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方姝昨天給陳上舟買了幾個魯班鎖，逢青對那個還挺感興趣。

只不過陳上舟三兩下給弄出來的東西，他玩好半天才弄開三個，其中一個還是在陳上舟的提示下完成的，逢青想去繼續(xù)研究那個東西。

給逢青開了門后，陳上舟還是百年如一日的在書桌上寫寫畫畫。

逢青自己去書柜里拿了那盒魯班鎖出來倒在地毯上，正拿起一個端詳，聽見陳上舟問他，“不是等孫航一起寫暑假作業(yè)嗎？”

“寫不了啦，”逢青搖搖頭，“他考得太差了，他媽媽讓他在家里好好寫作業(yè)，不讓他出來了，估計還要被收拾一頓呢。”

說著這個，逢青往陳上舟的書桌上掃了一眼，一掃就掃見了陳上舟的素質(zhì)報告書，逢青一下起了好奇心，把手上的魯班鎖往地上一放，起身，指了指陳上舟的素質(zhì)報告書，“我能看看嗎？”

陳上舟點頭。

逢青翻開。因為素質(zhì)報告書是一年一本，而現(xiàn)在又是下學(xué)期，里面能看見兩次期末考試的成績，一看，逢青就沒忍住瞪大了雙眼。

他一直知道陳上舟成績好，沒從來想到能這么好！

上學(xué)期語文99，數(shù)學(xué)100，英語100，這學(xué)期語文100，數(shù)學(xué)100，英語100。

人怎么能同時考這么多一百？

他語文居然滿分？作文也能滿分嗎？

正震驚著，逢青又聽見陳上舟問他，“多少分？”

“什么多少分？”逢青還沉浸在陳上舟素質(zhì)報告書上的一百里，“你嗎？你全是一百呢。”

陳上舟一頓，“我說孫航考多少分。”

逢青回過神來，哦哦兩聲，回答道，“他好像語文70，數(shù)學(xué)63，英語42。我有點記不清楚了，但差不多這個數(shù)。”

“那確實該收拾一頓。”陳上舟說。

逢青一愣，啊了一聲。

“小學(xué)的東西都是很簡單的，更別說三年級了，才考這么點分，再不收拾收拾，讓他用點心，以后就跟不上老師的進(jìn)度了。”陳上舟說得很認(rèn)真。

“……”

逢青心虛地合上陳上舟的素質(zhì)報告書。

陳上舟瞥一眼逢青，“你呢？你多少？”

逢青咽了咽口水，總覺得別陳上舟的目光盯得心里發(fā)毛，但還是老實又顫顫巍巍道，“我……我語文73，數(shù)學(xué)52，英語34……”

第14章

“多少？”陳上舟蹙眉。

逢青眨眨眼，又重復(fù)了一遍，“語文73，數(shù)學(xué)52，英語34……”

陳上舟眉頭皺得更深了，“上學(xué)期呢？”

“語文80……數(shù)學(xué)59……英語46……”逢青小聲說。

說完，逢青抬頭偷偷看了眼陳上舟。

然后，他看見陳上舟像是在認(rèn)真思考這個分?jǐn)?shù)是如何被考出來的一般，被他的成績驚得很久都沒能蹦出一個字。

逢青又想開口緩和一下氣氛，嘴剛張開，立馬和陳上舟視線撞了個正著，又閉上了嘴。

他覺得陳上舟好像有點生氣。

但是……他也從來沒說過自己成績好呀……他一直都是他們班中等偏后水準(zhǔn)……只是陳上舟沒問過而已……

逢青又想到剛才自己說孫航要被他媽媽收拾時，陳上舟的語氣。

陳上舟不會也想收拾自己吧？他要怎么收拾自己？陳上舟看上去就是像會動手打人的人啊！他能一打二呢！而且這兩年陳上舟長得特別快，現(xiàn)在比他高整整一個腦袋呢！逢青正提心吊膽著，又聽見陳上舟開口，“你是因為三年級的東西沒學(xué)懂，還是一直都是這個分?jǐn)?shù)段？”

“……一直都是。”逢青小心翼翼道。

陳上舟轉(zhuǎn)過身，邊低頭繼續(xù)看著自己桌上的習(xí)題冊，毫不猶豫且不容商榷道，“學(xué)校對暑假作業(yè)的要求是每天一頁，但你的基礎(chǔ)實在是太差了，需要時間把以前的全部學(xué)一遍。所以從今天開始，語數(shù)英三本你每天寫五頁，寫完給我檢查，檢查結(jié)束了你才可以下樓玩。然后趁這段時間，你去把你從一年級到現(xiàn)在開始的語數(shù)英所有教材找出來，寫完暑假作業(yè)后，我們從頭開始，把這些書里的內(nèi)容都查漏補(bǔ)缺一遍。”

逢青沉默了。

見身后遲遲沒傳來聲音，陳上舟回頭看了逢青一眼，“聽明白了嗎？”

逢青拖著長長的調(diào)子：“……哦。”

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翌日，逢青起了個大清早。