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晚上回到家。
林想起在院子外告訴陸琮:“我回去洗個澡就來找你?!?
那時候陸琮以為,他應該是要來找自己談談了。
結果一整晚。
林想起一直在學習。
他雖然聰明,但畢竟過去落了一大截功課,所以筆記里有很多陌生的知識點,于是把陸琮放在旁邊當一個全自動點讀機。只要看到不懂的地方,他就戳一戳陸琮。
陸琮本來想要幫林想起從最基礎的地方開始補習,沒想到林想起自己看得更快些。
陸琮始終沒有等到林想起質問他。
不僅是今晚。
后來幾天,林想起依舊保持著對學習的熱情,以及對陸琮不能上大學這件事的沉默。
以至于,陸琮逐漸開始不確定了。
也許林想起什么都沒聽到,他只是突然熱愛學習了而已。
否則怎么解釋得知陸琮無法讀大學以后,林想起卻變得更努力了呢?
十二月的月考,林想起意料之外但又情理之中地成了班上進步最大的那個人。
雖然還沒有創(chuàng)造暴漲兩百分的奇跡,但從上一次綜合考試的四百多分,進步到了五百八十分,已經是非常驚人的成果。
考慮到林想起的成績一直不穩(wěn)定,過去也曾有過五百多的好成績,所以這一次,秦孝明明很高興,也故作淡定地對林想起說:“保持,重要的是保持。你是聰明,但你太浮躁。如果這次期末你還能保持這個成績,那就證明你是真的進步了?!?
林想起拿出氣勢來,說:“沒問題,如果我期末沒有退步,能要個獎勵嗎?”
秦孝大氣地說:“可以?!?
林想起:“確定?”
秦孝:“當然。”
林想起:“那我不做寒假作業(yè)啦!”
秦孝:“……”
還不等秦孝拒絕,就看見林想起一溜煙地跑掉了。
對于林想起的進步,陸琮不知道應不應該高興。
首先當然是要夸林想起的,因為他這段時間確實很努力。
但陸琮始終不明白,林想起這樣的改變是出于什么目的。
而且陸琮還發(fā)現(xiàn)一件事。
林想起似乎在偷偷和唐鷺雨聯(lián)系。
雖然這么說有些奇怪,因為他也算不上“偷偷”,有時候當著陸琮的面,他也會給唐鷺雨發(fā)消息。
但是畢竟林想起的病已經痊愈,他和唐鷺雨之間似乎沒有什么必要保持這么密切的聯(lián)系。
陸琮也不是沒有問過林想起:“你和唐醫(yī)生聊什么了?”
林想起的回答,既簡單又復雜,他說:“聊你的易感期,也聊alpha和omega的信息素?!?
這個回答讓陸琮無從下手。
因為林想起確實擔心他的易感期,所以為這件事找唐鷺雨無可厚非。
陸琮也問過唐鷺雨同樣的問題,但奇怪的是,唐鷺雨顯得比他還迷茫。
“我以為是你讓他來問的,因為他總是問我一些關于你的基因和信息素的事情,從易感期到信息素的擴散影響,問得很具體。我還想,是不是你解釋不清楚專業(yè)的知識,所以打發(fā)他來問我。我甚至把我前些年的相關論文全都發(fā)給他了。”
陸琮看著學習一天比一天認真的林想起,越來越覺得,有什么事情在脫離掌控。
這種失序讓他不安。
陸琮一向認為自己了解林想起。
從五歲初見至今,十余年時間,他比林想起早熟,心思重,想得多,而且很擅長觀察人們細微表情下隱含的思緒變化。
所以他也看得更遠,做的每個決定都更謹慎。
林想起是一顆質地輕盈透明的寶石,他天然形成了漂亮剔透的表象,內里也天真單純,不含雜質,一眼足以洞悉全部。
陸琮以為憑借他對林想起的了解程度,他選擇的方式一定是林想起最能接受而且不出差錯的,事情會按照他的想法慢慢發(fā)展至一個順理成章的圓滿地步。
不僅是對高考后的計劃,也包括他一直以來對兩人關系的處理。
從當初明白自己的感情,到決定以和緩而穩(wěn)妥的方式找尋時機,陸琮一直是理智的。
他總有分寸,從不會做沒有把握的事,所以即便喜歡林想起這個認知很早就出現(xiàn),他也可以按耐許久。