小強(qiáng)提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

譚宗揚(yáng)低下頭含住她的耳垂，含糊不清地說(shuō)。

蘇暮然閉上眼睛，輕哼了一聲，眼睫毛微微顫了顫。

不過(guò)譚宗揚(yáng)和她親昵了一會(huì)便將她松開(kāi)了，深深地喘口氣平復(fù)下去后說(shuō)：“時(shí)候也不早了，你也早點(diǎn)洗洗休息吧！”

蘇暮然詫異地看向他，表情略有不解。

譚宗揚(yáng)苦笑道：“你才剛剛出院，我就算是再禽獸也要忍著?！?

“那要不要我?guī)湍?？”蘇暮然突然覺(jué)得他很可憐，連忙開(kāi)口問(wèn)。

譚宗揚(yáng)眼眸一深，又低下頭重重地吻上她的唇。

☆、第240章 將他送走

時(shí)光如梭，一年后。

凡凡大叫著將一個(gè)球重重地踢過(guò)來(lái)，踢到小寶身邊。

小寶馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球踢到林俊杰那邊。

林俊杰也不甘示弱，大叫一聲追上去，三個(gè)孩子玩的十分開(kāi)心。

譚宗揚(yáng)、蘇暮然和譚雨菲、林振宇夫妻，四個(gè)人就坐在太陽(yáng)傘下看三個(gè)孩子玩。

一年的時(shí)間三個(gè)孩子都長(zhǎng)大了許多，變化最大的應(yīng)該就是小寶了。

之前他的身量比凡凡都小，可能這一年吃的好睡得好的緣故，長(zhǎng)得也要比凡凡和林俊杰都快。

一晃一年的時(shí)間，居然比凡凡和林俊杰都高了一頭。

長(zhǎng)相上也就更加酷似譚宗揚(yáng)了，甚至帶著他和凡凡出去，別人都還以為他才是譚宗揚(yáng)的兒子。

譚雨菲看著小寶大汗淋漓地樣子，雖然不像凡凡和小杰一樣大喊大叫，活脫脫像只小猴子?？墒沁@個(gè)模樣，就更加像大哥小時(shí)候。

她見(jiàn)過(guò)大哥小時(shí)候的照片。也是不茍言笑，可是卻從小就比旁人聰明沉穩(wěn)。

“大哥，小寶是長(zhǎng)得越來(lái)越像你了。”譚雨菲頗有深意地說(shuō)。

譚宗揚(yáng)瞥了她一眼，淡淡地點(diǎn)頭。

林振宇和蘇暮然不明所以，聽(tīng)到譚雨菲這么說(shuō)，還笑著迎合道：“是呀，上一次帶著他和凡凡出去玩，碰到一個(gè)人，就將他認(rèn)錯(cuò)成我們兒子了。氣得凡凡飯也不吃，扭頭就走?！?

“現(xiàn)在還小還好，以后長(zhǎng)大了再認(rèn)錯(cuò)怎么行?！弊T雨菲又淡淡地說(shuō)了句。

譚宗揚(yáng)眼眸深了深，其實(shí)這一年來(lái)他一直在觀察思考，始終沒(méi)有下定決心。

之前有人將他和凡凡認(rèn)錯(cuò)，他心里便多了幾分計(jì)較，現(xiàn)在譚雨菲這樣說(shuō)，他還能不明白她的意思。

不過(guò)她的提醒也對(duì)，現(xiàn)在才多大，就有人認(rèn)錯(cuò)。

時(shí)候一長(zhǎng)這個(gè)場(chǎng)面該怎么控制。

不過(guò)當(dāng)下譚宗揚(yáng)也什么都沒(méi)說(shuō)，靜靜地看著三個(gè)孩子玩耍。

等三個(gè)孩子都玩累了跑過(guò)來(lái)，傭人自然拿了干凈的毛巾走來(lái)給他們擦汗。

不過(guò)大人們是不想借助傭人之手，林俊杰自然是他爸爸媽媽搶著擦。凡凡則是跑到譚宗揚(yáng)面前，因?yàn)樗佬毷遣粫?huì)讓譚宗揚(yáng)擦的。

而小寶自然而然來(lái)到蘇暮然面前，看著蘇暮然露出笑盈盈地模樣，目光溫柔地看著她。

蘇暮然一邊給他擦著汗一邊給他拿水喝，而后又溫柔地問(wèn)：“玩的累不累？要不要睡會(huì)午覺(jué)？”

“不累，剛才我贏了?！毙毿τ氐?。

蘇暮然笑著點(diǎn)頭，一臉寵溺地模樣。

譚宗揚(yáng)給凡凡擦著，凡凡像只小猴子子一樣活脫。還沒(méi)擦好就跑了，硬是被譚宗揚(yáng)拉過(guò)來(lái)灌了一些水喝。

他冷眼朝小寶那邊看了一眼，看到小寶看蘇暮然的眼神，和蘇暮然看小寶的眼神，便不動(dòng)聲色地深了深眼眸。

照例一個(gè)月他們要和兩個(gè)孩子的老師見(jiàn)一面，林俊杰是不在他們家上課的，那孩子繼承了祖業(yè)，對(duì)藝術(shù)方面比較感興趣。

所以譚雨菲和林振宇也不強(qiáng)迫他，便讓他從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)彈鋼琴，也不算辱沒(méi)了他們書(shū)香門第。

幾個(gè)老師輪流跟譚宗揚(yáng)和蘇暮然匯報(bào)了這幾天凡凡和小寶的情況。

兩個(gè)孩子也在跟前，原本是不讓他們?cè)诘模ε吕蠋煏?huì)說(shuō)一些不好的話打擊他們的自尊心。

但是時(shí)間長(zhǎng)了，譚宗揚(yáng)覺(jué)得兩個(gè)孩子也有必要在場(chǎng)?？梢钥陀^地聽(tīng)一聽(tīng)老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)。而后不足的地方也知道該怎么彌補(bǔ)。

凡凡已經(jīng)五歲多了，正是好動(dòng)頑皮的時(shí)候。

雖然聰明機(jī)靈，可是上課的時(shí)候終究還是有些坐不住。

其實(shí)他這個(gè)年紀(jì)坐不住也是正常的事，本來(lái)按照年齡，他這么大能堅(jiān)持坐二十分鐘就已經(jīng)算是很不容易。

但是事情壞就壞在，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。

如果身邊沒(méi)有一個(gè)小包，凡凡在老師們的眼中一定還是非常完美優(yōu)秀的學(xué)生。

但是有小寶在，他的聰明伶俐雖然出眾，可到底沉穩(wěn)不夠?？倸w是多了那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的缺陷，就算是對(duì)別人能夠容忍的頑皮好動(dòng)，在他這里也成了不能不說(shuō)的詬病。

聽(tīng)完老師的敘述，凡凡羞愧地低下頭。<script>chapter1();</script>