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完畢后，眾人方發出來歡呼雀躍聲，將名冊貼于署門外的公示欄上，無論何時去瞧都圍滿了人。

其實，這批小娘子家中皆是頂著萬般壓力支持她們上學的，之后更是受到了全城百姓的矚目。她們也知這局勢，原就聽話懂事，后更是勤奮好學。

因此，莫婤未刷掉一人，只是根據其接受知識的能力，調整了班階，在嗣昌局后專賃了套三進院落做書院。

前院，五間正屋做課室，東廂房為接產實操室，西廂房為琴棋書畫室，前院的院子兼備舞蹈、儀態訓練場。

中廳是用膳休閑之處，她雇了廚娘，還擬定了適宜小娘子們生長的營養餐譜。

后院改造成了寢室，擺著雙層高低床，除了住讀的小娘子們，還住著外聘的夫子。

于后罩樓中留出了婆子丫鬟們的居所后，剩余的屋舍，莫婤更是大手筆的打通改造成了藏書閣，小娘子們可憑刻有其身份的銅符借閱。

閣中藏書頗豐，印了穩娘們帶來的接生類書籍數本。為開拓她們的眼界，她寫信同王娘子寄來了幾大箱，又搜羅了城中書肆，還押著過目不忘的長孫無忌謄寫了數本，直至藏書閣不再過于空曠，方罷休。

這般大的陣仗，連去往太原的李世民也知曉了，竟也于書院開學前日送來了整車書籍。讓莫婤更驚喜的是他親筆題的牌匾——蘭臺書院。

蘭臺本為漢代宮內藏圖書之處，以御史中丞掌之，后世更是稱御史臺為蘭臺，莫婤為書院取此名，除了象征著知識與文化的匯聚，更暗含了對女子平權的追求。

其中深意，莫婤不知李世民有無看出，但他總歸幫她提了匾，日后這可都是女子書院的護身符啊。

小娘子們正式入學那日，東方破曉之際，莫婤就領著身著景泰藍院服的她們，立于書院門前，書院半丈遠外圍滿了人山人海的百姓。

女官、穩娘、夫子們搬出來自己擅長的樂器，待太陽升起時，一同奏響了《秦王破陣曲》。

此曲是李世民擊敗劉武周后，將士們以舊曲填新詞所作。她用此曲除了是對李世民贈匾的感恩外，更欲鼓舞小娘子們巾幗不讓須眉，蓬勃發展，奮發圖強！

牌匾同艷陽一道冉冉升起，在小娘子們期翼的目光中，她似隱約瞧見了大唐女子未來浩瀚的藍圖。

此后，汾州以介休為中心，輻射了周邊城池。遇上疑難雜癥的生產，皆送于介休城中的大唐嗣昌婦孺院，每歲更是有成百上千求學的小娘子，跋山涉水，只為考入蘭臺書院。

嗣昌局駐守該地分署的女官們，在莫婤的授意下逐步向周邊城池鋪開，短短幾年間，汾州各城皆有嗣昌局分署，除修建了婦孺院外，被嗣昌局授予了品階的接生館逐漸林立。

此為后話，莫婤此刻正逛著蘭臺書院。

課室里，書聲朗朗，抑揚頓挫；實操室中，心無旁騖，精益求精。

忽而，女官瑛娘匆匆而至。

“我已將介休城嗣昌局分署的諸般事宜托付與你，日后你去找誰幫忙？”莫婤見她步履匆忙，出言提醒。

瑛娘臉色緩了下來，卻仍拉著她耳語。

彥郎與桃娘子時隔半月仍是找來了，見著她后，徑直跪于她身前，百般哀求她施以援手。

莫婤獨留桃娘子勸說了足足兩個時辰，桃娘子方緩緩卷起了裙擺，拉著她的手往里頭探。

“不用了，你直接同我說！”她猛地抽回了手，心頭有些惱怒，你們這些生猛娘子，上回就這般孟浪，如今又來！

因有求于她，桃娘子拼命忍下羞澀，輕聲哀嘆道：“我是石芯子。”

在古代，石芯子又稱為石女，是指女性生殖系統存在先天性發育異常的情況，其中又分為真石女和假石女2。

她猛然蹙緊了眉，帶著他們兩口子去了婦孺院，送桃娘子進了產房，觀察其玉戶向外膨隆，呈紫藍色，無開口，果然是石女。

她戴上手套，從后入，指捫到了陰丨道內有球狀包塊，向直腸前壁突出1。

消毒了銀針，刺入膨隆處，再取出時就見到了褐色黏液，應是陳舊性的血液1。

經過以上兩個操作，即肛丨門指檢和會陰穿刺，能判斷其為假石女。

她舒了口氣，正欲收起包布，桃娘子淚流滿面的哀求：“莫大人，您定有法子的！”

沉吟半晌，莫婤讓素悅同兩人簽訂了免責書，方為桃娘子進行了處丨女丨膜切開術3。

半月后，彥郎成了第一個進入產房的男子。

苗安與素悅為助手，產房中另有五六個觀摩的穩娘，彥郎羞紅的臉，素悅將半張素帕貼上他面，他就沒了意識。

莫婤喚苗安一道鋪設了洞巾，留出了彥郎的腎囊后，用柳葉刀劃破囊皮，暴露睪丨丸后，再劃開睪丨丸白膜，用尖細的鑷子逐層翻找，從中抽出了精絲，現代稱為生精小管，放入溫水琉璃細管里4。