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視頻里，江隨和極樂幾個這項游戲的負責人，還有鉛色成員一起確認項目進展、來年規(guī)劃。

直至討論到前兩天極樂駁回的幾個樣本。

“江總，”程林有些困惑，“那幾個分鏡設計，如果按您的需求，老外估計琢磨不明白吧？”

撇開中國龐大紛雜的神話體系不談，光中西方的文化差異，就能叫外國友人搞不清，那幾個上古的神為什么那么有大愛。

江隨微揚眉，也沒立刻反駁他，卻問：“大家對高中時做過的語文閱讀理解，應該都不陌生吧？”

他說這話時，忽然朝鏡頭撩了下睫，仿佛正在看鏡頭前的人。

林鳶心臟跳快了瞬，腦子里畫面一閃，不由自主開了一秒鐘小差。

“為什么非得要讓他們一眼直白地看懂？”江隨笑了笑，“如果游戲體驗和畫面，可以精彩到叫他們不由自主玩下去，又因為想了解劇情，不得不去查閱故事背景，那我們目的不就達到了嗎？”

“我始終覺得，一代人有一代人的使命。我們這一代人，已經(jīng)不需要沖鋒陷陣，也極少要忍苦耐勞。既然有這樣好的環(huán)境和平臺，我們何不向世界講好一個中國故事？文化輸出，是個動詞，光靠想，是辦不到的?！?

畫面里，男人語氣平和而認真，沒有話事人咄咄逼人的命令，也沒有上位者高高在上的獨斷，卻莫名叫人動容與信服。

世人逐利，無可厚

非，但在此基礎上，又能追求點兒個人價值，很少有人會抗拒。

男人最后，又玩笑似的，自信而張揚道：“再說，讓他們猜一猜，這一段劇情，體現(xiàn)了作者怎樣的心理狀態(tài)，不好嗎？”

眾人笑起來。

程林沒有再提出異議，會議順利進行，直到結(jié)束，畫面跳停。

林鳶沒有立刻出去，她垂著眼，下意識想到了從前。

如果說江隨叫她補習英語，是為了顧及她的自尊，又想叫她過得輕松些，那當年的語文老師叫她給江隨講講閱讀理解，就真的是她義務勞動了。

她始終記得那次月考，江隨一個選擇都沒蒙對的閱讀理解卷子。

“你想一想，這句話，”林鳶在試卷文章上劃線，仔細陪他一道審題，“體現(xiàn)了作者怎樣的心理狀態(tài)?！?

“嗯？”少年揚眉，沒聽懂般。

“就是他在想什么?！绷著S語氣都開始著急。

他懶懶散散往椅子里一靠，沒骨頭似的，卻直勾勾看著她：“我怎么知道她在想什么?！?

男孩子那雙漆黑微揚的桃花眼，無言卻含情般。林鳶臉都熱起來，只好用生氣來掩飾：“江隨，你到底要不要聽！”

江隨看著她，沒腔沒調(diào)地笑起來，細碎笑聲漾在胸腔里，不咸不淡地問她：“我給你講數(shù)學題的時候，也是這么沒耐心的？”

…………

林鳶還記得自己當時氣弱的模樣，不由自主笑了笑。

畢竟江隨在這方面，對她真的有超出常人的耐心。

其實年少時的她，曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，未來的江隨，會是什么模樣。

他們兩個……又會怎樣。

可無論他們之間變得如何，此刻，和她一墻之隔的江隨，成熟、篤定、敏銳、出色。

她忽然覺得，真好。

那個耀眼的少年，從未被時光磨去光芒。

-

除夕那晚，林鳶不知道江隨是想露一手，還是真的想叫倆人吃得好一點兒，他連椒鹽小排這么復雜的菜，都做上了。

狹小的廚房間里，熱氣氤氳，林鳶也不想在這樣無處可去的夜晚再沉迷工作，江隨開始動工的時候，她便也一起幫忙。

砂鍋里咕嘟著滑肉湯，江隨閑聊般，狀似無意地問起：“這兩年，怎么沒再嘗試戀愛？”

林鳶摘豌豆尖的手一頓，默了兩秒，直言不諱道：“被很好的人喜歡過，要求總會變高的?！?

江隨處理小排的手都僵了瞬。

一陣澀麻從指尖蔓延到心臟，又皺縮得他胸腔里悶痛陣陣。

那個很好的人，總歸不會是在說他。

一定是冰凍過的食材，冷到了他的手指。

江隨悶不吭聲，一刀剁下去，砧板上的小排活了似的蹦了蹦。

又一刀，小排起舞。

林鳶也不知道為什么，忽然就有些想笑。

可能是昨天工作時的江隨，太成熟穩(wěn)重了，和此刻拿小排出氣，渾身上下散發(fā)著點兒幼稚小男生意味的人，仿佛不是同一個。

她忍不住微微偏垂開腦袋，抿住唇角，手上動作沒停，無聲緩了會兒情緒。