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有羨慕、有尷尬、有好奇、有一臉冷漠。

她一度以為這是皇冠貝母的特殊品種，觀眾贈送純粹圖它好看。

這些花確實很好看，花瓣圓潤厚實，絲絨質感的橘紅色給人溫暖又熱烈。

后來才從一個同學得知這種花叫艾絲美拉達，還有背后發生的故事和爭端。

說實話那些觀眾也沒有只送艾絲美拉達。

也許表示對舞者的欣賞，不需要夸張的包裝，也不需要精心的裝飾。

簡單的一支花就足以，比起那些alpha如玫瑰般盛大的追求，舞者和觀眾更接近君子之交淡如水。

葉蓮娜雖然有些臉盲，那些送花的觀眾令人印象深刻。

在皇冠貝母生活的不只有大學生。

葉蓮娜曾經收過一位鳥類專家的白鷺花。

當時對方一身棕色工裝靴子，腰間別著黑色的對講機，看著像恐龍電影里的探險者。

看著以為是教授，后來才得知是皇冠貝母南邊濕地保護區的專家。

葉蓮娜還收過一份來自孩子的花束。

清新可愛的雛菊扎成一塊，包裝紙灑滿了白色閃粉。

孩子母親還特意叮囑道小心拿著。

孩子疑惑朝她展示自己沾滿閃粉的小手，又展露一個傻乎乎的笑。

是個喜歡亮晶晶的小孩子，葉蓮娜也向他揮動滿是閃粉的手掌。

還有些很有趣的人，幾年來自己也悄悄和這座大學有了特別的聯系。

這次一些熟悉的觀眾也在。

葉蓮娜彎下腰一一接過花束。

臺上舞者眉眼彎彎，宛若春天垂落花苞的鈴蘭，滿是輕盈靈動。

在收花的同時，下一個考生在后面準備表演，耽誤的時間也不能太久。今天因為在最后一個，考試結束了可以待久一些。

葉蓮娜還和眼熟的觀眾揮手，幾人向她示意自己的手機鏡頭，表示想一起合照。

送艾絲美拉達的觀眾基本互相認識，很多次都會在劇院碰面。

他們還會加好友組成豆蔻群，互相安利舞者和通知皇冠貝母的舞臺表演。

葉蓮娜是近兩年的新起之秀。

一開始他們知道這位芭蕾舞者轉去朝鮮舞專業，心里滿是遺憾。

朝鮮舞太冷門。

多年的芭蕾舞者很容易將跳舞習慣帶到其他專業。

不是說兩者結合就不好，朝鮮舞本身是很嚴肅的舞蹈，芭蕾對比起來娛樂性太強，跳得不好容易輕浮。

最典型的就是東方的華夏學生和歐巴羅的芭蕾學生。

家長將孩子連著華夏班和芭蕾班一起上，本來沒打好基礎的孩子容易混雜一起。

有的將芭蕾習慣帶到華夏，有的將華夏習慣帶到芭蕾，最后不倫不類走向極端，出彩的沒有幾個。

華夏舞的含蓄沒有了，芭蕾的優雅也沒有了，只剩下展示自己柔軟的韌勁和糟糕的審美。

本來觀眾沉浸在故事里，忽然舞者陶醉自我，瞬間開始出戲。

葉蓮娜從來沒有犯過這個毛病。

她似乎從未意識自己的美麗，還有些不自知的自卑和憂傷。

長長的睫毛垂下時，站在旁邊的人都會為她屏息。

而音樂開始后她便化身為故事里的主角。

撒嬌時，她比法國野薔薇還要嬌艷；挑釁別人時，比美神阿佛洛狄忒還能恃靚行兇。

沉浸悲傷和哀愁里，她也不是她自己。

玉蘭含苞的幽深和冬日雪花的哀傷，立刻把人帶到角色的心緒。

觀看的觀眾從來不用擔心什么，只需要沉浸舞臺里面就好。

自葉蓮娜轉去朝鮮舞專業后，他們再看大學生出演的芭蕾舞劇有些懨懨。

手腳無力的足尖，歪歪斜斜的轉軸，亂七八糟的擺手處理，糟糕的情緒演出。

有人等群里的伙伴再發現好的大學生舞者，有的跑去看其他舞種的舞臺。

轉專業后，葉蓮娜只有一次公開演出。

東方舞綱的定級考試，她以一首《飛天第三圖譜》拿到8級證書。

去的觀眾很激動，把全部都拍下來傳到群里，立刻震動全群。

【牛逼，太牛逼了，我還是第一次見到在定級考試挑戰敦煌舞的】

【果然厲害的人去哪個專業都會出彩】

【笑死，隔壁東方群已經有人在問這個舞者是誰了】

可惜的是葉蓮娜這一年就一次公開演出，往后沒有新的消息。

偶然有人遇到她，詢問最近都在做什么。

葉蓮娜用手機打字表示自己的舞蹈技術還不精益，還多需要學習。

“你和群里的朋友打個招呼，大家都很想你。”視頻里的聲音道。<script>chapter1();</script>