕得先考慮一下怎么定價(jià)，自帶食材，只需要人工費(fèi)。”

“你有點(diǎn)幽默。”閆畢點(diǎn)評(píng)說。

楊楓野：“謝謝。你也擅長(zhǎng)說話。”

閆畢：“……”

他無視掉楊楓野的發(fā)言，問：“魚餌呢？”

“被吃掉了。”楊楓野用筷子懟餐盤里的肉絲，慢慢戳碎，一縷又一縷，像腸子，語(yǔ)氣有點(diǎn)后悔，“可惜沒抓住。”

在下午的三點(diǎn)，丘昌壩。

劉攀宇剛抱著孩子從水池出來的同一時(shí)刻，楊楓野正與魚鉤里的怪物斗智斗勇。

她不知道這個(gè)泥鰍怪物引過來的是什么，但是明顯能感覺到釣到的并不是普通的東西。

水面下什么都沒有。只有一片陰影。

就好像……她是通過這個(gè)影子，在釣影子里的什么玩意兒。

還挺大的。楊楓野心想，很能跑。

15：00

河道邊，楊楓野甩了一把魚餌。

水池旁，公上慕迅速換裝跳入水中。

15：08

楊楓野與水中生物進(jìn)行拉扯。

公上慕對(duì)畸變生物展開追逐戰(zhàn)，難舍難分。

15：19

楊楓野動(dòng)用肱二頭肌的力量猛拽魚竿，水中生物像是被她弄怕了，丟了別的東西掛在魚鉤上。楊楓野判斷不出是什么，但是意外的很好釣，她迅速收竿。不出意料，明明在水影里還有的東西，一扯上來就沒了影。

公上慕接到救護(hù)人員組撥打過來的電話，劉攀宇和另外幾個(gè)孩子出現(xiàn)溺水*癥狀，同時(shí)脖子和手腕出現(xiàn)紅痕，幾分鐘后消失。