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“媽媽，你終于來(lái)啦。”零零抱著季柔的臉蛋兒親了一口，“你再不來(lái)，零零都要被壞人欺負(fù)了。”

季柔被零零的話逗笑了，她笑著問(wèn)她：“幼兒園怎么會(huì)有壞人呢？”

“真的有，你看，就是他。”零零抬起手來(lái)指向身后的傅景嗣。

這個(gè)時(shí)候傅景嗣正好轉(zhuǎn)過(guò)身，季柔看過(guò)去的時(shí)候。目光正好和他的碰在一起。

她臉上的笑容驟然消失，抱著零零的手不斷收緊，轉(zhuǎn)過(guò)身快步往外走。

傅景嗣追上去，直接將她們母女兩個(gè)人堵在了幼兒園門口。

“季柔。”傅景嗣站在她正對(duì)面，目光犀利，“你還沒(méi)有給我答案。”

“這就是我的答案。”季柔回答得很堅(jiān)定，“傅景嗣，我們沒(méi)什么好說(shuō)的。”

“不給我介紹一下？”傅景嗣絲毫沒(méi)有在意季柔的話，他看了零零一眼，笑著對(duì)季柔說(shuō)：“你也應(yīng)該讓孩子知道我是誰(shuí)，要不然我做個(gè)自我介紹？”

季柔知道，傅景嗣這是在威脅她。

如果他做自我介紹，肯定會(huì)告訴零零他是爸爸，到時(shí)候零零會(huì)是什么反應(yīng)。季柔想都不敢想。

于是，她第一時(shí)間阻止了傅景嗣的自我介紹。

她指了指傅景嗣，給懷里的零零介紹：“寶貝，這是媽媽的叔叔。”

“媽媽的叔叔……”零零年紀(jì)太小，腦子轉(zhuǎn)了半天都不知道怎么稱呼他，“媽媽的叔叔，零零應(yīng)該叫什么？”

“叫叔公。”季柔微笑地看著對(duì)面的傅景嗣，平靜地說(shuō)出這三個(gè)字。

聽(tīng)到“叔公”兩個(gè)字，傅景嗣的臉?biāo)查g就?了。

他上前一步，一把拽過(guò)季柔的胳膊，咬著牙問(wèn)她：“你有本事再說(shuō)一遍？”

“再說(shuō)多少遍都一樣。”即使被他抓著手腕，季柔的氣勢(shì)也沒(méi)弱下去，“你是我的叔叔，我的女兒自然應(yīng)該叫你叔公。”

“我是你的叔叔？”

傅景嗣成功地被季柔氣笑了，他正準(zhǔn)備抬手捏她的下巴，零零突然低頭，狠狠地咬上了他的手背。

沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，傅景嗣疼得倒吸一口涼氣，下意識(shí)地松開(kāi)了季柔。

零零這一下，直接把傅景嗣的手背咬得出了血。

“我就知道你不是什么好東西！”零零用手指著傅景嗣，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)壞人，離我媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)！不然我喊我爸爸揍死你。我爸爸很厲害的，到時(shí)候肯定把你打得滿地找牙。”

零零提起爸爸的時(shí)候，眼神都是驕傲的。

聽(tīng)著自己的女兒喊別的男人爸爸，傅景嗣心里特別不舒服。

他看向季柔，問(wèn)她：“孩子的全名是什么？”

“媽媽，不許告訴他！”零零捂住季柔的嘴，氣鼓鼓地看著傅景嗣：“我才不要讓壞人知道我的名字，就算他是我的叔公也不要。”

季柔抬起手拍了拍零零的后背，算是安撫。

接著，她和傅景嗣對(duì)視，說(shuō)：“傅景嗣，我想我已經(jīng)說(shuō)得夠清楚了。如果你想起訴，就隨便你。就算打官司，我也沒(méi)什么好怕的。”

那天容西顧分析完情況之后，季柔信心倍增，她覺(jué)得自己沒(méi)什么好怕的。

不管是法官判決還是柔柔選擇，肯定都是向著她的。

那天，應(yīng)該是被傅景嗣威脅得慌了，大腦一時(shí)間有些短路，才會(huì)信了他的鬼話。

“季柔，我的耐心是有限的。”傅景嗣轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著她，“你不要逼我。”

傅景嗣這話愣是把季柔給逗笑了。

他們兩個(gè)到底是誰(shuí)在逼誰(shuí)？

她都已經(jīng)回來(lái)洛杉磯了，他還是陰魂不散地纏著她，難道是她逼他的？

季柔下午還有工作，于是把柔柔接到了工作室，工作室離學(xué)校不遠(yuǎn)，容西顧上完課之后，他們一家人就能一起回家了。

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容西顧知道季柔和零零在工作室等他一起回家，所以上完課就匆匆忙忙地回到辦公室收拾東西準(zhǔn)備回家。

剛剛把最后一本書收拾好，就聽(tīng)到了一陣敲門聲。

他沉下嗓子，用英語(yǔ)說(shuō)了一句“請(qǐng)進(jìn)”。

蘇曉曉聽(tīng)到容西顧的聲音之后，小心翼翼地推開(kāi)教研室的門，探了個(gè)腦袋進(jìn)去，對(duì)上容西顧的眼神兒。她笑嘻嘻地說(shuō)：“容教授，是我，我又來(lái)了。”

蘇曉曉并不是容西顧的學(xué)生，她學(xué)的是另外一個(gè)專業(yè)，社會(huì)學(xué)是她的選修課。

容西顧教書好幾年了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生對(duì)選修課這么熱情。

蘇曉曉兩個(gè)月前選了他的課，之后就經(jīng)常抱著書過(guò)來(lái)請(qǐng)教他問(wèn)題，還會(huì)在他的教學(xué)主頁(yè)上留言和他交流。

所有的老師都喜歡勤奮好學(xué)的學(xué)生，容西顧也一樣，蘇曉曉向他請(qǐng)教的時(shí)候，他會(huì)很耐心地給她講解。

不過(guò)，蘇曉曉的智商不太高，有些問(wèn)題經(jīng)常會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

作為老師，容西顧不好意思嘲笑學(xué)生，只能不厭其煩地給她重復(fù)。

容西顧原本已經(jīng)收拾好東西了，蘇曉曉過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，他也不好推掉，于是坐下來(lái)給她講解。