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然而零沒(méi)有想到的是，考察柯南并不需要刻意找什么機(jī)會(huì)。

因?yàn)榘讣菑膩?lái)都不缺的。

第40章 卷土重來(lái)

11月7日，對(duì)萩原研二來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子。

他將其命名為重生之日。

6年前的這一天，他本會(huì)死于一場(chǎng)精心策劃的爆炸。

最終卻如有神助般逃過(guò)一劫。

萩原還記得那時(shí)候冰封萬(wàn)里的奇異景象，他形容為絕對(duì)零度下才能出現(xiàn)的奇跡。

松田對(duì)自家幼馴染的說(shuō)辭嗤之以鼻，嚴(yán)厲地告誡對(duì)方好運(yùn)氣沒(méi)有第二次，僥幸逃脫不是以后不穿防護(hù)服的理由。

一大早，萩原像往常一樣來(lái)到警視廳，發(fā)現(xiàn)大門(mén)口外的信箱里有一封給自己的信。

萩原來(lái)到警備部，拆開(kāi)信封卻陡然變了臉色。

他刷的一下子站起來(lái)，快步走到上司辦公室，啪的一聲把信紙甩到辦公桌上。

“老大，有情況！”

□□處理班的頭兒松尾三郎一驚，拿起那張有點(diǎn)皺巴巴的紙讀了起來(lái)——

致久違的警察先生：

審判的使者再臨人間，以六色煙花慶賀裝點(diǎn)。

朗朗童聲在天國(guó)回蕩，殷殷血跡順長(zhǎng)河漫延。

熊熊業(yè)火令大地塌陷，唯勇者與貓得以幸免！

“這、這預(yù)告函的口吻和字跡都跟6年前的那個(gè)犯人很像啊！”松尾大驚失色道，“但是那家伙現(xiàn)在還在監(jiān)獄里關(guān)著，該不會(huì)是有人模仿作案吧？”

“但是當(dāng)年犯人寫(xiě)的那些預(yù)告函從來(lái)都沒(méi)有公開(kāi)過(guò)。如果是模仿作案，這次的犯人又是怎么得知的呢？”

松尾皺起眉頭，發(fā)覺(jué)此事不簡(jiǎn)單。

他給監(jiān)獄那邊通了電話，得到的回復(fù)卻印證了最壞的猜想：

今早清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候獄警發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。

他們?cè)诜溉说睦畏坷镎业揭粭l地道。

犯人，越獄了！

“可惡！居然讓那家伙給跑了？！”萩原咬牙切齒地說(shuō)道，“剛一越獄就興風(fēng)作浪，看來(lái)關(guān)了6年完全不長(zhǎng)記性啊！”

“比起那些我們還是先仔細(xì)看看預(yù)告函上的內(nèi)容，找找可能埋藏炸彈的地方吧！”一旁的松田說(shuō)道。

“致久違的警察先生，這句話肯定就是在說(shuō)我們嘍！審判的使者再臨人間，啊呸！他算哪門(mén)子審判使者？他以為自己是死神嗎？”萩原沒(méi)好氣地罵道。

6年前，犯人沒(méi)少讓他吃苦頭。

因此現(xiàn)在提到那人，他還恨得牙癢癢。

“我覺(jué)得重點(diǎn)應(yīng)該在后面部分吧？”松田分析道，“如果按照字面意思來(lái)看，朗朗童聲是在說(shuō)小孩子，長(zhǎng)河就是有水的地方，還能令大地塌陷…所以埋藏炸彈的地方應(yīng)該兼具這幾個(gè)要素吧？”

“水，大地…難道是去河壩或者堤岸釣魚(yú)的小孩？”萩原問(wèn)道。

“那后面的貓是什么意思呢？”松尾插話道。

“呵！我想他是在說(shuō)貓有九條命吧！6年前我們拆完了他的3顆炸彈，結(jié)合前面的六色煙花和他被關(guān)了6年這一點(diǎn)，犯人這次應(yīng)該準(zhǔn)備了6顆炸彈吧！”萩原答道，“不過(guò)好奇怪啊，他在監(jiān)獄里挖地道也就算了，怎么有材料做炸彈呢？”

“鬼知道！總之先去調(diào)查一下東京能釣魚(yú)而且小孩聚集的地方，看看能不能找到炸彈吧！”松田說(shuō)道。

然而爆處班的警察還未出動(dòng)，就接到了報(bào)警：

帝丹小學(xué)里發(fā)現(xiàn)了炸彈！

“據(jù)報(bào)警者稱(chēng)，今天學(xué)校里有慶祝活動(dòng)。先是在校禮堂發(fā)現(xiàn)了一枚假炸彈和附在上面的預(yù)告函，有人意識(shí)到這與6年前的一起案件很相似。所以在學(xué)校里尋找，果然在一間教室里找到了真正的炸彈。現(xiàn)在教學(xué)樓里的師生們都被疏散了。”接到報(bào)警通知的警察匯報(bào)道。

“這位老師的警惕性很強(qiáng)嘛！”萩原夸贊道。

“啊不是的，好像發(fā)現(xiàn)炸彈的是一位一年級(jí)的小朋友。”

“一年級(jí)，你在逗我？！”

不過(guò)他們現(xiàn)在也沒(méi)工夫管究竟是幾年級(jí)了，爆處班迅速行動(dòng)起來(lái)開(kāi)赴帝丹小學(xué)。

“萩，你說(shuō)為什么會(huì)是帝丹小學(xué)呢？那里沒(méi)有水吧？”松田疑惑不解地問(wèn)道。

“去看了不就知道嗎？”

然而一到達(dá)目的地，爆處班的警察們都傻了眼：

雖說(shuō)是學(xué)校有活動(dòng)，但也不至于這么多人吧？

他們很快便得知了答案，原來(lái)是有人把假炸彈和預(yù)告函發(fā)布到了網(wǎng)上。

家長(zhǎng)們自然很憂心都搶著接自家孩子回去，當(dāng)然也不乏許多湊熱鬧的人跑過(guò)來(lái)看。

突然，松田和萩原在人群中看到一個(gè)熟悉的高大身影：是班長(zhǎng)！

兩隊(duì)人馬擦肩而過(guò)，在相遇的短暫一刻輕聲道：“小心點(diǎn)兒。”

“你也是。”