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而那位老教師似乎和安妮父母相識，又看過她在那些地理雜志上發表的些許論文，不知他是出于什么樣的考慮，竟向學校推薦安妮暫時代替他任課。

哪怕她如此年輕。

奇怪的是學校竟也同意去聘請一個年級輕輕的女性——雖然只是助教職位。

“今天我們了解了山脈形成的原因，以及地形變化對環境的影響，這節課的內容就先到此到告一段落。”

清瘦窈窕的女性在講臺低頭看了一眼攤開的教案，知道今天的內容已經要接近尾聲，她看了看那些年輕且朝氣蓬勃的面容，微微一笑，為這堂課做了結尾。

學生們聽到這里，就知道這節課已經要結束了，卻沒有人開始收拾東西，他們依舊坐在位置上，相互使著眼色。

眼見黑發黑眼的女性已經整理好教案，將要走出教室的時候，終于有一個學生忍不住開口叫住了她。

“請等一下，福特女士。”

聽見有人叫自己，安妮停下了腳步。

“還有什么事嗎？”

叫住安妮的是個有著一頭棕發，帶著眼鏡的男生，他見安妮回頭看他，有些不好意思的笑了笑。

“您來教我們也已經有幾個星期了，而我們卻還不太了解你，所以我們想和你聊聊。”

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這話并非出于什么挑釁或是不服氣。雖然安妮的年齡確實年輕的超乎他們的想象。但這些段時間的授課已經完全體現了她的學識足以教導他們。

也正因為安妮的年紀與他們相差無幾，一方是老師一方是學生的身份差異讓他們對這個美麗沉靜的女性有了極大的好奇心。

能來這里上學的無疑個個都是天之驕子。而就算如此，在一群年過半百的教授學者里面，如此年輕的助教在他們眼里也是十分卓越的天才——更別提她還有著不俗的容貌。

只是這位助教女士雖然性格溫和，上課時對各種理論知識也是信手拈來，侃侃而談。但一下課就很難再找到她，更別提有什么交流了。

“聊聊？”

這個年齡的少年人大多行動力驚人，想要知道什么也都勇于開口，他們直白的好奇并不讓安妮感到不悅。

她環視了一圈教室里的男孩女孩們，他們也都毫不掩飾自己興奮試探的目光。

安妮想了想，如他們所愿地回到了講臺，放下手里的教案。

“好吧，你們想聊什么呢？”

“福特女士，我們好奇的是你。”率先開口的是一個金發碧眼的女孩，長得普通，但卻笑容燦爛，看起來是個性格開朗活躍的姑娘。

“是什么讓你對地質學感興趣的的呢？恕我直言，女士你這樣年輕，還這樣的美麗，看起來就像明星一樣，為什么會選擇這個……我是說，地質學的艱苦卓絕可以說是人盡皆知，它哪里吸引你了呢？”

年輕女孩的話語里帶著輕微的質疑，尖銳的問題讓所有人都關注著安妮的反應。

安妮凝視著女孩，那女孩也毫不示弱的直視著她，甚至有些挑釁的挑了挑眉頭。

但是卻沒什么惡意。

弱肉強食的規則在哪里都適用，它并不會因為文明的進步而消失，它只會換一種形式存在。即使是在最文明最優秀的學府里也不例外，甚至因為這里匯聚了大量的人才。反而會導致無處不在的競爭和挑戰更為頻繁。

想要成為擁有權威的師長，光具備一定的學識是不行的……也要能夠應對來自學生的刁難。

“地質學作為一門實踐科學，它的研究環境的確是十分艱苦——它要人去翻山越嶺，去攀延絕壁，去挑燈畫圖，去野外求生……而且最重要的是你為它忍受了種種磨難，卻不一定會回饋你相應的回報。”

出乎所有人意料的，安妮沒有反駁那女孩。反而認真的向學生們介紹了地質學的不足之處。

“學習地質學往往要動輒數年、十數年才能取得一些微小的成就，這些成就帶來的榮譽和財富也大多不足以改善你的生活——除非你能偵探到礦物資源，而這種幾率小之又小……

它不像文學和音樂能動人心弦，創造藝術；它不像經濟和科技能影響民生，攥取財富；它也不像航空航天，是人類征途，前途遠大。”

“它只能讓你終日和泥土石塊打交道，讓你面對風霜烈日，看穿山海地殼——且不會因為知識和地位的增加而讓你遠離它。”

只是將地質學當做選修課的學生們不由得為女性嘴里過于慘淡的事實而感到無言，他們看到黑發黑眼的女性面容平靜，輕描淡寫。

沉默片刻，終于有人問她：“如果地質學這么辛苦的話，女士你為何還要去選擇這樣的一門學科呢？”

“首先，我不是一個合格的地質人，畢竟我的年紀在這，我的理論知識遠多于我的實踐經驗。”