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林想起：“會(huì)不會(huì)揍我？”

陸琮：“不會(huì)”

林想起：“會(huì)不會(huì)——”

陸琮打斷他：“我不可能傷害你?！?

受到本能影響的意思是，意識(shí)混亂的時(shí)候，人不容易控制自己的行為，會(huì)做潛意識(shí)里想做而理智情況下不會(huì)做的事。

陸琮從來(lái)沒(méi)有大量釋放信息素且失控的情況，所以他也不知道自己到時(shí)候會(huì)做出什么事來(lái)。

其實(shí)有很大概率，陸琮能全程保持理智，畢竟這是他最擅長(zhǎng)的事。

他只是猶豫那萬(wàn)分之一的可能，所以提前注射抑制劑。

可再怎么失控，陸琮也能確定，自己不會(huì)傷害林想起。

“那不就得了！”林想起一拍手，單方面宣布討論結(jié)果，“又不是多嚴(yán)重的事，就別再打這個(gè)抑制劑了?！?

看陸琮似乎還沒(méi)有認(rèn)同的意思，林想起又說(shuō)，“陸琮，我明白你在顧慮什么。咱們認(rèn)識(shí)這么多年，我知道你是什么樣的人。你從不做出格的事，不破壞一切言明的規(guī)則，所以失去意識(shí)，對(duì)你而言可能也意味著失去秩序……你怕自己犯錯(cuò)？”

陸琮垂眸。

他承認(rèn)自己性格有中有固執(zhí)的成分。

“可是沒(méi)關(guān)系呀，我又不是外人，你就算在我面前犯錯(cuò)了又如何呢？”

陸琮聽(tīng)見(jiàn)林想起這樣說(shuō)——

“你在我這兒，可以放下你的秩序，放下你心里設(shè)定好的所有規(guī)則，稍稍犯?jìng)€(gè)錯(cuò)，丟個(gè)人，我又不會(huì)笑話(huà)你……不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，如果你到時(shí)候真的失控到要揍我，我是會(huì)揍回來(lái)的！”

林想起朝他揮了揮拳頭，故作兇狠。

然后歪著腦袋沖陸琮笑，“所以，我們今晚先試一次，行嗎？”

陸琮呼吸重了些，他看著林想起的眼睛，還沒(méi)開(kāi)始釋放信息素，竟已經(jīng)有了失去秩序的錯(cuò)覺(jué)。

手臂上那些已經(jīng)愈合或快要愈合的猩紅針孔像是隱隱作痛起來(lái)，四肢不自覺(jué)地僵住，被困在不敢往前一步也不肯退后一步的禁地。

他沒(méi)有辦法拒絕。

第15章

陸琮的臥室房間還算寬敞，只是風(fēng)格和他這個(gè)人不太搭。

他讓人感覺(jué)是那種會(huì)喜歡黑白灰簡(jiǎn)約裝修的人，可事實(shí)上這間臥室充滿(mǎn)了各種各樣的顏色——

兩米的大床，四件套用的是貓和老鼠。枕套成對(duì)兒，一只湯姆一只杰瑞。毫無(wú)疑問(wèn)，林想起送的。

一整面的原木定制壁柜，里面只有一列放著陸琮自己的書(shū)，其他空隙塞滿(mǎn)了各種各樣的手辦，玩偶。

還有一些林想起拼到一半就交付給他的積木，他把它們完成后放在那里展示。

另一面墻上掛著各種各樣的樂(lè)器。兩把民謠吉他，一把電吉他，三把顏色不同的尤克里里，墻面置物架上放著笛子，口琴，非洲鼓，墻角擺放著一臺(tái)很久沒(méi)插電的鍵盤(pán)。

都是這些年里林想起突發(fā)奇想的興趣愛(ài)好們，他自己學(xué)著沒(méi)勁，就拉陸琮一起。

學(xué)得多學(xué)得雜，自然技藝不精，但兩個(gè)人一起，玩什么都更開(kāi)心。

他們擅長(zhǎng)的方面也不太一樣。

比如林想起吉他彈得一般，樂(lè)理基礎(chǔ)一點(diǎn)不往心里記，記得幾個(gè)簡(jiǎn)單和弦就敢自彈自唱，好在他嗓音極佳，歌聲彌補(bǔ)了技巧上的不足。

而陸琮為人看起來(lái)體體面面的，但一開(kāi)口全不在調(diào)上，唱歌不堪入耳。好在他手指靈活，骨節(jié)有力，彈琴時(shí)撥弦掃弦干凈利落，正好在林想起唱歌時(shí)給他伴奏。

林想起有事沒(méi)事就跑來(lái)找陸琮彈琴打鼓唱歌，自己懶得帶樂(lè)器，就把東西全放在陸琮這兒。

陸琮也不介意，騰空臥室里不必要的家具，專(zhuān)門(mén)留了大片位置給林想起折騰。

如此一來(lái)，陸琮的臥室就已經(jīng)顯得琳瑯滿(mǎn)目，要素繁復(fù)，五花八門(mén)。

但整個(gè)屋子最鮮艷的還不是這些。

而是墻上那一副被精心裝訂過(guò)的畫(huà)風(fēng)稚嫩色彩強(qiáng)烈的手繪畫(huà)。

那是八歲的林想起送給陸琮的生日禮物。

畫(huà)上面是年幼的林想起想象中的，他和陸琮長(zhǎng)大后的樣子——穿著西裝打著領(lǐng)帶的林想起，和同樣穿著西裝打著領(lǐng)帶的陸琮，他們?cè)谒{(lán)天白云下并肩而立。

兩個(gè)小“大人”的最大區(qū)別，就是他們的領(lǐng)帶顏色不一樣。

林想起的是粉色，陸琮的是金色。

據(jù)林想起自己的說(shuō)法，是因?yàn)樗r(shí)候最喜歡水彩筆里的金色，覺(jué)得漂亮，所以把這個(gè)顏色給了陸琮。

得到這份禮物的那年夏天，陸琮同時(shí)還收到了來(lái)自母親送的一顆以他的名字命名的星星。